通用技术发现问题
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制定设计方案
B
发现与明 A 确问题
设计的 一般过程
C 制作模型 或原型
产品的使 E 用和维护
D 测定、评估 及优化
一个小故事 一条线和一万美元
美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现 了故障，很多人都修不好，只得请来了德国的 电机专家来修理。这位德国专家来了以后，用 了两天两夜的时间呆在发电机旁，这看看那听 听，最后，他在发电机的顶上划了一条线。告 诉修理工，将顶盖打开，将划线处的线圈减少 16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福 特公司索要1万美元的酬金。很多人认为不值， 因为故障很简单，排除也很容易。同学们认为 值不值？
1877年，第一份用电话发出的新闻电 讯稿被发送到波士顿《世界报》，标志着 电话为公众所采用。
1878年，贝尔电话公司正式成立。
1892年纽约和芝加哥的 电话线路开通。电话发明人 贝尔第一个试音：“喂，芝 加哥”，这一历史性声音被 记录下来。
问题从哪里来？
• 必然碰到的 • 别人给出的 • 主动发现的
谢谢合作!
问卷调查及分析
➢ 调查的题目：作为学生你喜欢什么样的杯子？ ➢ 调查的内容：从杯子的功能、材料、色彩、价格等
方面进行问题设计。
马上行动：看书81页
高佳佳同学有关杯子的调查表（时间： 地点： ）
问卷调查 对象
儿童 中学生 上班族 老人
材料
形状 色彩 价格
纸 质Biblioteka Baidu
塑 料
陶 瓷
金 属
椭 圆 柱
从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进 行设计，从而解决问题的过程。
问题:生活中为我们所不知而需要解答的话题。
问题的种类
例子
科学问题 太阳为何总是东升西落？
社会问题 大学生就业为什么这么难？
技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅 子让我们坐起来更舒服？
备注
我们重点关注 与研究的
献 计 献 策
2.“主动出击”收集和分析信息
• 问卷分类： 1. 开放式问卷 2. 封闭式问卷 3. 混合式问卷
• 开放式问卷的特点： 所调查的问题是开放式的，被调查者可以根
据自己的意愿发表意见和观点。
调查问卷
请问:右 边是何 种类型 的问卷?
1.家长每月一共给你的零用钱一般为多少？
()
A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元
问题是永远存在的
观
察
切
生
切 板
菜 护
活， 栗
手
你
器
能
发
现
什
吃 面
汤 匙
么
筷
吗?
有人说：“当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题 越来越明显。” 也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不 好。”
流线型
电子显示型
流线型设计的交通工具:
案例分析：电话的发明
1876年3月10日，贝尔通过送话机喊 道：“沃森先生，请过来！我有事找你！” 在实验室里的沃森助手听到召唤，像发疯 一样，跃出实验室，奔向贝尔喊话的寝室 去。他一路大叫着：“我听到了贝尔在叫 我！我听到了贝尔在叫我！”……这样， 人类有了最初的电话，揭开了一页崭新的 交往史。
产品设计的市场调查和分析
北京小家电市场调查报告
现场调查 笔可以有什么样附加功能呢?
采用询问法不仅可以发现问题，而且可以 了解问题产生的原因。
案例 ：日本的本田公司某台机器突然不动了，他们
就采用追问到底来解决。
机器为什么不动了？
保险丝断了。
为什么保险会断？
超负荷，电流过大
为什么超负荷？
轴承润滑不好
圆 柱
方 柱
明 亮
淡 雅
灰 暗
低 档
中高 档档
3 7 7 3 8 7 5 12 5 3 10 6 4
3 5 6 6 4 7 9 9 8 3 6 12 2
8 2 5 5 6 5 9 6 86 3 8 9
4 5 8 3 6 10 4 5 12 3 12 5 3
看后请同学回答：你发现了什么问题？从中了 解到什么信息？
一种自带吸管的易拉罐，其 特征在于吸管为一可弯折吸 管，插入易拉罐体内部，易 拉罐顶盖中的拉盖连接着吸 管扣件，吸管插入吸管扣件 内。此易拉罐获得实用新型 专利。
变色防烫碗
飞利浦HQ46剃须刀（双 层刀片设计剃须更舒 适）
请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。
献 计 献 策
请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。
C.同学们都有（如手机），我也要有，不然多丢脸。
5.家长给零花钱的态度：
（）
A.除了必要的开支，不会随便给零花钱
B.一般是要多少，给多少
C.听自己说别的同学都有，就会很爽快地掏钱
6.平均每个月有剩余的生活费吗？
()
A.经常有 B.偶尔有 C.少的可怜 D.入不敷出
7.如果你中了50万大奖，你会如何花费？
2.你每月用于学习用品的消费
()
A .20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上
3.你每月用于零食方面的消费
()
A.20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上
4.你平时的消费观念是：
（）
A.名牌是身份的象征，穿名牌当然更有自信
B.花的毕竟是父母的血汗钱，学生还是应有节俭的美德
生活（衣、食、住、行等） 需要（别人发现不足） 主动思考（开发新产品）
>>>要主动发现问题
发现问题→进行设计→解决问题
课堂练习
请同学们从以下方面谈谈日常生活中的问题。
衣—— 食—— 住—— 行——
……
1.“用心”观察日常生活
日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着 丰富的问题资源。
简介
浙江省新昌 中学学生贾利港 同学在家劳动时 发现用手剥玉米 费劲，效率低， 发明了家用简易 玉米脱粒机，获 得大家的好评。
▪在日常生活中，你有过无意中发 现问题的经历吗？
我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？
你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？
1. 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果 管子弯折了，就喝不到饮料。
2. 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩 子。
3. 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。
为什么轴承会润滑不好？ 吸不上润滑油
为什么吸不上油？ 油泵严重磨损
为什么会磨损？ 因为没有装过滤器进入了铁屑。
3.在技术研究与技术试验中 ——“寻求灵感、发现问题”
案例分析—伽利略与体温计
模仿DNA双螺旋结构的立体栽培系统
通过实践，黄建洪发现普通立体 栽培系统存在两个问题：浇灌过程中 水浪费现象严重；采光不均匀，导致 不同平台的植物生长状况不均衡。
B
发现与明 A 确问题
设计的 一般过程
C 制作模型 或原型
产品的使 E 用和维护
D 测定、评估 及优化
一个小故事 一条线和一万美元
美国福特汽车公司的一台巨型发电机出现 了故障，很多人都修不好，只得请来了德国的 电机专家来修理。这位德国专家来了以后，用 了两天两夜的时间呆在发电机旁，这看看那听 听，最后，他在发电机的顶上划了一条线。告 诉修理工，将顶盖打开，将划线处的线圈减少 16圈。故障果然被排除了。这位德国专家向福 特公司索要1万美元的酬金。很多人认为不值， 因为故障很简单，排除也很容易。同学们认为 值不值？
1877年，第一份用电话发出的新闻电 讯稿被发送到波士顿《世界报》，标志着 电话为公众所采用。
1878年，贝尔电话公司正式成立。
1892年纽约和芝加哥的 电话线路开通。电话发明人 贝尔第一个试音：“喂，芝 加哥”，这一历史性声音被 记录下来。
问题从哪里来？
• 必然碰到的 • 别人给出的 • 主动发现的
谢谢合作!
问卷调查及分析
➢ 调查的题目：作为学生你喜欢什么样的杯子？ ➢ 调查的内容：从杯子的功能、材料、色彩、价格等
方面进行问题设计。
马上行动：看书81页
高佳佳同学有关杯子的调查表（时间： 地点： ）
问卷调查 对象
儿童 中学生 上班族 老人
材料
形状 色彩 价格
纸 质Biblioteka Baidu
塑 料
陶 瓷
金 属
椭 圆 柱
从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进 行设计，从而解决问题的过程。
问题:生活中为我们所不知而需要解答的话题。
问题的种类
例子
科学问题 太阳为何总是东升西落？
社会问题 大学生就业为什么这么难？
技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅 子让我们坐起来更舒服？
备注
我们重点关注 与研究的
献 计 献 策
2.“主动出击”收集和分析信息
• 问卷分类： 1. 开放式问卷 2. 封闭式问卷 3. 混合式问卷
• 开放式问卷的特点： 所调查的问题是开放式的，被调查者可以根
据自己的意愿发表意见和观点。
调查问卷
请问:右 边是何 种类型 的问卷?
1.家长每月一共给你的零用钱一般为多少？
()
A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元
问题是永远存在的
观
察
切
生
切 板
菜 护
活， 栗
手
你
器
能
发
现
什
吃 面
汤 匙
么
筷
吗?
有人说：“当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题 越来越明显。” 也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不 好。”
流线型
电子显示型
流线型设计的交通工具:
案例分析：电话的发明
1876年3月10日，贝尔通过送话机喊 道：“沃森先生，请过来！我有事找你！” 在实验室里的沃森助手听到召唤，像发疯 一样，跃出实验室，奔向贝尔喊话的寝室 去。他一路大叫着：“我听到了贝尔在叫 我！我听到了贝尔在叫我！”……这样， 人类有了最初的电话，揭开了一页崭新的 交往史。
产品设计的市场调查和分析
北京小家电市场调查报告
现场调查 笔可以有什么样附加功能呢?
采用询问法不仅可以发现问题，而且可以 了解问题产生的原因。
案例 ：日本的本田公司某台机器突然不动了，他们
就采用追问到底来解决。
机器为什么不动了？
保险丝断了。
为什么保险会断？
超负荷，电流过大
为什么超负荷？
轴承润滑不好
圆 柱
方 柱
明 亮
淡 雅
灰 暗
低 档
中高 档档
3 7 7 3 8 7 5 12 5 3 10 6 4
3 5 6 6 4 7 9 9 8 3 6 12 2
8 2 5 5 6 5 9 6 86 3 8 9
4 5 8 3 6 10 4 5 12 3 12 5 3
看后请同学回答：你发现了什么问题？从中了 解到什么信息？
一种自带吸管的易拉罐，其 特征在于吸管为一可弯折吸 管，插入易拉罐体内部，易 拉罐顶盖中的拉盖连接着吸 管扣件，吸管插入吸管扣件 内。此易拉罐获得实用新型 专利。
变色防烫碗
飞利浦HQ46剃须刀（双 层刀片设计剃须更舒 适）
请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。
献 计 献 策
请同学们尝试着提出在教室中遇到的技术问题。
C.同学们都有（如手机），我也要有，不然多丢脸。
5.家长给零花钱的态度：
（）
A.除了必要的开支，不会随便给零花钱
B.一般是要多少，给多少
C.听自己说别的同学都有，就会很爽快地掏钱
6.平均每个月有剩余的生活费吗？
()
A.经常有 B.偶尔有 C.少的可怜 D.入不敷出
7.如果你中了50万大奖，你会如何花费？
2.你每月用于学习用品的消费
()
A .20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上
3.你每月用于零食方面的消费
()
A.20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100元以上
4.你平时的消费观念是：
（）
A.名牌是身份的象征，穿名牌当然更有自信
B.花的毕竟是父母的血汗钱，学生还是应有节俭的美德
生活（衣、食、住、行等） 需要（别人发现不足） 主动思考（开发新产品）
>>>要主动发现问题
发现问题→进行设计→解决问题
课堂练习
请同学们从以下方面谈谈日常生活中的问题。
衣—— 食—— 住—— 行——
……
1.“用心”观察日常生活
日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着 丰富的问题资源。
简介
浙江省新昌 中学学生贾利港 同学在家劳动时 发现用手剥玉米 费劲，效率低， 发明了家用简易 玉米脱粒机，获 得大家的好评。
▪在日常生活中，你有过无意中发 现问题的经历吗？
我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？
你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？
1. 当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果 管子弯折了，就喝不到饮料。
2. 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩 子。
3. 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。
为什么轴承会润滑不好？ 吸不上润滑油
为什么吸不上油？ 油泵严重磨损
为什么会磨损？ 因为没有装过滤器进入了铁屑。
3.在技术研究与技术试验中 ——“寻求灵感、发现问题”
案例分析—伽利略与体温计
模仿DNA双螺旋结构的立体栽培系统
通过实践，黄建洪发现普通立体 栽培系统存在两个问题：浇灌过程中 水浪费现象严重；采光不均匀，导致 不同平台的植物生长状况不均衡。