发散思维,多角度立意
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要求:(1)自选角度,自定立意,自拟标题; (2)体裁限定为议论文,不少于800字。
立意举隅
实现人生的目标要执著而有毅力 坦然面对人生的荣辱 认清理想与现实的落差 每个人都是一道美丽的风景,不能狂妄
自大,也不必妄自菲薄 鼓励是前进的助推器 品尝人生的原味——酸甜苦辣
有人认为,世界上最痛苦的人有两种: 一种是走在最前面的人,一种是走在最后面 的人。
意好,就必须努力上进,注
重培养良好的思想品质,树
立远大的志向;还要善于深
入地观察、分析、思考生活
中的事物和现象。
发散思维,多角度立意
什么是文章的立意
文章的立意就是确立和提炼文章 的主题思想,使文章的主题富有 积极的意义。“文以意为 主”,“意在笔先”,可见立意在 作文中有着非常重要的作用,那 么文章应如何立意呢?
立意的原则
一、立意要正确 二、立意要深刻 三、立意要鲜明 四、立意要集中 五、立意要追求新颖 六、立意应求最佳(反映问题实质,自
己感悟较深而有话可说)
立意的方法
打破思维定势,可以从多角度、多 方面、多方向进行思考,即发散思 维。
名人名言、警句成语,都有一定的哲理Βιβλιοθήκη Baidu,旷日 持久,人们习以为常,往往易形成思维定势,即对观 点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。但不少 成语警句往往是就某一点某一角度而言。随着时代的 进步或思维角度的不同,人们的观点也不断更新。
以“最前与最后”为话题,自定立意。
正面立意:两种都是最痛苦的。前者面临艰 难,承受风雨,孤立无援;后者被人鄙弃, 落后挨打。 反面立意:两种都是幸福的。前者勇于开拓, 发现真理,创造历史,改变世界;后者默默 无闻,忠于职守,毫不张扬,为人服务。
从雪、春蚕、鹅卵石中任选一题。 运用发散式思维,写出至少两个以上 不同的立意。
A、但丁说:“走自己的路,让别人去说吧!” B、近朱者赤,近墨者黑 C、劫富济贫 安贫乐道 D、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉它屋顶上有更 美丽的风景,但要观赏到它只能靠自己的努力,于是小 爬山虎便沿着墙壁往上攀缘。墙角的竹笋嘲笑它柔弱无 能、动作迟缓;路边的小草讽刺它胸怀野心、趋炎附势; 低矮的牵牛花则羡慕它坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯 伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目 四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想象的那样美 丽,小爬山虎不免有点失望。突然楼上一个孩子推开窗, 看到葱郁的绿叶,高兴的对爷爷说:“多美的爬山虎啊, 夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时 百感交集,陷入了沉思……
嘲笑春蚕作茧自缚、自寻烦恼的愚 蠢。
没有棱角,给人以圆滑、世故的感 觉。
鹅 彩色的鹅卵石有着美丽的外表,但 卵 它不过是石头而已,正象有的人空
有漂亮的外表,腹内原来同草莽。
石 虽没有棱角,但本质不变——识时
务者为俊杰。
结语
文章的立意从根本上说
不是技巧问题,它是一个习
作者思想境界、认识事物能
力的问题。所以,要达到立
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。
人往高处走,雪却从高空落下、温 暖大地,赞美它滋润万物的奉献精 神。
雪 鞭挞雪的虚伪懦弱——以洁白的外
衣掩盖世间的丑恶。
鞭挞雪的冷酷无情——所到之处雪 压冰封,千山枯寂,万木萧条。
歌颂春蚕到死丝方尽的献身精神。
歌颂春蚕吃的是桑叶吐出的却是洁
蚕 白的蚕丝、不计报酬甘于奉献精神。
立意举隅
实现人生的目标要执著而有毅力 坦然面对人生的荣辱 认清理想与现实的落差 每个人都是一道美丽的风景,不能狂妄
自大,也不必妄自菲薄 鼓励是前进的助推器 品尝人生的原味——酸甜苦辣
有人认为,世界上最痛苦的人有两种: 一种是走在最前面的人,一种是走在最后面 的人。
意好,就必须努力上进,注
重培养良好的思想品质,树
立远大的志向;还要善于深
入地观察、分析、思考生活
中的事物和现象。
发散思维,多角度立意
什么是文章的立意
文章的立意就是确立和提炼文章 的主题思想,使文章的主题富有 积极的意义。“文以意为 主”,“意在笔先”,可见立意在 作文中有着非常重要的作用,那 么文章应如何立意呢?
立意的原则
一、立意要正确 二、立意要深刻 三、立意要鲜明 四、立意要集中 五、立意要追求新颖 六、立意应求最佳(反映问题实质,自
己感悟较深而有话可说)
立意的方法
打破思维定势,可以从多角度、多 方面、多方向进行思考,即发散思 维。
名人名言、警句成语,都有一定的哲理Βιβλιοθήκη Baidu,旷日 持久,人们习以为常,往往易形成思维定势,即对观 点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。但不少 成语警句往往是就某一点某一角度而言。随着时代的 进步或思维角度的不同,人们的观点也不断更新。
以“最前与最后”为话题,自定立意。
正面立意:两种都是最痛苦的。前者面临艰 难,承受风雨,孤立无援;后者被人鄙弃, 落后挨打。 反面立意:两种都是幸福的。前者勇于开拓, 发现真理,创造历史,改变世界;后者默默 无闻,忠于职守,毫不张扬,为人服务。
从雪、春蚕、鹅卵石中任选一题。 运用发散式思维,写出至少两个以上 不同的立意。
A、但丁说:“走自己的路,让别人去说吧!” B、近朱者赤,近墨者黑 C、劫富济贫 安贫乐道 D、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉它屋顶上有更 美丽的风景,但要观赏到它只能靠自己的努力,于是小 爬山虎便沿着墙壁往上攀缘。墙角的竹笋嘲笑它柔弱无 能、动作迟缓;路边的小草讽刺它胸怀野心、趋炎附势; 低矮的牵牛花则羡慕它坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯 伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目 四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想象的那样美 丽,小爬山虎不免有点失望。突然楼上一个孩子推开窗, 看到葱郁的绿叶,高兴的对爷爷说:“多美的爬山虎啊, 夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的,一时 百感交集,陷入了沉思……
嘲笑春蚕作茧自缚、自寻烦恼的愚 蠢。
没有棱角,给人以圆滑、世故的感 觉。
鹅 彩色的鹅卵石有着美丽的外表,但 卵 它不过是石头而已,正象有的人空
有漂亮的外表,腹内原来同草莽。
石 虽没有棱角,但本质不变——识时
务者为俊杰。
结语
文章的立意从根本上说
不是技巧问题,它是一个习
作者思想境界、认识事物能
力的问题。所以,要达到立
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。
人往高处走,雪却从高空落下、温 暖大地,赞美它滋润万物的奉献精 神。
雪 鞭挞雪的虚伪懦弱——以洁白的外
衣掩盖世间的丑恶。
鞭挞雪的冷酷无情——所到之处雪 压冰封,千山枯寂,万木萧条。
歌颂春蚕到死丝方尽的献身精神。
歌颂春蚕吃的是桑叶吐出的却是洁
蚕 白的蚕丝、不计报酬甘于奉献精神。