命题与证明练习题及答案
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命题与证明综合
一、精心选一选
1.下列语句是命题的是…………………………………………………………()
A.作直线AB的垂线
B.在线段AB上取点C
C.同旁内角互补
D.垂线段最短吗?
2.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是…………………()
A.垂直
B.两条直线
C.同一条直线
D.两条直线垂直于同一条直线3.下列命题中,属于假命题的是……………………………………………………………()
A.若a-b=0,则a=b=0 B.若a-b>0,则a>b
C.若a-b<0,则a<b D.若a-b ≠0,则a≠b 4.直角三角形的两锐角平分线所交成的角的度数是…………………………()
A.45°B.135°
C.45°或135°D.以上答案均不对
5.适合条件∠A:∠B:∠C=1:2:3的三角形一定是…………………………()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.任意三角形6.用反证法证明“3是无理数”时,最恰当的证法是先假设…………………()
A.3是分数B.3是整数
C.3是有理数D.3是实数7.如图,∠1+∠2+∠3等于……………………………………
()
A.180°B.360°
C.270°D.300°
8.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假
命题的反例是………………………………………
…………()
A.∠1=50°,∠2=40°
B.∠1=50°,∠2=50°
C.∠1=∠2=45°
D.∠1=40°,∠2=40°
二、细心填一填
9.一个命题由和两部分组成.
10.根据命题结论正确与否,命题可分为和.
11.把命题“三角形内角和等于180°”改写成如果,那么.
12.如图,∠1,∠2,∠3的大小关系是.
13.如图,已知BC⊥AC,BD⊥AD,垂足分别是C和D,
若要使△ABC≌△ABD,应补上一条件是.
14.命题“同位角相等”的题设是.15.证明命题“若x(1-x)=0,则x=0”是假命题的反例是
.
16.在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,CM,FN分别是AB、DE边上的中线,再从以下三个
条件①AB=DE,②AC=DF,③CM=FN 中任取两个条件做为条件,另一个条件做为结论,
能构成一个真命题,那么题设可以是,结论是.(只填序号)
三、耐心做一做
17.如图,已知点E、F分别在AB、AD 的延长线上,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:(1)∠A=
∠3
(2)AF∥BC
18.如图,在△ABC中,∠A=70°,BO,CO 分别是∠ABC和∠ACB的角平
分线,求∠BOC的度数.
19.举反例说明下列命题是假命题.(1)一个角的补角大于这个角;
(2)已知直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c.
20.已知,如图,AB与CD相交于点O,AC∥BD,且AO=OC.
求证:OB=OD.
21.如图,AB=DC,AC=DB,
你能说明图中∠1=∠2的理
由吗?
(第12题)
(第13题)
22.已知,如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC 于F,EF交AB于G,交CA延长线
于E,且∠1=∠2.
求证:AD平分∠BAC,填写“分析”和“证明”中的空白.
分析:要证明AD平分∠BAC,只要证明∠=∠,而已知∠1=∠2,所以
应联想这两个角分别和∠1、∠2的关系,由已知BC的两条垂线可推出
∥,这时再观察这两对角的关系已不难得到结论.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∥()
∴=(两直线平行,内错角相等.)
=(两直线平行,内错角相等.)
∵(已知)
∴,即AD平分∠BAC()
23、如右图,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB 于F,BE、CF相交于点D,若BD=CD.
求证:AD平分∠BAC.
24、如图,已知AB=DC,AC=DB,BE =CE,求证:AE=DE.
25、如图,∠ABC=90°,AB=BC,D 为AC上一点,分别过A.C作BD的垂线,垂足分别为E.F,
求证:EF=CF-AE.
八年级数学(下)素质基础训练
(五)
一、精心选一选
CDACBCBC
二、细心做一做
9.题设(或条件)、结论
10.真命题假命题
11.有一个三角形的三个内角它们和等于180°
12.∠2<∠1<∠3
13.开放性题目,答案不唯一
14.两个角是同位角这两个角相等
15.x=1也能使条件为零
16.①②;③
三、耐心做一做
17.(1)证明:∵∠1=∠2(已知)
∴AE∥DC(内错角相等,两直线平行)
∴∠A=∠3(两直线平行,同位角相等)(2)证明:∵∠3=∠4(已知)
∵∠A=∠3(已证)
∴∠A=∠4(等量交换)
∴AF∥BC(同位角相等,两直线平行)
18.∠BOC=1250
19.略
20.略
21.略
22.略