理论学习方案

理论学习方案

2011-2012学年度上学期

柳州市柳东中心校《柳州市奇石文化校本课程的深化研究》课题

理论学习方案

为把我校《柳州市奇石文化校本课程的深化研究》课题推向深入，全面提升全校教职工特色文化意识、课题研究能力、研究效率，提升教学水平、教学质量、课题实施效果，特制定本方案。

一、学习内容

(一)理论学习。认真抓好《柳州市奇石文化校本课程的深化研究》课题主旨，精心组织开展奇石文化专题学习，及时传达市局以及国家课题组相关会议精神，用先进的理论武装全体教职工头脑。适时发放资料学习、理论培训掌握奇石文化的内涵，增强教育教学的针对性、实效性。

(二)外出考察学习。根据课题实际，合理统筹安排，组织实验教师到其他县(市)进行实地考察学习，不断推层出新，开阔眼界，借鉴和吸收他们成功的经验做法，扬长补短，为促进我校课题研究打下坚实基础。

二、时间安排

每月第一周周二下午为集中学习时间，如有变动另行通知。

三、评优评先

每次理论学习后要求全体教职工上交心得体会，课题领导小组评选出10名优秀文稿进行全校张贴，年度继续教育考核评分乘2。

三、几点要求

一要充分认清学习的重要性。全体教职工一定要结合自己教育教学实际，认真学习，充分认清学习的重要性和必要性，把加强学习作为教育教学的第一需要，在提高个人素质的同时，达到提高教学的目标。

二要确保人员、内容、时间的落实。要合理调整工学矛盾，统筹安排时间，科学设置学习内容。全体教职工无特殊事由要积极参加学习，遇有特殊情况要严格执行请假制度，确保人员、内容、时间的落实。

三要突出学习的效果。特别是课题组成员，要努力率先垂范，做学习的宣传者、组织者、示范者，带着问题去学习，并认真做好学习笔记，撰写学习心得，确保取得实效。

四要搞好学习考勤。建立严格的考勤制度，定期对参加学习情况进行通报，并作为年度继续教育考核的一项依据。