鲁周公世家..

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未敢训周公： 王朝步自周： 相土： 营成周洛邑： 卜居焉： 遂国之：
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训，责备。 朝，朝拜。步，步行。 勘察地形。 营成周（于）洛邑。营，营造。 在驻地占卜。 国，建国都。
问： 4-6节主要写了什么内容？
周 公 像
周 公 雕 塑
山 东 曲 阜 周 公 庙
最 早 的 圣 人
—— 周 公
题
目
解
说
• 世家《史记》中的“世家”实际上就是诸
侯作的传记，这是因为诸侯开国承家，子 孙世袭，也就给了他们的传记叫做“世 家”。从西周的大封建开始，发展到春秋、 战国，各诸侯国先后称霸称雄，盛极一时， 用“世家”体裁记述这一情况，是非常妥 当的。《史记》中共有世家30篇。
第二段（1）： 克：战胜 集： 安定 疾： 一般的病 病： 病得很重 豫：安适、快乐 缪卜： 同“穆”，虔诚 未可以戚我先王： 能够 使动，使……感动 自以为质： 以之为质,把自己作为人质 北面立： 名作状,向北 戴：顶着 勤劳阻疾： 辛劳 遭到困厄 负子： 诸侯生病 材： 同“才”敷： 普遍
用能定汝子孙于下地：用，因而。定，使安定。 下地，人世间。
践阼: zuò 登上帝位 流言: 名作动，散布流言 辟: 同“避”，避 蚤: 同“早” 免 辅佐，帮助 贱: 地位低下 相: xiàng 沐: 洗头 浴: 洗身 之鲁: 往，到
问：第3节主要写了什么内容？
明确：
周公忍辱负重，代成王处 理政事。
问：文中“然我一沐三捉发，一饭 三吐哺”一句，曹操在《短歌行》 中是如何说的？曹操以周公为典范， 表达了怎样的愿望？（课本第24页）
• 《鲁周公世家》为《史记》“三十世家” 中的第三篇，全文详细地记述了西周开国 重臣周公的生平事迹。并择要记载了鲁国 经历三十四代君主，历时千余年的历史发 展过程。课文节选部分主要记述了周公幼 年时代的笃仁纯孝和代理国政时的忍辱负 重。
梳理课文
研习第一部分第一层（1段） 对照注释、译文，落实重点文 言字词句。
司马迁对周公不但有一种深厚的景仰 之情，而且把周公作为“立德立功立言” 的楷模来学习仿效，要为中国文化发展作 出贡献。在《太史公自序》中，他激动地 回忆了父亲临终时的嘱托：“夫天下称诵 周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风， 达太王王季之思虑，爰及公刘，以尊后稷 也。”可见，周公的榜样力量是激励司马 迁完成《史记》创作的重要因素之一。
文言知识梳理
第一段: 笃： dǔ 忠诚、厚道 异于群子： 和、跟 用事： 主持朝廷政事 把大钺： 握、持 yuè 夹： （站）在左右 向 告纣之罪于天：结构助词，的 傅之：辅佐他 戚： 亲戚 虚： 区域 封： 封地、封国
问：周公少年时代具有怎样的品性？ 武王时代他主要功绩是什么？
明确：
周公少年时代具有笃仁纯孝， 武王时代他主要功绩是辅佐武王， 翦灭殷商。
“周公吐哺，天下归心。” 用典，以周公自比，以周公礼 贤下士的精神自励。表达了曹 操急于招贤纳士，建功立业的 心情。
讲读课文第4-6 段
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果率淮夷而反： 放蔡叔： 以奉殷祀： 宁淮夷东土： 毕定： 天降祉福： 异母同颖： 嘉天子命： 为诗贻王：
• 果真率领淮夷的人反叛。 • 放，流放。 • 来侍奉殷祖先的祭祀。 • 宁，使动，使----安宁 • 完全做成。 • 祉，福。 • 二茎共生一穗的禾苗。 （认为有好的象征意义） • 嘉，赞赏。 • 贻，赠送。
儒家学派的创始人孔子对周公极为敬 仰。孔子曾称赞周公曰：“周公成文、 武之德，追太王、王季，上祀先公以天 子之礼”；“周公，其达孝矣乎！” （《礼记· 中庸》）孔子在其年老体衰之 时，甚至慨叹道：“甚矣吾衰矣！久矣 吾不复梦见周公！”由于孔子的推崇， 周公成为后来儒家学者最为尊崇的古圣 人之一，有时与孔子合称为“周孔”。
鲁周公世家
《史记》司马迁
题
目
解
说
• 鲁，始建国于公元前十一世纪。其辖地
在今天山东省西南部，都城在曲阜(今 山东曲阜)。公元前256年为楚所灭。
题
目
解
说
• 周公，姓姬名旦，亦称叔旦。以其曾祖太王所
居周地(今陕西岐山县境)为采邑，源自文库称周公。 周公是我国政治史、文化史上的一个极为重要 的人物。他帮助周武王开创了周王朝八百年的 基业，从而也把我国的第一个文明社会形式推 向了颠峰，为我国民族融合、政治统一作出了 巨大的贡献。同时他所制定的礼乐行政，对我 国民族文化传统的形成，也具有开山的意义， 至今在中华民族的文化心理之中，仍涓涓流淌 着西周时代那种重伦理、轻逸乐、好俭朴、乐 献身的君子风度和集体精神。
明确：
以身为质，祈武王康安。 (义无返顾)
讲读课文第3段
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第三段 • 同“襁褓畔， 强葆： • 同“叛”，反叛。 恐天下闻武王崩而畔： • 摄，统管。行政，国政。当国， 主持国家大权。 摄行政当国： • 成周，使周的事业完满，成， 将以成周： 使动用法。 卒相成王： • 卒，始终。相，辅佐。 • 贱，地位低。 我于天下亦不贱矣： • 洗一回头三次握起自己的头发。 一沐三捉发： • 吃一次饭三次来不及咽而吐出 （接待或者找寻他人）。 一饭三吐哺： • 慎，千万。无以，不要因为。 慎无以国骄人： 骄人，在别人面前骄傲。
第二段（2）： 罔： 没有 无坠天之降葆命： 取独 同“宝” 归： 同“馈”，奉 屏： 藏而不给 fā 打开 发书：送 龠： yuè 锁钥 念： 考虑 予一人： 古代天子自称 téng 缠束 同“柜” 藏其策（于）金滕匮中： 明日：古义，第二天／今义，明天 瘳： chōu 病痊愈
问：第二节主要写了什么内容？
曹操《短歌行》
• • • • • • • • 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。