《有创意地表达》PPT下载【优秀课件推荐】
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开头： 我是一个爱听歌的人，我最喜欢的一首歌是《明天会
更好》。
结尾： 风迎面吹着，吹得我的头发放肆地飘。“珍惜每一天
吧!”我对自己说，“瞧，躲在云层里的太阳又出来了， 前面有阳光，不是吗?今天很好，明天会更好!”
是的，明天一定会更好。
示例2：《放弃也美丽》
开头： 生命如酒，或芳香，或辛辣，因为懂得放弃，它变得
示例:《常回家看看》
“常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。 东子拿着父亲的信,泪水盈满了脸颊。三年了,东子离开家整整 三年了.三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。 东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。
技巧四：巧用修辞，展示文采
示例:《母爱，让心中阳光永驻》 如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当 耳边响起这熟悉的旋律，自己就好象遇见了多年不见的老朋友一 样，感觉格外亲切。
示例２：《小草》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的 歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
四、技法点拨：结尾的技法
照应开头
写所感
联系开头部分的内容，再次 使用开头部分的重点字词。
1、并列式结构
（1）时间顺序
《雨》是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序定的 雨前：忽然，天色暗下了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。 雨中：一会儿，粗大的雨点儿落下来了…… 雨后：云散了，雨住了，太阳照亮了大地……
（2）空间顺序
《富饶的西沙群岛》就是按照空间顺序写的 先写海面：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比……
醇厚；生命如歌，或高昂，或低沉，因为懂得放弃，它变 得悦耳；生命如画，或明艳，或素雅，因为懂得放弃，它 变得美丽……
结尾： 人生并不完美，面对残缺的事物，我们应该怎么作？放
弃它！顽固地守着，未必能看到柳暗花明。还不如豪迈地 放弃，让人生伫立在一片新的天地。
学会放弃，我们同样能获得美丽……
六、技法点拨：结构的技法
写出自己的感想、 感受或感悟
1、照应开头：
就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
2、写所感： 就是写出自己的感想、感受或感悟（写出其中之一
即可）。
五、技法点拨：开头结尾呼应的技法
1、作文开头
（1）点题 （2）引起下文
（1）扣题
2、作文结尾
（2）抒发感受、感悟、感想
示例１：《明天会更好》
部编人教版九年级下册
有创意地表达
一、学习目标
1.理解什么叫“有创意地表达”，理解文章写出 “新意”的意义和作用。
2.明确什么是“有新意”的文章，理解“有创意 地表达”的基本要求。
3.能够对“有新意”的文章进行评价，并能按照 要注，运用创新的原则写出“有新意”的作文。
二、“有创意地表达”要求
立意新 选材新 角度新 形式新 语言新
3.角度新 新颖的角度，往往能让文章表达出新意，
激发读者的阅读兴趣。如阿来的《一滴水经过丽江》，通 过这滴水流经丽江的山山水水，记述了丽江的山水景物、 人物风情，视角独特，表达有创意。
4.形式新 新颖的角度，精巧的布局，往往能让文章表达
出新意，激发读者的阅读兴趣。人称的变化，叙事角度的选择， 都能给读者带来新鲜的阅读体验。在结构布局上不仅要讲究严 谨合理，也要注意标新立异。形式新主要体现在文体、结构、 语言等方面上。
再写海底：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……
然后写海滩：海滩上有拣不完的美丽的贝壳…… 最后目光回到岛上：岛上有一片片茂密的树林……
（3）情感顺序
就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。
厌恶 不认真学习
喜爱 热爱学习
并列式结构例文 我爱我的乐园
（开头）一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被高高低低的莲 叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬 满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱在路沿，结成一围绿色的屏障；屏 障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采翩 翩的礼仪倩女。——这就是我家后院的一道别致的风景，伴着我从 天真的童年走进求知的少年的我的乐园。 （中间） 我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。…… 我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。…… （结尾）风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅 的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已， 我什么时候再能回到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。
如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果 我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱， 伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技巧六：引用开头，突出主题
引用法开头就是在开头引用名人名言、歌词、诗句、广告词、 格言、谚语等。其好处是新颖、自然、亲切。并且能丰富文章的内 容。 示例１：《歌声与微笑》
1.立意新 就是能把自己思考的真知灼见表达出来，
把自己在某方面独到的发现传达给读者。要会多角度、多 侧面去思维、感悟，要有新的观念、见解，言人所未言， 悟人所未悟。尤其要重视逆向思维，提出独具一格的见解， 从而使文章出新见奇。
2.选材新 从大的方面说，要写社会生活中的新事
物，特别是具有时代特点的事物，能让人感受到清新的时 代气息；从小的方面说，要写属于自己的东西——只有自 己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真 切的，才能够感染并打动读者。
5.语言新 首先要注意词语的灵活搭配，词语搭配要打破
常规，大胆想象，敢于创新。其次要注意句式的灵活运用，根 据语言环境的特点和表达的需要，灵活变换句式，长短句相间， 整散句结合，使文章生动活泼，读起来让人耳目一新。再次， 文章要善于运用修辞，可以使语言生动形象，文章富有文采。 另外，灵活引用古诗文、名言警句、格言等，可以使文章富有 诗意。
三、技法点拨：开头的技法
技巧一:设计悬念,吸引读者
示例:《脚步上的爱》 有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有 点恨我父亲。
技巧二:开门见山，亮明观点
示例:《苦与乐》 我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完；我们的乐如满天星星，
数也数不清；特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
更好》。
结尾： 风迎面吹着，吹得我的头发放肆地飘。“珍惜每一天
吧!”我对自己说，“瞧，躲在云层里的太阳又出来了， 前面有阳光，不是吗?今天很好，明天会更好!”
是的，明天一定会更好。
示例2：《放弃也美丽》
开头： 生命如酒，或芳香，或辛辣，因为懂得放弃，它变得
示例:《常回家看看》
“常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。 东子拿着父亲的信,泪水盈满了脸颊。三年了,东子离开家整整 三年了.三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。 东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。
技巧四：巧用修辞，展示文采
示例:《母爱，让心中阳光永驻》 如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当 耳边响起这熟悉的旋律，自己就好象遇见了多年不见的老朋友一 样，感觉格外亲切。
示例２：《小草》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的 歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
四、技法点拨：结尾的技法
照应开头
写所感
联系开头部分的内容，再次 使用开头部分的重点字词。
1、并列式结构
（1）时间顺序
《雨》是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序定的 雨前：忽然，天色暗下了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。 雨中：一会儿，粗大的雨点儿落下来了…… 雨后：云散了，雨住了，太阳照亮了大地……
（2）空间顺序
《富饶的西沙群岛》就是按照空间顺序写的 先写海面：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比……
醇厚；生命如歌，或高昂，或低沉，因为懂得放弃，它变 得悦耳；生命如画，或明艳，或素雅，因为懂得放弃，它 变得美丽……
结尾： 人生并不完美，面对残缺的事物，我们应该怎么作？放
弃它！顽固地守着，未必能看到柳暗花明。还不如豪迈地 放弃，让人生伫立在一片新的天地。
学会放弃，我们同样能获得美丽……
六、技法点拨：结构的技法
写出自己的感想、 感受或感悟
1、照应开头：
就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
2、写所感： 就是写出自己的感想、感受或感悟（写出其中之一
即可）。
五、技法点拨：开头结尾呼应的技法
1、作文开头
（1）点题 （2）引起下文
（1）扣题
2、作文结尾
（2）抒发感受、感悟、感想
示例１：《明天会更好》
部编人教版九年级下册
有创意地表达
一、学习目标
1.理解什么叫“有创意地表达”，理解文章写出 “新意”的意义和作用。
2.明确什么是“有新意”的文章，理解“有创意 地表达”的基本要求。
3.能够对“有新意”的文章进行评价，并能按照 要注，运用创新的原则写出“有新意”的作文。
二、“有创意地表达”要求
立意新 选材新 角度新 形式新 语言新
3.角度新 新颖的角度，往往能让文章表达出新意，
激发读者的阅读兴趣。如阿来的《一滴水经过丽江》，通 过这滴水流经丽江的山山水水，记述了丽江的山水景物、 人物风情，视角独特，表达有创意。
4.形式新 新颖的角度，精巧的布局，往往能让文章表达
出新意，激发读者的阅读兴趣。人称的变化，叙事角度的选择， 都能给读者带来新鲜的阅读体验。在结构布局上不仅要讲究严 谨合理，也要注意标新立异。形式新主要体现在文体、结构、 语言等方面上。
再写海底：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……
然后写海滩：海滩上有拣不完的美丽的贝壳…… 最后目光回到岛上：岛上有一片片茂密的树林……
（3）情感顺序
就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。
厌恶 不认真学习
喜爱 热爱学习
并列式结构例文 我爱我的乐园
（开头）一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被高高低低的莲 叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬 满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱在路沿，结成一围绿色的屏障；屏 障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采翩 翩的礼仪倩女。——这就是我家后院的一道别致的风景，伴着我从 天真的童年走进求知的少年的我的乐园。 （中间） 我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。…… 我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。…… （结尾）风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅 的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已， 我什么时候再能回到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。
如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果 我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱， 伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技巧六：引用开头，突出主题
引用法开头就是在开头引用名人名言、歌词、诗句、广告词、 格言、谚语等。其好处是新颖、自然、亲切。并且能丰富文章的内 容。 示例１：《歌声与微笑》
1.立意新 就是能把自己思考的真知灼见表达出来，
把自己在某方面独到的发现传达给读者。要会多角度、多 侧面去思维、感悟，要有新的观念、见解，言人所未言， 悟人所未悟。尤其要重视逆向思维，提出独具一格的见解， 从而使文章出新见奇。
2.选材新 从大的方面说，要写社会生活中的新事
物，特别是具有时代特点的事物，能让人感受到清新的时 代气息；从小的方面说，要写属于自己的东西——只有自 己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真 切的，才能够感染并打动读者。
5.语言新 首先要注意词语的灵活搭配，词语搭配要打破
常规，大胆想象，敢于创新。其次要注意句式的灵活运用，根 据语言环境的特点和表达的需要，灵活变换句式，长短句相间， 整散句结合，使文章生动活泼，读起来让人耳目一新。再次， 文章要善于运用修辞，可以使语言生动形象，文章富有文采。 另外，灵活引用古诗文、名言警句、格言等，可以使文章富有 诗意。
三、技法点拨：开头的技法
技巧一:设计悬念,吸引读者
示例:《脚步上的爱》 有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有 点恨我父亲。
技巧二:开门见山，亮明观点
示例:《苦与乐》 我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完；我们的乐如满天星星，
数也数不清；特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦……
技巧三：联想回忆，巧妙叙述