初一政治课件

பைடு நூலகம்
1、小刚没能正确客观地认识自己。
2、由于过于自负，导致朋友对他 越来越不信任和疏远。 正确认识自己，可以促进与 他人的交往。正确认识自己，有 助于我们认识到自己离不开他人 和社会，从而更好地理解、宽容 和善待他人，与他人积极互动。
那么，我们应该怎样正确认识自己?
（二）多把尺子量自己
☆你对自己的认识有多少？请 你完成下面的句子。
思考：1、不同的人对 “我”的评价各不相 同，你怎么看待这些 不同？2、你觉得 “我”该如何对待这 些评价？
“天生我材必有用”、“尺有所短，寸 有所长”，每个人都有自己的长处和短处。 有的人可能不辨音律，但却有高超的组织 才能；有的人也许不解数字之谜，但却心 灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋 书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人 或许记不住许多外语单词，但有一副动人 的歌喉，擅长文艺。
我们可以通过自我 评价来认识自己。对自 己有一个恰当的自我评 价，能帮助我们接受自 己，对自己抱有正确的 态度，不骄傲也不自卑； 能帮助我们调节和控制 自己的行为。
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刚开始，他很难过，试图去改变自己，做一个让父亲
喜欢的好儿子。可是，正如人们所说的那样“江山易改，
本性难易”,无论他怎么努力，始终无法战胜内心的怯弱， 做到口若悬河，当机立断，英勇神武，奋不顾身。与其他 同伴相比，他发现自己是那么的格格不入，那段时间，他 自卑到了极点，觉得自己一无是处。
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父亲的严厉和粗暴非但没能改变他，反而令他更加恐
惧和不安，变得比以前还要懦弱、胆小。在父亲一次次的
伤害中，他学会了察言观色，学会了承受和忍耐，也体会 到了生活的痛苦与无奈。他常常把自己一个人关在屋子里， 小心地审视着周围的一切，生怕再受到任何的伤害。看到 他这副没出息的尊容，父亲彻底失去了信心，索性不再管 他，任他自生自灭。在父亲的眼里，他是一个彻头彻尾的
第三课 发现自己
第一框 认识自己
请你思考：
你认识自己吗？你是一 个怎样的人？你和别人一样 吗？为什么？你将来会成为 一个怎样的人？带着这些疑 问，这节课我们一起来认识 自己。
（一）人贵自知
老子曾说：“自知者 明”，也就是说认识自己 的人才是一个明智的人， 可见认识自己非常重要！
总有一片土地适合自己生长
探究与分享：小刚与队友
☆学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应 该由我来当队长。
小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是 大家都愿意让他来当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了。……
思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？
2、这样的认识给他带来怎样的影响？
自我评价的方法
1、自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱
项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的 生活经历、成功的经验或失败的教训等。
2、与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面；
比较的对象可以是现实中人也可以是名人 或文学作品中人；尤其是与同龄人比较， 可以加深自身特点的认识和了解。
她 们 一 样 吗 ？
每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己
独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各
自不同的性格和特点。
请你思考：你的特点是什么？
性格外向，喜欢组织活动…… 富有爱心，经常热情助人…… 观点独特，擅长设计思考…… 冷静沉稳，语言犀利…… ……
正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己 的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己 的信心，更好地发展自己的能力。
要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼 里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生， 语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成 了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我 有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈 看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说 我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里， 我无法确定哪个才是真正的“我”。
懦夫，一个毫无前途可言的可怜虫。
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就这样，在困惑与伤痛中，他一天天地长大成人，性
格还是没有丝毫的变化，内向，怯弱，多愁善感。但出人
意料的是，他并非像父亲想象的那样无能，18岁时就考入
了布拉格大学，并获得了博士学位。
更令人震惊的是，一次偶然的机会，他走上了 文学创作的道路，他把对生活的敏感，怯懦的性格， 孤僻忧郁的气质，难以排遣的孤独和危机感，无法 克服的荒诞和恐惧，融入到小说之中，形成独特绚 丽的风格，成为那个时代资本主义社会的精神写照。 他的《变形记》、《判决》、《城堡》等作品享誉 全球，经久不衰，成为奥地利最富盛名的作家，被 誉为“西方现代派文学的宗师和探险者”。他就是 世界级文学大师、现代派文学的开山鼻祖弗兰兹. 卡夫卡。
我 长得比较矮……
我 是一名男生……
我 不爱说话，很内向……
我 是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友……
思考：1、你是从哪 些方面认识自己的？
2、你是怎么 得出这些认识的？
我们可以从生理、心理、社会等方面 来认识自己：可以从身体特征和生理状况 来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、 性别等；可以从个性心理特征来认识自己， 如性格、气质等；可以从在群体中的关系 来认识自己，如自己在家庭或班级中的角 色等。
卡夫卡的成功告诉我们，有些东西无法改变， 比如，性格，容貌，高矮等，对于这些与生俱来的 缺陷，我们没有必要去改变它（当然也无法改变）， 更不要为此懊恼和自卑。每个人都有自己的优点， 但也都有自己的缺陷，与其抱怨上天对自己的不公， 不如去寻找一片适合自己生长的土地。天地之宽， 社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么样的 花，都会有一个完美的春天。
他出生在捷克布拉格的一个犹 太商人家庭，从小性格孤僻，沉默寡 言，懦弱胆怯，多愁善感，总喜欢一 个人躲在角落里发呆。父亲对他很不 满意，觉得这不是一个男子汉应该具 有的性格。父亲片面地认为，只有那 些活泼开朗、能言善辩、坚强勇敢的 人，将来才会有出息。为了把他培养 成这样的人，父亲煞费苦心，拿着皮 鞭把他从家里赶了出来，逼着他与人 交往，让他做自己不喜欢做的事情。