乘法运算定律集体备课

乘法运算定律集体备课

王琛芳

一、教材分析

运算定律与简便算法这一小节是对学过的有关知识进行整理和复习。加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，是小学数学中简便计算的根据，也是学生今后进一步学习的基础。因此，我制定了以下三个方面的教学目标。

二、教学目标

1．知识与技能：通过整理和复习，学生形成一定的知识网络，系统掌握运算定律，能按照题目的具体情况选择简便的解答方法。

2．过程与方法：通过整理、交流、合作、探究，体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养学生“学数学，用数学”的意识。

3．情感与态度：激发学生对学习简算技能、形成简算意识的积极的情感体验，有意培养学生的简算意识，并最终养成简算习惯。

三、教学重点：整理运算定律。

四、教学难点：合理、灵活地运用运算定律进行简算

五、、乘法运算定律知识点：

1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a

2、小学四年级数学下册运算定律及简便运算知识点：乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c。

六、练习题、

1、、填空：

（1）78×85×17=78×(_____×______)

（2）81×(43×32)=(_____×______)×32

2、、用简便方法计算下面各题

973×5×2125×897×8

3、不计算在□里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1．73×54□54×732．(75×76)×74□75×(76×74)

3．87×53□87×524．80×90□8×(10×90)

4、解决问题

一个盒子能装12支钢笔，每支钢笔3元钱。买这样的钢笔5盒共用多少元？（用两种方法解答）