历年中考平面几何基础题精选欣赏

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历年中考平面几何基础题精选

一、选择题

1.(河北省2分)如图,2等于

A、60

B、90

C、110

D、180

【答案】B。

【考点】平角的定义。

【分析】根据平角的定义得到1+902=180,即由2=90。故选B。

2.(河北省3分)已知三角形三边长分别为2,,13,若为正整数则这样的三角形个数为

A、2

B、3

C、5

D、13

【答案】B。

【考点】一元一次方程组的应用,三角形三边关系。

【分析】根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,两边差小于第三边,得

,解得,1115,所以,为12、13、14。故选B。

3.(山西省2分)如图所示,AOB的两边.OA、OB均为平面反光镜,AOB=35,在OB上有一点E,从E点射出一束光线经OA上的点D 反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则DEB的度数是

A.35

B.70

C.110

D.120

【答案】B。

【考点】平行线的性质,入射角与反射角的关系,三角形内角和定理,等腰三角形的性质。

【分析】过点D作DFAO交OB于点F,则DF是法线,根据入射角等于反射角的关系,得3,

∵CD∥OB,2(两直线平行,内错角相等)。

3(等量代换);

在Rt△DOF中,ODF=90,AOB=35,

2=55在△DEF中,DEB=1802=70。

故选B。

4.(山西省2分)一个正多边形,它的每一个外角都等于45,则该正多边形是

A.正六边形

B.正七边形

C.正八边形

D.正九边形

【答案】C。

【考点】多边形内角与外角。

【分析】多边形的外角和是360度,因为是正多边形,所以每一个外角都是45,即可得到外角的个数,从而确定多边形的边数:∵36045=8,这个正多边形是正八边形。故选C。

5.(内蒙古巴彦淖尔、赤峰3分)下列图形中,1一定大于2的是

A、【答案】C。

【考点】对顶角的性质,内错角的性质,三角形外角定理,圆周

角定理。

【分析】根据对顶角的性质,内错角的性质,三角形外角定理,圆周角定理逐一作出判断:

A.1和2是对顶角,根据对顶角相等的性质,2,选项错误;

B.1和2是内错角,当两条直线平行时2,选项错误;

C. 根据三角形的外角等于和它不相邻的两内角之和的性质,得2,选项正确;

D.根据同弧所对圆周角相等的性质,2,选项错误。故选C。

6.(内蒙古包头3分)已知下列命题:

①若a=b,则a2=b2;

②若x0,则|x|=x;

③一组对边平行且对角线相等的四边形是矩形;

④一组对边平行且不相等的四边形是梯形.

其中原命题与逆命题均为真命题的个数是

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

【答案】A。

【考点】命题与定理,原命题和逆命题,有理数的乘方,绝对值,矩形的判定,梯形的判定。

【分析】根据真假命题的定义,逐个选项进行分析即可得出答案:

①若a=b,则a2=b2,其逆命题为若a2=b2,则a=b,逆命题错误,故本选项错误,

②若x0,则|x|=x,其逆命题为若|x|=x,则x0,逆命题错误,故

本选项错误,

③例如等腰梯形,满足一组对边平行且两条对角线相等,但它不是矩形,故本选项错误,

④一组对边平行且不相等的四边形是梯形,其逆命题为若四边形是梯形,则它的对边平行且不相等,原命题和逆命题都正确,故本选项正确。

所以,原命题与逆命题均为真命题的个数为1个。故选A。

7.(内蒙古乌兰察布3分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是

【答案】D。

【考点】中心对称和轴对称图形。

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。只有选项D符合。故选D。

8.(内蒙古乌兰察布3分)如图,已知矩形ABCD ,一条直线将该矩形ABCD 分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为M 和N ,则M + N 不可能是

A . 360

B . 540

C 720

D . 630 【答案】D。

【考点】图形的分割,三角形和多边形内角和定理。

【分析】条直线将该矩形ABCD 分割成两个多边形,可能有三种情况:①分割线经过两个顶点,多边形被分成两个三角形,根据三角形内角和定理,得M + N=360 ;②分割线只经过一个顶点,多边形

被分成一个三角形和一个四边形,根据三角形和多边形内角和定理,得M + N=540 ;③分割线不经过顶点,多边形被分成两个四边形,根据多边形内角和定理,得M + N=720 。因此,M + N 不可能是630 。故选D。

二、填空题

1. (天津3分)如图,六边形ABCDEF的六个内角都相等.若AB=1,BC=CD=3,DE=2,则这个六边形的周长等于▲ 。

【答案】15。

【考点】多边形内角和定理,补角定义,正三角形的判定和性质。

【分析】如图,把AF,BC,DE分别向两边延长,分别交于点G,H,I。

∵六边形ABCDEF的六个内角都相等,

根据多边形内角和定理,得六边形的每个内角都是。

△ABG,△CDH,△EFI的每个内角都是600。

△ABG,△CDH,△EFI和△GHI都是正三角形。

∵AB=1,BC=CD=3,DE=2,

GH=GB+BC+CH=AB+BC+CD=1+3+3=7。

EF=EI=HI-HD-DE=GH-CD-DE=7-3-2=2。

AF=GI-GA-FI=GH-AB-EF=7-1-2=4。

六边形的周长=AB+BC+CD+DE+EF+AF=1+3+3+2+2+4=15。

2.(内蒙古呼伦贝尔3分)正n边形的一个外角是30,则n= ▲ 。

【答案】12。

【考点】多边形内角和定理,平角定义。

【分析】由正n边形的一个外角是30,根据平角定义,它的每个内角是1500。根据多边形内角和定理,得,(n-2)1800=n1500,解得,n=12。

三、解答题

1.(山西省9分)如图,△ABC是直角三角形,ACB=90.

(1)实践与操作利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法).

①作△ABC的外接圆,圆心为O;

②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;

③连接BD,交⊙O于点F,连接AE,

(2)综合与运用在你所作的图中,若AB=4,BC=2,则:

①AD与⊙O的位置关系是______.(2分)

②线段AE的长为__________.(2分)

【答案】解:(1)作图如下:

(2)①相切。②。

【考点】尺规作图,直线与圆的位置关系,勾股定理。

【分析】(1)①以AB为直径作圆O即可。

②分别以A、B为半径作弧交于点D连接AD,CD即可。

③根据题意连接,找到交点即可。

(2)①可证BAD=90,由切线的判定得出AD与⊙O的位置关系:

∵AB=4,BC=2,△ACD是等边三角形。

BAD=BAC+CAD=30+60=90。AD与⊙O的位置关系是相切。

②根据三角形的面积公式即可求出线段AE的长:

∵AB=4,BC=2,AD=AC= ,BD= 。

∵,即,。

重庆中考几何题分类汇编(含答案)

重庆中考几何题分类汇编(含答案) 类型1 线段的倍分:要证线段倍与半,延长缩短去实验 例1 如图Z3-1,在△ABC中,AB=AC,CM平分∠ACB交AB于M,在AC的延长线上截取CN=BM,连接MN 交BC于P,在CB的延长线截取BQ=CP,连接MQ. (1)求证:MQ=NP; (2)求证:CN=2CP. 针对训练: 1.如图Z3-2,在?ABCD中,AC⊥BC,点E、点F分别在AB、BC上,且满足AC=AE=CF,连接CE、AF、EF. (1)若∠ABC=35°,求∠EAF的度数; (2)若CE⊥EF,求证:CE=2EF.

2.已知,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,E 为边AC 任意一点,连接BE. (1)如图①,若∠ABE=15°,O 为BE 中点,连接AO ,且AO =1,求BC 的长; (2)如图②,F 也为AC 上一点,且满足AE =CF ,过A 作AD⊥BE 交BE 于点H ,交BC 于点D ,连接DF 交BE 于点G ,连接AG.若AG 平分∠CAD,求证:AH =1 2 AC. 3.在△ACB 中,AB =AC ,∠BAC =90°,点D 是AC 上一点,连接BD ,过点A 作AE⊥BD 于E ,交BC 于F. (1)如图①,若AB =4,CD =1,求AE 的长; (2)如图②,点G 是AE 上一点,连接CG ,若BE =AE +AG ,求证:CG =2AE.

4.在等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,连接AD. (1)如图①,E 是AC 的中点,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′,当AD =6时,求AE′的值. (2)如图②,在AC 上取一点E ,使得CE =1 3AC ,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′交 BC 于点F ,求证:DF =CF.

2020年重庆中考几何第26题专题训练一(含答案解析)

2020年中考几何题专题训练一答案解析 \1、已知:在△ABC中,BC=2AC,∠DBC=∠ACB,BD=BC,CD交线段AB于点E.(1)如图1,当∠ACB=90°时,则线段DE、CE之间的数量关系为; (2)如图2,当∠ACB=120°时,求证:DE=3CE; (3)如图3,在(2)的条件下,点F是BC边的中点,连接DF,DF与AB交于G,△DKG和△DBG 关于直线DG对称(点B的对称点是点K,延长DK交AB于点H.若BH=10,求CE的长.

2、(2016春?重庆校级期中)在△ABC中,AB=AC,D为射线BC上一点,DB=DA,E为射线AD上一 点,且AE=CD,连接BE. (1)如图1,若∠ADB=120°,AC=2,求DE的长; (2)如图2,若BE=2CD,连接CE并延长交AB于点F,求证:CF=3EF; (3)如图3,若BE⊥AD,垂足为点E,猜想AE,BE,BD之间的数量关系,直接写出关系式.

3、(2019秋?江岸区校级月考)在菱形ABCD中,∠ABC=60° (1)如图1,P是边BD延长线上一点,以AP为边向右作等边△APE,连接BE、CE. ①求证:CE⊥AD;②若AB=,BE=,求AE的长; (2)如图2,P是边CD上一点,点D关于AP的对称点为E,连接BE并延长交AP的延长线于点F,连接DE、DF.若BE=11,DE=5,求△ADF的面积. 4、(2016秋?南岗区校级月考)已知:如图,在等边△ABC中,点D是AC上任意一点,点E在BC延长 线上,连接DB,使得BD=DE.

(1)如图1,求证:AD=CE; (2)如图2,取BD的中点F,连接AE、AF.求证:∠CAE=∠BAF; (3)如图3,在(2)的条件下,过点F作AE的垂线,垂足为H,若AH=.求EH的长. 5、已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D在边BC上,连接AD,作DE⊥AD,且DE=AD, 连接BE、AE,DE与AB交于点H,

中考几何题中新定义型题集锦.doc

中考几何题中的新定义型题集锦 在近年的中考试题中,涌现出了许多创意新颖、情境熟悉的几何新定义型试题,为了便于同学们了解掌握这方面的信息,现从近年的中考试题中精选数例,供同学们参考与借鉴。 一、定义一种新的几何体 例1(2001年泰州市)我们把相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体,如图1,甲、乙是两个不同的正方体,正方体都是相似体。 (1)下列几何体中,一定属于相似体的是( ) A. 两个球体 B. 两个圆锥体 C. 两个圆柱体 D. 两个长方体 (2)请猜想出相似体的主要性质: ①相似体的一切对应线段(或弧长)的比等于_______; ②相似体表面积的比等于_______; ③相似体体积的比等于_______。 (3)假定在完全正常发育的条件下,不同时期的同一个人的人体是相似体,一个小朋友上幼儿园时身高为1.1m ,体重为18kg ,到了初三,身高为1.65m ,问他的体重为多少?(不考虑不同时期人体平均密度的变化) 解:(1)由相似体的定义可知,应选A 。 (2)①相似比;②相似比的平方;③相似比的立方。 (3)设初三时体重为x kg ,则由题意,得 ()3 1.1:65.118:x =, 解之,得()kg 75.60x ≈ 故到了初三时,他的体重约为60.75kg 。 二、定义一种新的规则 例2 (2003年安徽省)如图2,这些等腰三角形与正三角形的形状有差异,我们把它与正三角形的接近程度称为“正度”,在研究“正度”时,应保证相似三角形的“正度”相等。 设等腰三角形的底和腰分别为a 、b ,底角和顶角分别为α、β,要求“正度”的值是非负数。 同学甲认为:可用式子|b a |-来表示“正度”,|b a |-的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形。

历年重庆中考几何题归类

历年重庆中考几何题归类 2015A 卷 6.如图,直线AB ∥CD ,直线EF 分别与直线AB,CD 相交于点G ,H 。若1=135°,则2的度数为( ) A. 65° B. 55° C. 45° D. 35° 9.如图,AB 是的直径,点C 在上,AE 是的切线,A 为切点,连接BC 并延长交AE 于点D , 若AOC=80°,则ADB 的度数为( ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 20° 12.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 在第一象限内,边BC 与轴平行,A,B 两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数的图像经过A,B 两点,则菱形对ABCD 的面积为( ) A. 2 B. 4 C. D. 15.如图,在等腰直角三角形ABC 中,ACB=90°,AB=,以A 为 圆心,AC 长为半径作弧,交AB 于点D ,则阴影部分的面积是 。 18.如图,矩形ABCD 中,AB=,AD=10,连接BD ,DBC 的角平分线BE 交DC 于点E ,现把△BCE 绕点B 逆时针旋转,记旋转后的△BCE 为△,当射线和射线都与线段AD 相交时,设交点分别F,G ,若△BFD 为等腰三角形,则线段DG 长为 。 ∠∠O e O e O e ∠∠x 3 y x = 2242∠4246∠BC E ''BE 'BC '6题图 9题图 12题图

20.如图,在△ABD 和△FEC 中,点B,C,D,E 在同一直线上, 且AB=FE,BC=DE,B=E 。 求证:ADB=FCE. 五、解答题: (本大题2个小题,每小题12分,共24分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡...中对应的位置上. 25.如图1,在△ABC 中,ACB=90°,BAC=60°,点E 角平分线上一点,过点E 作AE 的垂线,过点A 作AB 的线段,两垂线交于点D ,连接DB ,点F 是BD 的中点,DH ⊥AC ,垂足为H ,连接EF ,HF 。 (1)如图1,若点H 是AC 的中点,AC=,求AB ,BD 的长。 (2)如图1,求证:HF=EF 。 (3)如图2,连接CF ,CE ,猜想:△CEF 是否是等边三角形若是,请证明;若不是,请说明理由。 ∠∠∠∠∠∠2318题图 16题图 20题图

2015年重庆中考数学几何证明题__(专题练习+答案详解)

2015年重庆中考数学24题专题练习 1、如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E为AD中点,连接BE,CE (1)求证:BE=CE; (2)若∠BEC=90°,过点B作BF⊥CD,垂足为点F,交CE于点G,连接DG,求证:BG=DG+CD. 2、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E为AB延长线上一点,连接ED,与BC交于点H.过E作CD的垂线,垂足为CD上的一点F,并与BC交于点G.已知G为CH的中点. (1)若HE=HG,求证:△EBH≌△GFC; (2)若CD=4,BH=1,求AD的长.

3、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=BC,∠DAB=60°,E是对角线AC延长线上一点,F是AD延长线上的一点,且EB⊥AB,EF⊥AF. (1)当CE=1时,求△BCE的面积; (2)求证:BD=EF+CE. 4、如图.在平行四边形ABCD中,O为对角线的交点,点E为线段BC延长线上的一点,且.过点E EF∥CA, 交CD于点F,连接OF. (1)求证:OF∥BC; (2)如果梯形OBEF是等腰梯形,判断四边形ABCD的形状,并给出证明.

5、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BF⊥CD于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA 的延长线于G,且DG=DE,AB=,CF=6. (1)求线段CD的长; (2)H在边BF上,且∠HDF=∠E,连接CH,求证:∠BCH=45°﹣∠EBC. 6、如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠D=45°. (1)若AB=6cm,,求梯形ABCD的面积; (2)若E、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、DA上一点,且满足EF=GH,∠EFH=∠FHG,求证:HD=BE+BF.

中考数学几何证明题大全

几何证明题分类汇编 一、证明两线段相等 1.如图3,在梯形ABCD 中,AD BC ∥,EA AD ⊥,M 是AE 上一点, BAE MCE =∠∠,45MBE =o ∠. (1)求证:BE ME =. (2)若7AB =,求MC 的长. 2、(8分)如图11,一张矩形纸片ABCD ,其中AD=8cm ,AB=6cm ,先沿对角线BD 折叠,点C 落在点C ′的位置,BC ′交AD 于点G. (1)求证:AG=C ′G ; (2)如图12,再折叠一次,使点D 与点A 重合,的折痕EN ,EN 角AD 于M ,求EM 的长. 2、类题演练 3如图,分别以Rt△ABC 的直角 边AC 及斜边AB 向外 作等边 △ACD 、等边△ABE .已知∠BAC =30o,EF ⊥AB ,垂足为F ,连结DF . (1)试说明AC =EF ; (2)求证:四边形ADFE 是平行四边形. 4如图,在△ABC 中,点P 是边AC 上的一个动点,过点P 作直线MN∥BC,设MN 交∠BCA 的平分线于点E ,交∠BCA 的外角平分线于点F . (1)求证:PE =PF ; (2)*当点P 在边AC 上运动时,四边形BCFE 可能是菱形吗?说明理由; 图3 A B C D E F 第20题图

A B C D M N E F P (3)*若在AC 边上存在点P ,使四边形AECF 是正方形,且 AP BC =3 2 .求此时∠A 的大小. 二、证明两角相等、三角形相似及全等 1、(9分)AB 是⊙O 的直径,点E 是半圆上一动点(点E 与点A 、B 都不重合), 点C 是BE 延长线上的一点,且CD ⊥AB ,垂足为D ,CD 与AE 交于点H ,点H 与点A 不重合。 (1)(5分)求证:△AHD ∽△CBD (2)(4分)连HB ,若CD=AB=2,求HD+HO 的值。 2、(本题8分)如图9,四边形ABCD 是正方形,BE ⊥BF ,BE=BF ,EF 与BC 交于点G 。 (1)求证:△ABE≌△CBF ;(4分) (2)若∠ABE=50o,求∠EGC 的大小。(4分) 3、(本题7分)如图8,△AOB 和△COD 均为等腰直角三角形,∠AOB =∠COD =90o,D 在AB 上. (1)求证:△AOC ≌△BOD ;(4分) (2)若AD =1,BD =2,求CD 的长.(3分) 2、类题演练 1、 (8分)如图,已知∠ACB =90°,AC =BC ,BE ⊥CE 于E ,AD ⊥CE 于D ,CE 与 AB 相交于F . (1)求证:△CEB ≌△ADC ; (2)若AD =9cm ,DE =6cm ,求BE 及EF 的长. A B C D 图8 O A B D F E 图9 A O D B H E C

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 (1)

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 1、如图,在Rt △ABC 中,∠A=30°,点D 是AB 边上的中点,斜边AB 的中点,DM ⊥DN ;连接DM,DN 分别交BC,CA 于点E,F ; (1)如图1,若CD =4,求△ABC 的周长; (2)如图2,若点E 为AC 的中点,将线段CE 绕点C 旋转60°,使点E 至点F 处,连接BF 交CD 于点M ,取DF 的中点N ,连接MN ,求证:MN=2CM (3)如图3,以点C 为旋转中心将线段CD 绕点C 顺时针旋转90°,使点D 至点E 处,连接BE 交CD 于点M ,连接DE ,取DE 的中点N ,连接MN ,试猜想线段BD 、MN 、MC 之间的关系并证明; 2.如图,∠BAC =60°,∠CDE =120°,AB =AC ,DC =DE ,连接BE ,P 为BE 的中点 (1) 如图1,若A 、C 、D 三点共线,求∠PAC 的度数 (2) 如图2,若A 、C 、D 三点不共线,求证:AP ⊥DP (3) 如图3,若点C 线段BE 上,AB =1,CD =2,请直接写出PD 的长度 E D A B C M N F E D A B C M N 图1 图3 图2 C B A D

3、如图,△ABC 中,以AC 为斜边向下作等腰Rt △ADC ,直角边AD 交BC 于点E , (1) 如图1,若∠ACB=30°, ∠B=45°, , 求线段DC 的长; (2) 如图2,若等腰Rt △ADC 的直角顶点D 恰好落在线段BC 的垂直平分线上,过点A 作AF ⊥BC 于点F ,连接DF ,求证: 4.如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,点D 是AC 上的一点,过D 作DE ⊥AB ,垂足为点E ,连接BD ,∠ADE=∠BDE. (1)如图1,若BC=2 ,AC=4,求AE 的长; (2)如图2,AG //BD ,且AG=CD ,点F 是线段BC 的中点. 求证:∠FDC=∠DGA. 图2 图1 A B C D C B 图2 B C D 24题图 2 24题图1

重庆中考数学第18题专题1几何部分

重庆中考数学第18题专题1(几何部分) 1. 如图,在正方形ABCD和正方形DEFG中,点G在AD上,连接AC,BF交于点H,连接DH,若BC=4,DG=1,那么DH的长是. 2.如图,在正方形ABCD中, E为AD中点,AH⊥BE于点H,连接CH并延长交AD于点F, CP ⊥CF交AD的延长线于点P,若EF=1,则DP的长为_________. 3、如图,以RtABC△的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF.点O为AE与BF的 交点,连接CO,若CA = 2,CO=22,那么CB的长为______________. 4.如图,正方形ABCD的边长为3,延长CB至点M,使BM=1,连接AM,过点B 作BN⊥AM,垂足为N,O是对角线AC、BD的交点,连接ON,则ON的长为.

5.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠BAC的平分线交BD于点E,交BC于点F,点G是AD的中点,连接CG 交BD于点H,连接FO并延长FO交CG于点P,则PG:PC的值为_____________. 6、如图,正方形ABCD中,点E、F、G分别为AB、BC、CD边上的点,EB=3cm,GC=4cm,连接EF、FG、GE恰好构成一个等边三角形,则正方形的边长为cm。 7.如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,EF⊥AD于点F,AD=4,EF=5,则梯形ABCD的面积是. 8、如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD 上,将AB、AD分别和AE、AF折叠,点B、D恰好都将在点G处, 已知BE=1,则EF的长为. 9、如图,Rt△ABC中,C= 90o,以斜边AB为边向外作正 方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知 AC=5,OC=62,则另一直角边BC的长为.

最全初中数学几何动点问题专题分类归纳汇总训练

最全初中数学几何动点问题专题分类归纳汇总 近几年有关“线段最值”的中考试题层出不穷,形式多样,往往综合了几何变换、函数等方面的知识,具有一定的难度,具有很强的探索性,通过研究发现,这些问题尽管形式多样、背景复杂、变化不断,但都可以通过几何变换转化为常见的基本问题. 最值题目类型多:作图、计算;有求差最大,求和最小;求周长最小、求时间最短;求最值、已知最值求待定系数等;对称载体多:几乎涉及到初中全部的轴对称图形(角、线段、等腰三角形、等腰梯形、菱形、正方形、抛物线、圆、坐标轴). 我们知道“对称、平移、旋转” 是三种保形变换。通过这三种几何变换可以实现图形在保持形状、大小不变的前提下而使其位置发生变化,具有更紧凑的位置关系或组合成新的有利论证的基本图形.通过几何变换移动线段的位置是解决最值问题的有效手段,题目是千变万化的,但是运用几何变换把最值问题转化为基本问题却是不变的。 数学问题是千变万化的,几何变换的应用也不是单一的,有些问题需要多种变换的组合才能解决,看看以下策略对解决问题能否奏效。 (1)去伪存真。刨去不变的线段,看清楚究竟是几段和的最小值问题,必须仔细研究题目的背景,搞清楚哪些是动点、哪些是定点、哪些是定长。 (2)科学选择。捕捉题目的信号,探索变换的基础,选择变换的手段.平移把不“连”的线段“接”起来,旋转把“碰头”的线段“展”开来重“接”,对称把在同侧的线段翻折过去重组,因此“不连——平移、碰头——旋转、同侧——对称”是一般的思路;对称变换的基础是轴对称图形,平移变换的基础是平行线,旋转变换的基础是等线段,所以选择哪种几何变换还要看题目中具备何种变换的基础信息。 (3)怎么变换?对称变换一般以动点所在直线为对称轴,构建定点(直线)的对称点(直线),如有多个动点就必须作多次变换;平移一般是移动没有公共端点的两条线段中的某一条,与另一条对“接”;旋转变换一般以定点为旋转中心旋转60°或90°。 (4)怎么求值?几何变换成了“两折线”或“三折线”后,根据“两点之间线段最

中考几何证明题及答案(供参考)

1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 几何证明练习题及答案 【知识要点】 1.进一步掌握直角三角形的性质,并能够熟练应用; 2.通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证; 3.证明要合乎逻辑,能够应用综合法熟练地证明几何命题。 【概念回顾】 1.全等三角形的性质:对应边( ),对应角( )对应高线( ),对应中线( ),对应角的角平分线( )。 2.在Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,则BC :AC :AB=( )。 【例题解析】 【题1】已知在ΔABC 中,,AB =AC ,BD 平分.求证:BC =AB +CD . 【题2】如图,点E为正方形ABCD的边CD上一点,点F为CB的延长线上的一点,且EA⊥AF.求证:DE=BF. 【题3】如图,AD 为ΔABC 的角平分线且BD =CD .求证:AB =AC. 【题4】已知:如图,点B 、F 、C 、E 在同一直线上,BF=CE ,AB ∥ED ,AC ∥FD ,证明AB=DE ,AC=DF. 【题5】已知:如图,△ABC 是正三角形,P 是三角形内一点,PA =3,PB =4,PC =5. 求:∠APB 的度数. 【题6】如图:△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC ,线,过C 作CF ⊥AE ,垂足是F ,过B 作BD ⊥BC 交108A ∠=ABC ∠

2文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. (1) 求证:AE=CD; (2) 若AC=12㎝,求BD 的长. 【题7】等边三角形CEF 于菱形ABCD 边长相等. 求证:(1)∠AEF=∠AFE (2)角B 的度数 【题8】如图,在△ABC 中,∠C=2∠B ,AD 是△ABC 的角平分线, ∠1=∠B ,求证:AB=AC+CD. 【题9】如图,在三角形ABC 中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 的中点,BE 的延长线交AC 于点F. 求证:AF=2 1FC 【题10】如图,将边长为1的正方形ABCD 绕点C 旋转到A'B'CD'的位置,若∠B'CB=30度,求AE 的长. 【题11】AD,BE 分别是等边△ABC 中BC,AC 上的高。M,N 分别在AD,BE 的延长线上,∠CBM=∠ACN.求证AM=BN. 【题12】已知:如图,AD 、BC 相交于点O ,OA =OD ,OB =OC ,点E 、F 在AD 上,且AE =DF ,∠ABE =∠DCF . 求证:BE‖CF . 【巩固练习】 【练1】 如图,已知BE 垂直于AD ,CF 垂 直于AD ,且BE=CF. (1)请你判断AD 是三角形ABC 的中线还是角

重庆中考数学最新几何证明题专题

G F E D C B A H A B C D G F E 中考复习专练 1.如图所示,在正方形ABCD 的边CB 的延长线上取点F ,连结AF ,在AF 上取点G ,使得AG=AD ,连结DG ,过点 A 作AE ⊥AF ,交DG 于点E .(1)若正方形ABCD 的边长为4,且2 1 t a n =∠FAB ,求FG 的长;(2)求证:AE+BF=AF . 2. 如图,□ABCD 中,E 是BC 边的中点,连接AE ,F 为CD 边上一点,且满足∠DF A =2∠BAE .(1)若∠D =105°,∠DAF =35°.求∠F AE 的度数;(2)求证:AF =CD +CF . 3.如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB 的中点,连接DP ,过点B 作BE DP ⊥交DP 的延长线于点E ,连接AE ,过点A 作AF AE ⊥交DP 于点F ,连接BF 。(1)若2AE =,求EF 的长;(2)求证:PF EP EB =+ 4. 如图,正方形ABCD 中,E 为AB 边上一点,过点D 作DF DE ⊥,与BC 延长线交于点F .连接EF ,与CD 边 交于点G ,与对角线BD 交于点H .(1)若2BF BD ==,求BE 的长;(2)若2ADE BFE ∠=∠,求证: FH HE HD =+. B D 24题图 E A F C

G F P E D C B A C D E A G F B p E F G O D C B A 5. 如图,正方形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于O ,∠ADE=15°,过D 作D G ⊥ED 于 D,且AG=AD,过G 作GF//AC 交ED 的延长线于F.(1)若ED=64,求AG . (2)求证:2DF+ED=BD 6. 如图,P 为正方形ABCD 边BC 上一点,F 在AP 上,且AF=AD ,FE ⊥AP 交CD 于点E , G 为CB 延长线上一点,BG=DE ,(1)求证:DAP BAP PAG ∠+∠=∠2 1 (2)若DE =2, AB =4,求AP 的长 7. 在□ABCD 中,对角线BD BC ⊥,G 为BD 延长线上一点且AEG ?为等边三角形,BAD ∠、CBD ∠的平分线 相交于点E ,连接AE 交BD 于F ,连接GE .(1)若□ABCD 的面积为93,求AG 的长;(2)求证:AE BE GE =+. 8. 如图,已知正方形ABCD ,点P 为射线BA 上的一点(不和点A ,B 重合),过P 作PE ⊥CP ,且CP =PE .过E 作 EF ∥CD 交射线BD 于F .(1)若CB =6,PB =2,则EF = ;DF = ;(2)请探究BF ,DG 和CD 这三条线段之间的数量关系,写出你的结论并证明;

中考数学专题复习几何最值问题

【典例1】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC 边上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连结B′D,则B′D的最小值是(). B.6 C. D.4 A. 【解析】∵AE=BE,BE=B′E,由圆的定义可知,A、B、B′在以点E为圆心, AB长为直径的圆上,如图所示. B′D的长最小值= DE =. 22故选A. 【启示】此题属于动点(B′)到一定点(E)的距离为定值(“定点定长”),联想到以E为圆心,EB′为半径的定圆,当点D到圆上的最小距离为点D到圆心的距离-圆的半径.当然此题也可借助三角形三边关系解决,如B D DE B E '' ≤-,当且仅当点E、B′、D三点共线时,等号成立. 【典例2】如图,E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AE=DF,连接CF交BD于点G,连结BE交AG于点H,若正方形的边长是2,则线段DH长度的最小值是 . 【思路探究】根据正方形的轴对称性易得∠AHB=90°,故点H在以AB为直径的圆上.取AB中点O,当D、H、O三点共线时,DH的值最小,此时DH=OD-OH,问

题得解. 【解析】由△ABE≌△DCF,得∠ABE=∠DCF,根据正方形的轴对称性,可得∠DCF=∠DAG,∠ABE=∠DAG,所以∠AHB=90°,故点H在以AB为直径的圆弧上.取AB中点O,OD交⊙O于点H,此时DH最小,∵OH=1 AB=,OD=,∴DH的最 1 2 小值为OD-OH 1. 【启示】此题属于动点是斜边为定值的直角三角形的直角顶点,联想到直径所对圆周角为直角(定弦定角),故点H在以AB为直径的圆上,点D在圆外,DH的最小值为DO-OH.当然此题也可利用DH OD OH ≤-的基本模型解决. 【针对训练】 1. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=1,点A,C分别在x轴,y轴上,当点A在x轴正半轴上运动时,点C随之在y轴上运动,在运动过程中,点B到原点O的最大距离为(). B.1.3 A 2.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是矩形内部的一个动点,且AE⊥BE,则线段CE的最小值为(). B. C. D.4 A.3 3. 如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,点P、Q分别是边BC和半圆上的运点,连接PQ,则PQ长的最大值与最小值的和是().

最新中考数学超好几何证明压轴题汇编

1、如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan ∠ADC=2. (1) 求证:DC=BC; (2) E 是梯形内一点,F 是梯形外一点,且∠E DC=∠F BC ,DE=BF ,试判断△E CF 的形 状,并证明你的结论; (3) 在(2)的条件下,当BE :CE=1:2,∠BEC=135°时,求sin ∠BFE 的值. 2、已知:如图,在□ABCD 中,E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,BD 是对角线,AG ∥DB 交CB 的延长线于G . (1)求证:△ADE ≌△CBF ; (2)若四边形 BEDF 是菱形,则四边形AGBD 是什么特殊四边形?并证明你的结论. 3、如图13-1,一等腰直角三角尺GEF 的两条直角边与正方形ABCD 的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD 保持不动,将三角尺GEF 绕斜边EF 的中点O (点O 也是BD 中点)按顺时针方向旋转. (1)如图13-2,当EF 与AB 相交于点M ,GF 与BD 相交于点N 时,通过观察或测 量BM ,FN 的长度,猜想BM ,FN 满足的数量关系,并证明你的猜想; (2)若三角尺GEF 旋转到如图13-3所示的位置时,线段FE 的延长线与AB 的延长 线相交于点M ,线段BD 的延长线与GF 的延长线相交于点N ,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. E B F C D A 图13-2 图13-3 图13-1 A ( E )

4、如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于E,连结AD、BD、OC、OD,且OD=5。 (1)若sin∠BAD=3 5 ,求CD的长; (2)若∠ADO:∠EDO=4:1,求扇形OAC(阴影部分)的面积(结果保留π)。 5、如图,已知:C是以AB为直径的半圆O上一点,CH⊥AB于点H,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为CH中点,连接AE并延长交BD于点F,直线CF交直线AB 于点G. (1)求证:点F是BD中点; (2)求证:CG是⊙O的切线; (3)若FB=FE=2,求⊙O的半径. 6、如图,已知O为原点,点A的坐标为(4,3), ⊙A的半径为2.过A作直线l平行于x轴,点P在直线l上运动. (1)当点P在⊙O上时,请你直接写出它的坐标; (2)设点P的横坐标为12,试判断直线OP与⊙A的位置关系,并说明理由.

2020中考数学专题汇编 几何最值 含解析

几何最值 一、选择题 1.(2020·泰安)如图,点A ,B 的坐标分别为A (2,0),B (0,2),点C 为坐标平面内一点,BC ﹦1,点M 为线段AC 的中点,连接OM ,则OM 的最大值为( ) A . 2 +1 B . 2 +1 2 C .2 2 +1 D .2 2 —1 2 {答案} B {解析}本题考查了圆的概念、勾股定理、三角形中位线的性质以及动点运动最值问题,因为点C 为坐标平面内一点,BC ﹦1,所以点C 在以点B 为圆心、1长为半径的圆上,在x 轴上取OA ′=OA=2,当A ′、B 、C 三点共线时,A ′C 最大,则A ′C=2 2 +1,所以OM 的最大值为 2 +1 2 ,因此本题选B . 2.(2020·无锡)如图,等边△ABC 的边长为3,点D 在边AC 上,AD =12,线段PQ 在边BA 上运动,PQ =1 2, 有下列结论: ①CP 与QD 可能相等; ②△AQD 与△BCP 可能相似; ③四边形PCDQ 面积的最大值为31316; ④四边形PCDQ 周长的最小值为3+37 2. 其中,正确结论的序号为( ) A .①④ B .②④ C .①③ D .②③ {答案} D {解析}设AQ =x ,则BP =5 2 —x ①如图1,当点P 与B 重合时,此时QD 为最大,过点Q 作QE ⊥AC ,∵AQ =52,∴AE =54,QE =53 4,∴DE = 34,∴此时QD =212,即0≤QD ≤212;而33 2≤CP ≤3,两个范围没有交集,即不可能相等;①错误 ②若△AQD ∽△BCP ,则AD BP =AQ BC ,代入得2x 2—5x +3=0,解得x 1=1,x 2=3 2,∴都存在,∴②正确; ③如图2,过点D 作DE ⊥AB ,过点P 作PF ⊥BC ,S 四边形PCDQ =S △ABC —S △AQD —S △BPC = 34×32-12?x ?34-1 2 ×3 × D Q P C B A

中考几何证明题集锦(主要是与圆有关的)

中考几何证明题 1、如图:A 是⊙O 外一点,B 是⊙O 上一点,AO 的延长线交⊙O 于C ,连结BC ,∠C =22.50,∠BAC =450。 第 1 题图 C 2. 如图,割线ABC 与⊙O 相交于B 、C 两点,D 为⊙O 上一点,E 为BC 的中点,OE 交BC 于F ,DE 交AC 于G ,∠ADG =∠AGD . ⑴求证:AD 是⊙O 的切线; ⑵如果AB =2,AD =4,EG =2,求⊙O 的半径. . 3.,正三角形ABC 的中心O 恰好为扇形ODE 的圆心,且点B 在扇形内.要使扇形ODE 绕点O 无论怎样转动,△ABC 与扇形重叠部分的面积总等于△ABC 的面积的3 1 ,扇形的圆心角应为多少度?说明你的结论。 4、如图:已知在Rt △ABC 中,∠B =900,AC =13,AB =5,O 是AB 上的点,以O 为圆心,0B 为半径作⊙O 。 (1)当OB =2.5时,⊙O 交AC 于点D ,求CD 的长。 (2)当OB =2.4 时,AC 与⊙O 的位置关系如何?试证明你的结论。 第 4 题图 C B D E 第3 题图 第2题 ⌒

5、如图:已知A 、D 两点分别是正三角形DEF 、正三角形ABC 的中心,连结GH 、AD ,延长AD 交BC 于M ,延长DA 交EF 于N ,G 是FD 与AB 的交点,H 是ED 与AC 的交点。 (1)写出三个不同类型的、必须经过至少两步推理才能得到的正确结论(不要求写出证明过程); (2)问FE 、GH 、BC 有何位置关系?试证明你的结论。 第 5 C M B D H G A E N F 6.如图(a ),已知直线AB 过圆心O ,交⊙O 于A 、B ,直线AF 交⊙O 于F (不与B 重合),直线l 交⊙O 于C 、D ,交AB 于E ,且与AF 垂直,垂足为G ,连结AC 、AD . 求证:①∠BAD =∠CAG ;②AC ·AD =AE ·AF . (2)在问题(1)中,当直线l 向上平行移动,与⊙O 相切时,其他条件不变. ①请你在图(b )中画出变化后的图形,并对照图(a ),标记字母; ②问题(1)中的两个结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由. 7. 如图,△ABC 中,∠BAC 的平分线AD 交BC 于D ,⊙O 过点A ,且和BC 切于D ,和AB 、AC 分别交于E 、F 。 设EF 交AD 于G ,连结DF 。 (1) 求证:EF ∥BC ; (2) 已知:DF =2 ,AG =3 ,求 EB AE 的值。 8、 已知:如图,CD 是Rt △ABC 的斜边AB 上的高,且BC =a ,AB =c ,CD =h ,AD =q ,DB =p 。 求证:q p h ?=2 ,c p a ?=2 8 题 · B D C F E A G O 图(a) B O A F D C G E l · B O A 图(b) 第6题·

中考数学压轴题突破:几何最值问题大全

中考压轴题突破:几何最值问题大全(将军饮马、造桥选址、胡 不归、阿波罗尼斯圆等) 一、基本图形 所有问题的老祖宗只有两个:①[定点到定点]:两点之间,线段最短;②[定点到定线]:点线之间,垂线段最短。 由此派生:③[定点到定点]:三角形两边之和大于第三边;④[定线到定线]:平行线之间,垂线段最短;⑤[定点到定圆]:点圆之间,点心线截距最短(长);⑥[定线到定圆]:线圆之间,心垂线截距最短;⑦[定圆到定圆]:圆圆之间,连心线截距最短(长)。 余不赘述,下面仅举一例证明:[定点到定圆]:点圆之间,点心线截距最短(长)。 已知⊙O半径为r,AO=d,P是⊙O上一点,求AP的最大值和最小值。

证明:由“两点之间,线段最短”得AP≤AO+PO,AO≤AP+PO,得d-r≤AP≤d+r,AP最小时点P在B处,最大时点P在C处。即过圆心和定点的直线截得的线段AB、AC分别最小、最大值。(可用“三角形两边之和大于第三边”,其实质也是由“两点之间,线段最短”推得)。 上面几种是解决相关问题的基本图形,所有的几何最值问题都是转化成上述基本图形解决的。 二、考试中出现的问题都是在基本图形的基础上进行变式,如圆与线这些图形不是直接给出,而是以符合一定条件的动点的形式确定的;再如过定点的直线与动点所在路径不相交而需要进行变换的。类型分三种情况:(1)直接包含基本图形;(2)动点路径待确定;(3)动线(定点)位置需变换。 (一)直接包含基本图形 例1.在⊙O中,圆的半径为6,∠B=30°,AC是⊙O的切线,则CD的最小值是。

简析:由∠B=30°知弧AD一定,所以D是定点,C是直线AC上的动点,即为求定点D到定线AC的最短路径,求得当CD⊥AC时最短为3。 (二)动点路径待确定 例2.,如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,P是AB边上的动点(不与点B重合),将△BCP沿CP所在的直线翻折,得到△B′CP,连接B′A,则B′A长度的最小值是。 简析:A是定点,B'是动点,但题中未明确告知B'点的运动路径,所以需先确定B'点运动路径是什么图形,一般有直线与圆两类。此题中B'的路径是以C为圆心,BC为半径的圆弧,从而转化为定点到定圆的最短路径为AC-B'C=1。 例3.在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=3/5,将△ABC绕点C顺时针旋转,得到△A'B'C,点E是BC上的中点,点F为线段AB上

初二几何全等证明题集锦

B O D C E 图 2 初二几何全等证明题集锦 1.(1)如图1,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等 边三角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC . 求∠AEB 的大小; (2)如图2,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小. 2.如图1,四边形ABCD 是正方形,G 是CD 边上的一个动点(点G 与C 、D 不重合),以 CG 为一边在正方形ABCD 外作正方形CEFG ,连结BG ,DE .我们探究下列图中线段BG 、线段DE 的长度关系及所在直线的位置关系: (1)①猜想如图1中线段BG 、线段DE 的长度关系及所在直线的位置关系; ②将图1中的正方形CEFG 绕着点C 按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度α,得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断. (2)将原题中正方形改为矩形(如图4—6),且AB=a ,BC=b ,CE=ka , CG=kb (a ≠b , k >0),第(1)题①中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图5为例简要说明理由. (3)在第(2)题图5中,连结DG 、BE ,且a =3,b =2,k = 1 2 ,求22BE DG +的值. C B O D 图1 A E

3.如图甲,在△ABC 中,∠ACB 为锐角.点D 为射线BC 上一动点,连接AD ,以AD 为一边且在AD 的右侧作正方形ADEF . 解答下列问题: (1)如果AB=AC ,∠BAC=90o. ①当点D 在线段BC 上时(与点B 不重合),如图乙,线段CF 、BD 之间的位置关系为 ▲ ,数量关系为 ▲ . ②当点D 在线段BC 的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什 么? (2)如果AB ≠AC ,∠BAC ≠90o,点D 在线段BC 上运动. 试探究:当△ABC 满足一个什么条件时,CF ⊥BC (点C 、F 重合除外)?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法) CF 相交于点P ,求线段CP 长的最大值. 4.已知:如图5—132,点C 在线段AB 上,以AC 和BC 为边在AB 的同侧作正三角形△ACM 和△BCN ,连结AN 、BM ,分别交CM 、CN 于点P 、Q .求证:PQ ∥AB . A B C D E F 图甲 图乙 F E B A F E D C B A 图丙

2021年重庆年中考26题三角形四边形几何综合专题练习(八中试题集)

2021年重庆年中考26题三角形四边形几何综合专题(八中试题集) 1(八中2020级初三下定时训练九)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,点M是对角线BD上一动点,将线段CM绕点C顺时针旋转120°到CN,连接DN,连接NM并延长,分别交AB、CD于点P、Q. (1)如图1,若CM⊥BD且PQ=4,求菱形ABCD的面积; (2)如图2,求证:PM=QN.

2(八中2020级初三下定时训练五))已知:在△ABC中,∠C=90°,BC=AC. (1)如图1,若点D、E分别在BC、AC边上,且CD=CE,连接AD、BE,点O、M、N分别是AB、AD、BE 的中点.求证:△OMN是等腰直?三角形; (2)将图1中△CDE绕着点C顺时针旋转90°如图2,O、M、N分别为AB、AD、BE中点,则(1)中的结论是否成?,并说明理由; (3)如图3,将图1中△CDE绕着点C顺时针旋转,记旋转?为α(0<α<360°),O、M、N分别为AB、AD、BE中点,当MN=,请求出四边形ABED的?积.

3(八中2020级初三下定时训练八)问题提出 (1)如图①,在等腰Rt△ABC中,斜边AC=4,点D为AC上一点,连接BD,则BD的最小值为; 问题探究 (2)如图②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M是BC上一点,且BM=4,点P是边AB上一动点,连接PM,将△BPM沿PM翻折得到△DPM,点D与点B对应,连接AD,求AD的最小值; 问题解决 (3)如图③,四边形ABCD是规划中的休闲广场示意图,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,点M是BC上一点,MC=4km.现计划在四边形ABCD内选取一点P,把△DCP建成商业活动区,其余部分建成景观绿化区.为方便进入商业区,需修建小路BP、MP,从实用和美观的角度,要求满足∠PMB=∠ABP,且景观绿化区面积足够大,即△DCP区域面积尽可能小.则在四边形ABCD内是否存在这样的点P?若存在,请求出△DCP面积的最小值;若不存在,请说明理由.

2018重庆中考数学25题几何证明

2017年12月04日月之恒的初中数学组卷 一.解答题(共23小题) 1.(2017?贵港)已知:△ABC是等腰直角三角形,动点P在斜边AB所在的直线上,以PC 为直角边作等腰直角三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解决下列问题: (1)如图①,若点P在线段AB上,且AC=1+,PA=,则: ①线段PB=,PC=; ②猜想:PA2,PB2,PQ2三者之间的数量关系为; (2)如图②,若点P在AB的延长线上,在(1)中所猜想的结论仍然成立,请你利用图②给出证明过程; (3)若动点P满足=,求的值.(提示:请利用备用图进行探求) 2.(2017?保亭县模拟)如图1,在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD,∠ACB=∠ECD=90°,AB与CE交于F,ED与AB、BC分别交于M、 H. (1)试说明CF=CH; (2)如图2,△ABC不动,将△EDC从△ABC的位置绕点C顺时针旋转,当旋转角∠BCD为多少度时,四边形ACDM是平行四边形,请说明理由; (3)当AC=时,在(2)的条件下,求四边形ACDM的面积. 3.(2017春?嘉兴期末)如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,有一度数为60°的∠MAN绕点A 旋转. (1)如图①,若∠MAN的两边AM,AN分别交BC,CD于点E,F,则线段CE,DF的大小关系如何?请证明你的结论; (2)如图②,若∠MAN的两边AM,AN分别交BC,CD的延长线于点E,F,则线段CE,DF还有(1)中的结论吗?请说明你的理由.

4.(2017?营口)【问题探究】 (1)如图1,锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由. 【深入探究】 (2)如图2,四边形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的长.(3)如图3,在(2)的条件下,当△ACD在线段AC的左侧时,求BD的长. 5.(2017?菏泽)如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC. (1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明; (2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由. 6.(2017春?重庆校级期末)如图1,△ABC中,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,连接 DE.

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