四年级语文微课

规律二
• 几朵白云 朵朵白云
两个相同的量词重叠使用，表明事物的 数量多。
规律三
• 一只眼睛 一只蚂蚁 一只小鸟
同一个量词可以搭配不同的事物。
量词不仅可以分类计量，还有 奇妙的用法。
一、量词体现具体的形象 一片白云 一朵白云 （面积大）
（形状）
二、量词可以表达感情
• 一群人、一批人、一伙人
相同点：表示人的数量很多。
三、量词具有修辞功能
• 此刻安静的心上，一定划过一条美丽的 弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道优美 的曲线，述说着飞翔的概念。 ——《触摸春天》
四、量词让语言更严谨
• 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的 天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五 线谱啊！ ——《燕子》 痕——根？
痕——电线隐约可见 根——能清楚看到细小的电线
谢谢观看！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 不同点： 一群人：是一个中性词 一批人：带有比较的意思，如上一批，下一 批。
一伙人：“伙”有同伴的意思，一伙人更多 的是形容一同做事的人。
• 一（）小贼 个 √
位 ×
一（）塑像 个：体积小、价值小
座：体积较大 尊： 带有敬意
• 我留上海就做一匹文盲，都比现在好得多。 （《骑士》） ——贬义色彩
量词的妙用
语文 四年级
请观察人物的照片， 用上恰当的量词描述。
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一根指挥棒 五本乐谱 一个台子 五名学生 五个学生 一位老师 六双眼睛 六张嘴 六件衣服 一条辫子
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语言表达处处离不开量词，而量词的 使用也是有规律可循的。
规律一
• 五名学生 五个学生
同一事物可以运用不同的量词。