华南理工技术与质量管理平时作业

技术与质量管理·《技术与质量管理》作业

一、判断题

1．所选正交表的列数要等于因素数。（错）

2．控制图的主要作用是寻找影响产品质量的因素。（错）

3．提高工序能力指数首选方法是宽大公差范围。（错）

4．当相关数r>0时，两个变量之间的相关关系为完全线性相关。（错）

5．统计质量控制体现了事先检验的思想。（对）

二、单项选择题

1、浴盆曲线的第二阶段称为（C）。

A、始发故障期

B、加速故障期

C、偶发故障期

D、一般故障期

2、开展全面质量管理的基本要求可以概括为（A）。

A、“三全一多”

B、“三多三少”

C、“三全一少”

D、“五多五少”

3、在生产现场，引起质量波动的因素主要来自五个方面，统称为（B）。

A、4W1H

B、4M1E

C、4Q1R

D、4H1K

4、直方图定量表示的主要特征值标准差S越小，表明(C)。

A、数据分散程度越小，加工精度越差

B、数据分散程度越小，加工精度越好

C、数据分散程度越大，加工精度越差

D、数据分散程度越大，加工精度越好

5、对于调整型抽样方案（）。

A、当Pi=AQL时，采用加严检查

B、当Pi=AQL时，采用放宽检查

C、当PI

D、当PI

三、概念解释题

1.计数标准型抽样检验

2.综合评分法

3.有效度

4、工序能力指数

5、MTTF

四、简答题

1.请问产品质量经济分析的内容包括哪些？

2.请问质量管理新七种工具是哪些？

3、简述顾客满意度测评指标体系的原则

4、简述2000版ISO9000族标准的构成。

5.请简述正交表安排试验的一般步骤。

6、全面质量管理的基本理念。

7、简述QC小组的组建方式。

8、产品质量形成的全过程包括哪些环节？

9、简述通过控制图判定工序处于控制状态的标准。

10、简述提高工序能力的措施。