第3讲-命题与条件
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主题命题与条件
教学内容
1. 理解逻辑连接词“或”、“且”、“非”的含义;
2. 理解四种命题及其相互关系;
3. 理解充分条件、必要条件及充要条件的意义;
一、命题
1. 我们知道,能够判断真假的语句叫做命题.例如,
(1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等;
(2)如果两个三角形的面积相等,那么它们全等;
(3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等;
(4)如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等.
问题:命题(2)、(3)、(4)与命题(1)有何关系?
2. 一般地,设“若p则q”为原命题,那么
“若q则p”就叫做原命题的逆命题;
“若非p则非q”就叫做原命题的否命题;
“若非q则非p”就叫做原命题的逆否命题.
3. 四种命题之间的关系如下:
原命题
,p q 若则
逆命题
,q p 若则
逆否命题
,q p 若非则非
否命题
,p q 若非则非
互为逆命题互为逆命题互为逆否命题
互
为
否命
题互
为
否命
题
练习:写出下列命题的的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假:
(1)若a =0,则ab =0;
(2)若四边形对角线相等,则四边形是平行四边形;
(3)全等三角形的对应边相等;
(4)四条边相等的四边形是正方形。
4. 通过上面的练习思考:原命题、逆命题、否命题、逆否命题的真假有什么关系?
二、条件
21,1,p q p q x x a b a b ==+讨论一:下列“若、则”的命题中,、关系如何?
(1).若则;(2).若都为偶数、则是偶数;
讨论结果:
定义:一般地如果命题若p 、则q 为真命题,即p ⇒q ,那么我们就把p 叫做q 的充分条件,q 叫做p 的必要条件.
注意:1. 命题是“若p 、则q ”形式的,要认清p 、q 分别指什么。
2. 命题必须是真命题
练习:下列“若p 、则q ”的命题中,哪些命题中的p 是q 的充分条件?
(1)若1x =,则2430x x -+=.
(2)若x 为无理数,则2x 为无理数
22(1)(2)(3)(4)p q x y x y ac bc a b a b ac bc ====>>讨论二:下列“若、则”的命题中,写出命题的逆命题,并判断原命题与逆命题的真假.
、“若、则”;
、“若、则”;
、“若两直线平行、则内错角相等”;
、“若、则”.
定义:
(1)“若p 、则q ” 为真命题,且“若q 、则p ”为假命题,即:p q ⇒且q p ≠>,我们把p 叫做q 的充分不必要条件。
(2)“若p 、则q ” 为假命题,且“若q 、则p ”为真命题,即:q p ⇒且p q ≠>,我们把p 叫做q 的必要不充分条件。
(3)“若p 、则q ” 为真命题,且“若q 、则p ”为真命题,即:p q ⇒且q p ⇒,我们把p 叫做q 的充分必要条件,简称充要条件。
(4)“若p 、则q ” 为假命题,且“若q 、则p ”为假命题,即:p q ≠>且q p ≠>,我们把p 叫做q 的既不充分也不必要条件。
例1. 判断下列命题的真假:
(1)所有能被6整除的整数都是3的倍数;
(2)关于x 的方程+=0(ax b a b R ∈、)有且只有一个实数根。
试一试:判断下列命题的真假:
(1)质数都是奇数;
(2)钝角三角形的内角至少有一个是钝角;
(3)若>0x ,>0y ,则<0xy 。
(4)若A
B ,A
C ,≠∅≠∅则B C ≠∅。
例2. 已知命题:若>1,>-1x y 且,则+>0x y ,写出它的四种形式并判断真假。
试一试:写出命题“已知a b c d R ∈、、、,若==a b c d ,,则=ac bd ”的其他三种形式。
例3. 已知R x y ∈、,“+=+x y x y ”是“>0xy ”的什么条件?
例4. 证明:<0ac 是关于x 的一元二次方程2
++=0ax bx c 有两个不同的实数根的充分非必要条件。
1. 设:05p x <<,:25q x -<,那么p 是q 的( )
A .充分而不必要条件
B .必要而不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
2. 从“充分不必要条件”,“必要不充分条件”或“充要条件”中选出适当的一种填空:
(1)“()2
00ax bx c a ++=≠有实根”是“0ac <”的_____________; (2)“ABC A B C '''△≌△”是“ABC A B C '''△∽△”的_____________.
3. 写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题.
(1)若0a =,则0ab =;
(2)若b a =,则b a =.
4. 把下列命题改写成“若p 则q ”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题,同时指出它们的真假.
(1)对顶角相等;
(2)四条边相等的四边形是正方形.
5. 已知a b R ∈、,求证:44221a b b --=成立的充分条件是22
1a b -=。
本节课主要知识点:四种命题的改写,四种命题之间的真假关系,充分条件必要条件的判定
【巩固练习】
1. 从“充分不必要条件”,“必要不充分条件”或“充要条件”中选出适当的一种填空:
(1)“四边形的对角线互相平分”是“四边形为矩形”的 ;
(2)“A =∅”是“A B B =”的 ;
(3)设
1O ,2O 的半径为1r ,2r ,则“1212OO r r =+”是“两圆外切”的 .
2. 指出A B ⊆是A=B 的什么条件,简述理由。