高中历史必修三第1课《孔子与老子》

文化贡献
孔子的思想成就和文化贡献 核心 内容 “仁”和“礼 ”： 反对苛政和刑杀； “仁者爱人”、 要求体贴民情。主 “克己复礼”； 张遵循周礼。 “为政以德”；对 用德教化百姓。 鬼神敬而远之。 有教无类、因材施 知之为知之，不知 教、实事求是、持 为不知；学而不思 之以恒、学思结合、则罔，思而不学则 当仁不让等。 殆。 创办私学； 弟子三千 整理文化典籍 儒家五经
孔子对文化教育的贡献：
1、创办私学，扩大了教育范围（孔子弟子三千， 成就突出者72人） 2、整理文化典籍，保存了古代文献——《诗》、 《书》、《礼》、《易》、《春秋》（五经）、 《乐》（佚失） 3、孔子的言行，被他的弟子整理成为《论语》 一书，给后人留下了宝贵的思想财富。
领域
哲学 和政 思 治思 想 想 学 说 教育 思想
课标要求 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家 思想的形成。
曲阜是我 国著名的历史 文化古城,孔 子故里。 西方学者 将孔子与耶稣、 释迦牟尼齐称 为“世界三 圣”,以赞扬 孔子集古圣先 贤之大成。因 而孔子故乡曲 阜便被誉为 “东方圣地”。
一、孔子的学说
1.孔子其人
吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲不逾 矩。 ——《论语· 为政》
列表比较孔子和老子的思想
派别 政治思想 哲学思想 教育思想 历史地位 中国传统 对鬼神持 “有教无 文化的主 “仁”学、 怀疑态度， 类”、 流，在世 “礼”学、 优先考虑 “因材施 “为政以 实际问题 教”以及 界文化史 上有重要 德” 注重学习 影响 方法 对中国 “无为而 “道”和 文化产 治” 辩证法 生重要 影响
3、孔子的哲学思想
对鬼神敬而远之，怀疑鬼神的存在。
4、孔子的教育思想
(1)教育原则：有教无类； (2)教学方法：因材施教； (3)学习方法：实事求是；温故知新；持之以恒； 学思结合；当仁不让。
1.子曰：“有教无类。” 《论语〃卫灵公》 2.子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”《论语〃为政》 3.子曰：“温故而知新,可以为师矣。 ” 《论语〃为政》; 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”《论语〃学而》; 子曰：“学而不厌，诲人不倦。” 《论语〃述而》 4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《论语〃为政》 5.子曰：“当仁不让于师。” 《论语〃卫灵公》
2、政治思想：
“无为而治”
1、圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使 民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。 2、无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取 天下。 3、民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智 治国，国之福。 4、小国寡民……邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不 相往来。 5、是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
道教是我国 土生土长的 宗教，它来 源于战国时 期道家思想 和神仙方术。 东汉时道教 在我国民间 兴起，唐朝 皇帝以道教 尊奉的教主 老子李耳的 后代自居， 福建泉州清源山老君岩——有一座 道教在当时 老子的石刻雕像，因为老子叫李耳， 有特殊地位。
他的耳朵特别大。
（二）思想主张 1、哲学思想 (1)“道”是天地万物的本原 (2)辨证法思想：事物是矛盾对 立的，但可以互相转化
“道生一，一生二，二生三，三生万物。” —《老子》 “有物混成，先天地生。…… 吾不知其名，字之曰道。 ……人法地，地法天，天法道，道法自然。”—《老子》
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行， 始于足下。 有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和， 前后相随。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。
反映了孔子 志向专一， 执著探索， 不断完善自 己的一生。
孔子之生平
孔子( 公元前551—479 ) 是春秋時代末期的思想家 , 政治家 ,教育家 ,儒家的创始 者 .孔子名丘 ,字仲尼 ,鲁国 ( 今山东省曲阜)人 .提倡德 治, 致力於教育 ,并整理 《诗》,《书》、《礼》、 《乐》《春秋》等古代文献 . 現存《论语》一书,是記述孔 子談話及思想的主要資料 . 明 代 孔 子 杏 壇 講 學 圖
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2、孔子的政治思想
(1)核心：“仁”和“礼”,“仁者爱人”和“克己 复礼”；(2)“为政以德”。
1、子曰：“仁者爱人。” 曰：“仁者先难而后获,可谓仁矣。” 《论语〃雍也》 子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”“请问之？”曰： “恭、宽、信、敏、惠。……” 2、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁 焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 《论语〃颜渊》 “君君、臣臣、父父、子子” 3、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。” 《论语〃为政》 “……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。君子之德风。 小人之德草。草上之风，必偃。” 《论语〃颜渊》
孔子 思想
老子 思想
1．德庆孔庙是广东孔子文化的重要基地，今天我 们如果想要去参观德庆孔庙，了解儒家思想的精 髓，首先必须要参阅 A.《春秋》 B .《尚书》 C .《论语》 D.《道德经》 2．下列属于孔子思想的内容是①“仁者爱人”② “无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼” A.①②④ B.①③④ C.①③ D.①② 3．孔子认为“仁”的最基本的含义是 A．爱人 B.忠恕 C.仁政 D.克己复礼 4．孔子思想中的“礼”是指 A.礼貌 B.礼器 C.法律 D.西周时的等级名分制度
孔子的思想为什么在当时不会受到太多重 视？
客观方面：春秋战国时期，社会分裂割据，缺乏 一个实行礼制的强有力的中央政权；而且当时各 诸侯国热衷于兼并战争和改革古制，以图自强。 主观方面：孔子恢复周礼和仁政爱民的主张不符 合当时统治者的需要。
孔子参见老子图
二、老聃与《道德经》
老子是春秋时期重要的思想 （一）老子其人 及其著作 家，楚国苦县人，周朝的皇家国 家图书馆馆长。他对后世的影响 主要是著作《道德经》，他开创 了我国古代哲学思想的先河。但 有关老子本人的记载留下得不多， 这就给后人创造了一个巨大的想 像空间，有人把他神化，有人认 为他就是太上老君，有关老子的 传说不胜枚举，种种的遐想赋予 了老子太多的神秘色彩 。
第一单元 中国古代思想宝库
1、两条线索： 一是中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒 家思想成为中国传统思想文化的主流； 二是中国古代在科技方面取得的杰出成就，推动 了世界文明的发展。 2、分析理解： “一定时期的文化，是一定时期政治、经济的反 映”。(要善于分析说明思想文化形成的社会原因)
孔 子第 与 1 的哲学家；对中国文化产 生了深远影响；“无为而治”的主张有消极影响。
老子的哲学思想和政治主张 领域 核心 内容 1.“道”是万物的本 “道”是最高的 原 哲学概念; 思 哲学 2.辨证法思想 事物是矛盾对立 想 思想 的，但可以互相 学 转化 说 “无事取天下” 政治 “无为而治” 主张 哲学思想：对中国文化产生深远影响 思想评价 政治主张：“无为而治”有消极的因 素
5.体现孔子政治思想中保守性的是 A．克己复礼 B.忠恕 C. 未知生，焉知死 D.有教无类 6.下列对孔子“当仁不让于师”的理解，正确的 是A.没有必要尊敬老师 B.对老师不要客气 C.要敢于坚持正确意见 D.坚持自己的看法，不必谦让于老师 7. 孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是 A．“有教无类”的办学思想 B．“因材施教”的教学方法 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故知新”的学习方法