(自读)父子情PPT人教版

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父子情
舒乙
作者简介
舒乙,1935年 生于青岛,北京人, 满族,我国著名文 学家舒庆春(老舍) 之子。舒乙1986年 出版第一个散文专 集,并以散文、传 记创作为主,兼从事中国现代文 学作家研究。已出版《我的风 筝》、《老舍》、《大爱无边》 等专著13部,获“十月优秀散文 奖”等奖项。
父子情
舒乙
整体感知课文

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

20、不忘初心,方得始终。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。
理解主旨 体会深深的父爱
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运,但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢?两者是否矛 盾?表达了作者怎样的情感?
父子情 写作背景
舒乙 老舍先生在1966年8月24日自
沉太平湖,他是不堪迫害而自杀的。 临终前一天,他还遭人毒打。有人 为了保护他不致被当场打死,将他 送进了附近的派出所。自己居然进 了派出所,这让老舍先生耿耿于怀。 本文是儿子舒乙在父亲去世20多 年后撰写的一篇回忆文章。
请大家认真朗读课文,思考: 在作者的眼里,父亲老舍是一个 怎样的父亲?
我的父亲老舍,既不是典型的 慈父,也不是那种严厉得令孩子见 而生畏的人,所以是个复杂的父亲。
复杂
父子情 舒乙 研读文本 理解父亲独特的教育方法
父子情深似海
身教重于言教,培养孩子的独特能力
充分尊重孩子,培养孩子的健康人格
父子情
舒乙
父子情
舒乙
理解主旨 体会深深的父爱
作者为有这样的一名父亲而 感到幸运,但文尾作者又为什么 说“我很悲伤”呢?两者是否矛 盾?表达了作者怎样的情感?
父亲的死让“我”难过悲伤;为有 一个用奇特方式深爱自己的父亲感 到幸运。表达了对父亲无尽的思念。
父子情 拓展延伸,比较阅读
舒乙 朱自清先生的《背影》一文也表 达了浓浓的父爱,请你从父亲形象、 材料选择和表达的情感这三方面比较 这两篇散文的异同,并完成下表。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。
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9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
相同点
不同点 父亲形象 材料选择 表达的情感 背影 父子情
父子情
舒乙 总结课文,表达情感
让我们向爱我们的父亲大声
地说一句:“爸爸,我爱 你!”

1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。
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