谁的姿势好 PPT优秀课件

• 1 读课文5遍 • 2从课文中圈出本课的生字 • 3把音节标在课后会认的生字的上面，每个 生字至少读五遍 • 4把拼音遮掉，读读生字 • 5没有教的田字格的字不能写，要回家想想 每个字在写的时候要注意些什么，在家里 试着说一说
口语交际
谁的姿势好
图一： 小女孩在教室里读 书，坐得端端正正。
谁的姿势好
坐如钟，站如松
站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟那 样端正，行走要象风那样快而有力。
•坐着要像座钟 那样端正
站着要像松树那样挺拔
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上课铃声响， 快快进课堂。 学习用品准备好， 坐坐端正把课上
• 上课铃响进教室， • 课前准备好做好， • 不讲话，坐坐好， • 欢迎老师来上课！
图二： 小男孩晒着太阳， 睡在草地上看书。
图三： 四个小朋友在教室里写作业，左边 的两个小朋友坐得很端正，有边的两 个小朋友歪歪斜斜。
看谁答得又快又好!
1.说一说，谁的姿势 好？
2.相互评一评读书写字 的姿势。
正确的写字姿势
写字姿势的正确和口诀
写字姿势的正确与否，不仅影响到写字，而且影响到身体，所以不 可小看。 写字时，应端坐椅上，与桌子保持一些距离。头颈正直、自然，头 略向前倾，含胸拔背，两肩松开，肩不耸，背不弓。双脚踏实，平放地 上，与肩等宽。脚和身体稳不稳，关系到字的稳不稳。右手执笔，左手 自然平放桌上。（左手不可成为重心的支撑点）。双手之间要开阔，如 抱大球状。总之，要端庄平正，关节舒展；精神敛聚，呼吸顺畅；右手 轻灵无滞，身体稳重自然。 身正、脚实，才能稳，才易于发力，所谓 “力发手腰，其根在脚”；松肩，力才能达于肘，达于腕，达于指，达 于笔，才能不受牵制，灵活往来。写字姿势的口诀:“腰直头正脚放平, 两臂张开略挺胸,手腕与肘稍抬起,精神专注肩放松。”
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在பைடு நூலகம்期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
见面问候语： 分手辞别语： 求助于人语： 受人相助语： 得到感谢语： 打扰别人语： 听到致谦语： 接待来客语： 无力助人语： 礼称别人语： 提醒别人语： 提醒行人语： 提请排队语： 接打电话语：
您好、早上好、下午好、晚上好…… 再见、再会…… 请、请问、请帮忙…… 谢谢 别客气、不用谢…… 请原谅、对不起 不要紧、没关系 请进、请坐、请喝茶…… 抱歉、实在对不起、请原谅…… 叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、 弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友…… 请您小心、请您注意、请您别着急 请您注意安全 请大家自觉排队、请您排队好吗？ 接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔。
• 1端端正正做好，等老师上课 • 2上课积极发言，回答的时候声音响亮，字 音读准（平翘舌 后鼻音 • 3同学读书不准，回答问题错误的时候不能 够嘲笑别人，应该举手帮他纠正 • 3举手时不能站起来，不能站在椅子上，更 不能大声喧哗
读书三到
读书有三到，那就是心到、眼到、口到。 心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细， 思想要是不集中，就只能随随便便地诵 读，那一定不能记住，即使记住了也不 能长久。三到之中，心到最为重要。思 想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正 确吗？