逻辑关系ppt课件

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由于英语中的固定搭配很多,所以需要同学们在 学习中下大力气,平时注意积累一些特定的搭配 ,比如动词词组的搭配,有特殊意义的短语、成 语、谚语以及习惯用语等等。这些不仅在完形填 空部分对你有所帮助,而且在其他的题型中也会 用到。例如:
• The listener must hear the sounds to ______ out what the speaker means.
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• 第一遍做完之后,可能会有两三个空格没有填, 此时,应该把重点放在这几个空格附近。脑子里 已经有了文章的大意,便可根据上下文来重新对 四个选项进行分析,从而找出答案。要记住,一 般完形填空的文章比较短小,并且是结构紧凑、 意义关联的,很多词汇、短语可能不止一次出现 ,尤其是一些能够揭示中心思想的词汇。因此, 要特别注意那些出现频率较高的词汇及短语,即 使有些不认识的,也可以根据上下文猜出它的大 概意思,并不影响做题。有些空格的答案,可能 恰恰就在文章中出现过!所以做题要瞻前顾后, 联系上下文寻找线索。
• 让步:although,though,even though(尽管), even if,much as=also(虽然、尽管), as,while, whereas(然而、尽管)。
• 其他:against,instead(of),rather than(而不 是),ignoring(忽略、忽视), on the contrary, by contrast(相比之下)。
• A) what
B) which
• C) that
D) this
• 可以看出,此处所填的词既可以引导名词性从句 ,又相当于先行词,符合以上所述条件的只有选 项A)。
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逻辑关系
1. 对立关系(包括转折和让步) 2. 因果关系 3. 并列关系 4. 总分关系 5. 递进关系
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1. 对立关系
• 表示对立关系的词:(1~3分/每年)必须全部背熟 • 转折:however,but,yet,nevertheless 。
大学英语四级考试 讲座
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第三讲:完型填空
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四级考试完型填空解题攻略
• 1. 完型填空的体裁和题材 • 2. 完型填空的解题步骤 • 3. 完型填空题型及应试技巧
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完形填空的体裁和题材
• 完形填空的文章多以观点鲜明、条理清楚的议论文或 说明文为主,题材涉及范围包括科普、经济、历史、 社会、文化、教育等,具有一定时代性、现实性和科 学性。
• A) put
B) take
• C) draw
D) figure
(CET-4, 2006.12.)
此题考查动词词组figure out(合计为, 计算出, 解决, 断定, 领会到)。
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语法题综合考查考生的语法知识,这要求大家熟 练掌握全部的语法知识。例如:
• Before you buy an expensive item, or a service, do check the price and ___ is on offer.
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⑵、转折与让步的区别:(转折比让步的否定性强)
①当后句是对前句的完全直接否定时,叫转折;当
后句是对前句的间接部分否定时,叫让步。 例如: 小明学习很努力,但是那是假的。 (转折-完全直接否定。说明小明根本就不努力, 他装给人看。) 小明学习很努力,但是他没有通过考试。 (让步-间接部分否定。没通过考试,不能完全否 定小明学习努力的事实,可能是睡过头耽误了考 试,小明本应该能通过考试。后半句是对前半句 推理引申含义的否定。)
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检查时要注意以下几点: 1)上下文的一致性:即时态、语态的一致;
代词、名词单复数的一致。 2)从语法和习惯用法及固定搭配、甚至语感
入手,看是否符合上下文的逻辑。 3)段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 4)连词、副词也是完形填空常考的词,要避
免出现前后矛盾的Baidu Nhomakorabea况。
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完型填空题型及应试技巧
1. 词汇题 2. 固定搭配题 3. 语法题 4. 逻辑关系题
童。 • 09年6月:介绍了日本最近几年汽车业的不景气
现象。 • 大家平时可以有针对性地看一些类似的文章,以
增加背景知识、提高阅读速度和理解能力。
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完型填空的解题步骤
1. 首段首句是关键 2. 速读全文略大意 3. 先易后难不误时 4. 重读全文补漏遗
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• 审视最近几年的四级考试完形填空题目, 不难发现,此题所用文章大多是总分的结 构,即先列出中心句,然后围绕此中心思 想展开具体分述,因此,我们应对文章的 首段首句特别注意。文章的第一句话通常 不设空,并且暗含了本文的中心思想或者 作者的基本观点。从文章的开头,我们可 以了解此文的大致内容。
• 06年6月到09年6月四级考试中的7篇完形填空文章的 主题汇总如下:
• 06年6月:介绍一种新型闹钟,它的优点和工作原理。 • 06年12月:介绍语言在区分人类与其他动物方面的重
要性。 • 07年6月:讲2005年10月8日发生在克什米尔的一次地
震以及灾后重建工作。
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• 07年12月:讲消费者的情绪对购物的影响。 • 08年6月:讲大学的功能。 • 08年12月:讲有组织的体育运动以及如何培养儿
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命题人将四个选项设置为同义词、近义词或形近 词等,以迷惑考生。这就要求我们在平时的学习 中,单词要记准确。对于近义词,要弄清楚它们 各自的用法。例如:
Families of as many as 10 people have had to shelter under a single tent and share cookstoves and bathing ____with neighbors.
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• 第一遍阅读的主要目的是迅速了解文章大 意、掌握文章的基本发展线索,自己有把 握的题先做,拿不准的可以空着。这一遍 阅读不必过分推敲,做一大体猜测即可, 最重要的是,第一遍下来之后,对文章的 意思要基本明了。速读时,要一气呵成,尽 管有空白、生词或不明白的地方,仍要坚 持下去。注意不要在尚未掌握大意的情况 下,边阅读、边做题,这样速度慢、准确 率低。
A) facilities B) instruments
C) implements
D) appliances
(CET-4, 2007.6.)
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facilities指“设备、辅助物”,一般指公共 设施;
instruments指“设备、仪器”; implements指工具、器具; appliances指“电器”,多指家用电器。 此处为公共洗澡设施,所以选A)。
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