一轮复习种群和群落(一轮复习)

㈠.垂直结构
1.定义：在垂直方向 上，生物群落具有明 显的分层现象。 2.平坦地面上的植物 分层分布主要与光照 强度有关。
3.高山植物群落的分 层分布主要与温度有 关。
麻雀总是成群地在森林的 上层的活动，吃高大乔木 的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙 红翁等鸟类总是森林的中 层营巢。
血雉和棕尾虹则是典型的 森林底层鸟类，吃地面上 的苔鲜和昆虫。
五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究
利用昆虫的避光性 和趋湿性来收集
造血 及球 其计 基数 本板 使的 用构
基 本 使 用
back
二 . 酵母菌计数方法：抽样检测法。 先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取 培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行 渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻， 待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计 数板放在载物台的中央，计数一个小方格 内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试 管中的酵母菌总数。
个 体 数
寄生
A
A
A B B
时间
B
数量坐标图
能量关系图
Go
拓展内容：种内关系
㈠.种内互助
“群聚”互助
“社会性”群聚 蜜蜂群、蚂蚁群等
“生活性”群聚
“报警”互助
发声报警 释放化学物质报警 蜂、蚂蚁等 危险时鹿闪动尾巴 形态动作报警
羊群、鱼群等 狼、乌鸦等
同类相食
㈡.种内斗争
争夺配偶
争夺生活场所
四.生物群落的结构
㈣.种内、种间关系； ㈤.人类活动影响。
人类活动往往会使群落演替按照不同 于自然演替的速度和方向进行。
五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 研究方法:
取样器取样的方法进行采集、调查
丰富度的统计方法:
一是记名计算法 二是目测估计法
问题: 制定计划: 实施计划:
准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和 分析→讨论
放回原种群
种群的空间特征
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态 或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的 空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、 均匀分布和集群分布。
均匀型
随机型
集群型
第二节
模型假设： 建立模型：
种群数量的变化
理想条件下 Nt=N0 λt或“J”形曲线 现实条件下：高斯实验 “S”形曲线
裸岩上的演替
㈡.次生演替
1.定义：原有的植被虽已不存在，但原有土壤 条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其 他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生 的演替。 2.实例：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、 弃耕的农田上进行的演替。 3.弃耕农田上的群落演替的过程 ⑴一年生杂草 ⑵多年生杂草 ⑶小灌木 ⑷灌木丛 ⑸乔木（森林） 在干旱的荒漠上很难形成
• 如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量 变化曲线,下列说法正确的是( D ) ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力淘汰个 体数 ②a为"J"型曲线,b为"S"型曲线 ③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的 个体数 ④K值为环境容纳量 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二.群落演替的类型
㈠.初生演替 1.定义： 在一个从来没有被植物覆盖的地 面,或者是原来存在过植被、但被 彻底消灭了的地方发生的演替。 2.实例: 沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩上 进行的演替。
裸岩阶段
地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 （乔木阶段） ▲在以上演替的各阶 段中，所需时间最长 的是地衣到苔藓阶段, 所需时间最短的是草 本植物到灌木阶段。
4.动物群落也有 分层现象，其分 层主要与其食物 和栖息场所有关。
㈡.水平结构 在水平方向上,由于地形的起伏、光 照的明暗、湿度的大小等因素的影响,不 同地段往往分布着不同的种群,种群的密 度也有差别,这就是群落的水平结构。
第4节 群落的演替 一.群落演替的概念
随着时间的推移，一个群落被另一 个群落代替的过程，就叫做演替。
第3节 群落的结构 一.生物群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生物 种群的集合（全部的植物，动物和微生物)， 叫做群落． 二.群落水平上研究的问题
㈠.物种丰富度
㈡.优势种 ㈢.种间关系 ㈣.空间结构 ㈤.群落的演替
三、种间关系
㈠.种间互助
互利共生： ⑴特点：两物种相互依赖，彼 此有利，如果彼此分开，则双 方或者一方不能独立生存。在 数量上两种生物呈现出“同生 共死”的同步性变化。 ⑵例子:大豆与根瘤菌、地衣。
三、注意事项： 1 酵母计数方法：抽样检测法：边缘效应 （计数上边线和左边线上的细胞数） 2．从试管中吸出培养液进行计数之前，要 将试管轻轻震荡几次，原因使酵母菌分布均 匀，减少误差。 3．本实验没有另设置对照实验，原因是该 实验时间上形成前后自身对照。为提高实验 数据的准确性，实验时应进行重复实验（多 次计数）。
三.群落演替的一般过程和演替特点
㈠.演替过程：
侵入定居阶段→竞争平衡阶段→相对稳定阶段 (速度快) (速度慢) (速度慢)
㈡.顶极群落：
顶极群落是演替达到的最终稳定状态。
㈢.演替特点：
群落的演替是有一定规律、有一定的方 向性的，而且是可以预测的。
四.群落演替的原因
㈠.植物繁殖体的迁移和散布；
㈡.外界环境条件变化； ㈢.动物的活动性；
1、种群密度：
（1）概念：是指单位空间（单位面积、体积）内某 种群的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。
（2）特点：随种群的不同、环境的改变有差异。 ①相同的环境条件下，不同物种的种群密度不 同。
②不同的环境条件下，同一物种的种群密度不
同。
（3）调查方法： 样方法、标志重捕法
2．出生率和死亡率 意义：决定种群大小和密度。对一个自然种群来说，影响种群 数量变动的主要因素是出生率和死亡率。 3．迁入率和迁出率 意义： 决定种群大小和密度 ，如城市人口的变化。
影响种群数量变化的因素有哪些呢？ 直接因素：出生率、死亡率、迁入率、 迁出率 间接因素：食物、气候、传染病、天敌
重要因素：人类的活动
人为控制（家禽，畜牧） 捕杀野生动物 滥砍乱阀 环境破坏影响生物生存
比较“S”曲线和“J”曲线
“S”曲线 “J”曲线
前提条件
有无K值 曲线
环境资源有限
有 K值
数种 量群
数 个 体 量 数 坐 标 图
豆科植物和菌瘤根
A B
能 量 关 系 图
A
B
时间
㈡.种间斗争
1.捕食： 捕食 ⑴特点:一种生物以另一种生 物为食，数量上呈现出“先 增加者先减少，后增加者后 减少”的不同步性变化。 ⑵例子：羊和草、狼与兔、青蛙与昆虫。
个 体 数
ห้องสมุดไป่ตู้
A B
时间
B
A
数量坐标图
能量关系图
大象和狮子抢夺水源 2.竞争： ⑴特点:两种生物在数量上呈 现出“你死我活”的变化。 一般生态需求越接近的 不同物种间竞争越激烈。
第四章 种群和群落
授课人：呼市一中李琳
种 群
(一)概念：在一定的空间和时间内的同种 生物个体的总和 (二)要点：
１、一定的空间：这个空间内的同种生物与外界 的个体隔离。 ２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。
思考题
(多选)下列叙述中属于一个种群的是： B D A.一个池塘中所有的鱼
B.一片草地上全部的东亚飞蝗
四．实验结果与分析：
增长曲线的总趋势：
原因：
先增加再降低。
开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适 宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增，随着酵母 菌数量的不断增多，营养消耗，pH变化等，使生存条 件恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。
影响酵母菌种群数量的因素：
可能有养料、温度、pH 空间及有害代谢废物等。
一、构建种群增长数学模型的方法：
实验或观察： 检查修正：
（1）“J”型增长曲线
理想条件：
•食物（养料） •空间条件充裕 •气候适宜 •没有敌害 =
第二年的数量 第一年的数量
Nt=N0t
增长率= -1 保持不变
（2）“S”型增长曲线
环境条件有限 种群密度 增长率=0 增长率随着种群密 度的增加而按一定 的比例下降
②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。常见于 人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王 和几十万只工蜂都是雌蜂。
③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。这种类 型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若 考虑有生殖能力的个体，也为雌少雄多型
性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某 种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例， 从而达到杀虫效果。
⑵例子：牛与羊、农作物与杂草、大草履虫 与双小核草履虫。
个 体 数
A
个 体 数
B
A C
B
时间
A
时间
B
能量关系图
竞争能力不同 竞争能力相同 数量坐标图
3.寄生： ⑴特点：对寄主有害，对寄生生 物有利，如果分开，则寄生生物 难以单独生存，而寄主会生活得 更好。 ⑵例子：蛔虫与人、菟丝子与大 豆、噬菌体与细菌。
K/2值
环境资源无限
无K值，持续增加
K值
种 量群 数
时间
时间 长种 率群 增
种群增长速 率曲线
增 率长 速
K/2值
K 时间
时间
K值和K/2值的应用
注意事项 灭鼠 捕鱼
捕捞后，使鱼的种 群数量维持在K/2 _____， 这样鱼的种群数量 会迅速恢复。 保护_____ K值 ，保证鱼 生存的环境条件， 尽量提升 _____ K值 K/2（最大 灭鼠后，防止鼠 增长率） 的种群在_____ K/2 附 近，这样鼠的数 量会迅速增加， 灭鼠效果不好 K（环境容 降低_____ K值 ，改变 纳量） 环境，使之不适 合鼠生存。
种内斗争 捕食者 出生率 死亡率
增长率
思考：种群数量达到“K”值时，都 能在“K”维持稳定吗？ • 在自然界中，影响种群数量的因素很多， 如气候、食物、天敌、传染病等。因此， 大多数种群的数量总是在波动着，在不利 的条件下，种群数量还会急剧下降，甚至 消亡。
二、种群数量的波动和下降
种群的数量是 经常变化的。 种群数量的变 化包括增长、 波动、稳定和 下降、消亡等
C.世界上的全部的鸟 D.一个池塘中全部的大蟾蜍
牧民在承包的 草场上该放养多少 头羊，既能保护草 原，又能取得最好 经济效益？ 怎样控制害虫 数量，以防止虫灾 发生?
种群研究的核心问题？ 种群数量变化规律。
一、种群的数量特征
种群特征种群有的但个体没有的特征。
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
二、标志重捕法
对象：活动能力强，活动范围大的动物
常用取样 方法：
记数方法：
——蒲公英
——其他植物
注意：方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体
标志重捕法
（1）前提条件：标志个体与未标志个体在重捕时被 捕的概率相等。在调查期内没有新的出生和死亡，没 有迁入和迁出。 活动能力强和范围大的动物。 （2）适用范围：
a
b
实验
探究培养液中酵母菌数量的动态变化
• 实验原理： ①酵母菌是兼性厌氧型微生物 ② 养分、空间、温度和有毒代谢物等是影响 种群数量增长的限制因素 ③ 在理想的环境下，酵母种群呈J型曲线； 在有限的环境下，酵母种群呈S型曲线。 实验材料：血球计数板， 肉汤培养基 实验步骤：配制培养基 灭菌 接种 培养 计数
6．种群特征间的相互关系
预测变化方向
影响数量变动
年龄组成
种群密度
性别比例
决定密度大小
出生率、死亡率 迁入率、迁出率
外界环境
二、调查种群密度的常用方法
• 调查种群密度的方法：估算法 一、样方法
对象：植物，昆虫的卵，活动能力弱的动物 原则：随机取样 注意：样方的大小和样方的多少 方法：五点取样法和等距取样法
（3）注意事项：
①标志不能过分醒目。 ②标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生伤害。 ③标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期 间不能消失。 个体总数N 再次捕获个体数 n （4）计算公式
初次捕获标志数 M 重捕的标志个体数 m
？只
30只
第1次捕捉12只，标志
第2次捕捉10只， 有标志4只
4．年龄组成
类型
增长型
图例
年龄比例 年幼个体大于 年老个体数
出生率与死亡率 种群密度 大小 变化 出生率＞死亡率 增大
稳定型
衰退型
各年龄期个体 比例适中 年幼个体小于 年老个体数
出生率≈死亡率
出生率＜死亡率
稳定
减小
意义：年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。
5．性别比例 意义： 直接影响出生率，间接影响种群密度。 ①雌雄相当型：雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。