弘乐阅读理解六年级上第十一课 脑图法绘名著

题临安邸
宋·林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
宋·苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
狼王梦
第一章 绝境分娩
第二章 培养黑仔
第三章 魂断捕兽夹
第四章 重塑王者品性
第五章 寄望后代
第六章 血洒碧空
最感人的情节
① 为了“狼孙的未来”，与金雕同 归于尽。 ② 去养鹿场“偷”马鹿。 ③ 为了哺乳即将出生的孩子，和猎 狗展开生死搏斗； ④ 为了儿子的成长，呕心沥血； ⑤ 为了女儿的幸福，牺牲个人情感， 放弃自己的最爱。
第十一课 脑图法绘名著
狼王梦
1）这本书向我们讲述了一个什么故事？借助目录说一说。 2）这本书的主人公是谁？ 紫岚 3）紫岚的梦想是什么？
狼王梦
4）梦想之路是一帆风顺的吗？如果用一个词来形容狼王
梦的历程，你想到了什么词？ 一波三折、起起落落 培养黑仔 命丧金雕口
5）书中其他章节也有这样的起起Hale Waihona Puke Baidu落
的做法，持什么态度呢？
画脑图的步骤
画灵魂
A. 找“灵魂” ① 什么是一篇文章的“灵魂”？ ② 脑图的“灵魂”画在纸的什么位 置？ ③ 画“灵魂”的注意事项还有哪些？ B.画“灵魂” ① 《狼王梦》这个故事的灵魂是什 么？
分主干
• 这篇文章可以按照哪些角度来画一级主干？ • 故事情节、不同人物、不同时间、不同地点 • 按照情节来划分的话，可以分为几个部分？ 分别是什么？ ①绝境分娩 ②培养黑仔 ③魂断捕兽夹 ④重塑王者品性 黑仔 蓝魂儿 ⑤寄望后代 双毛 ⑥血洗碧空 媚媚 • 按照不同人物来分的话，可以怎么划分？
不近人情的事儿
① 母狼紫岚，在必要时，可以吃掉 自己的狼儿； ② 为了不让孩儿受猎人们的折磨和 屈辱，维护“狼道”的尊严，可 以一口咬断孩子的喉管，无论如 何也要留全尸； ③ 眼睁睁地看着爱子在搏斗厮杀中 受伤、死去，被饥饿的狼群咬成 碎片，也不伸出援手。
我的观点
为了能实现狼王梦，紫岚的付 出很多，牺牲了很多。对于紫岚的 做法，有人深受感动和鼓舞，有人 扼腕叹息，倍感遗憾。你对于紫岚
涂颜色
为了有一个良好的视觉效果，每 一个主干用一种颜色区分开来。 分支与主干颜色保持一致。 主干与分支上的文字只能用铅笔 或钢笔等普通颜色书写，前期绘 制脑图建议用铅笔。
1）完成《成长日记》对应的内容； 2）与家长分享【吟诗诵词】板块的内容； 3）选择一部自己喜欢的名著，绘制一幅脑图。
完善分支
主干代表的主要内容概括完毕 后，从第一主干开始引出每一主要 部分所包含的次要情节，同样用词 组或短语加以注释。若分支下情节 仍较复杂，可以继续设分支，用文 字概括。 分支的顺序安排应与主干顺序 一致。
画图案
为了使脑图更具有形象性和趣 味性，在文字表达完成后，可以充 分发挥想象力设计生动的图片附在 文字旁，增加美感。