八年级生物分布广泛的细菌和真菌PPT精品课件
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八年级生物分布广泛的细菌和真菌PPT优质课件
易错点 2 细菌的营养方式是异养的。(×) 辨析：细菌的营养方式主要有两种，异养型和自养型，大 多数细菌的营养方式是异养。 【配对练习 2】下列有关细菌的说法中，正确的是( D ) A．所有的细菌对人类都有害 B．所有的细菌都有鞭毛 C．细菌不含有叶绿素，所以营养方式都是异养 D．在环境适宜时，细菌的生殖速度很快
章末知识提升
易错点 1 所有的环境中都有细菌和真菌。(×) 辨析：细菌和真菌的分布虽然广泛，但细菌和真菌的生存 需要一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。若没有这些基 本条件，细菌和真菌就不能生存。 【配对练习 1】罐头食品在很长时间内不会腐败变质，这主 要是因为( C ) A．罐头密封很严，细菌无法侵入 B．罐头密封很严，细菌无法呼吸 C．罐头在密封前经过高温高压灭菌，封罐后罐内没有细菌 D．罐头在封罐前经过高温高压灭菌，封罐后罐内细菌生长 缓慢
易错点 3 细菌在环境恶劣时形成荚膜来抵抗不良环境。
(×) 辨析：细菌的荚膜对细菌具有一定的保护作用，但对不良
环境具有较强抵抗能力的是芽孢。
【配对练习 3】有些细菌在环境恶劣时形成哪种结构来抵抗
不良环境？( B ) A．荚膜 C．孢子
B．芽孢 D．种子
考向一 细菌和真菌的分布和培养方法
1．(2010 年山东烟台)某小组的同学在探究“检测不同环境 中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
有成形的细胞核的是( B ) A．海带 C．酵母菌
B．细菌 D．艾滋病病毒
6．(2010 年广东)细菌和真菌都具有的特征是( B ) A．有成形的细胞核
B．有细胞结构
C．进行分裂生殖
人教版八年级生物上册5-4-1细菌和真菌的分布(32张PPT)
细菌和真菌的分布范围很广
1、培养细菌真菌的一般方法 2、：细菌真菌的生活条件
必要条件：水分、适宜的温度和有机物 特殊条件：有的细菌和真菌还需要氧气，有的 在有氧条件下活动反而受到抑制 3、细菌真菌的分布：
细菌和真菌是生物圈中分布最广泛的生物。
1.下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（ D）。
多幸运呀!朋友们见我好像拿了什么宝 贝,都 围
细菌
第四章 细菌和真菌
细菌真菌从哪儿来？
哪些地方有细菌和真菌？我们肉眼为什 么看不到？
怎样才能看到细菌和真菌的真面目呢？
§1.菌落
霉菌菌落
§1.菌落
细菌菌落
合作学习：找出细菌菌落和真菌菌落不同点
霉菌菌落
霉菌菌 细菌菌
落
类
大大
小
小
颜 多种颜 多种，
色色
一般为
白色
形 绒毛状 表面光 态 絮状 滑粗糙
或干燥
细菌菌落
生活中常见的菌落
菌落
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体
考考你：
关于菌落的叙述中，正确的是（）D
A、一种培养基上只能长出一种细菌 B、培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同组成 C、真菌菌落都有明显的颜色 D、一个菌落只有一种细菌和真菌形成
4、科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中发现了 古细菌的存在说明了什么？
实验步骤：
洗手前按指处 洗手后按指处 空白对照
1
2
3
细菌真菌生存的 一般条件：
水分 适宜的温度 有机物
特殊条件：有的需要氧，有的不需要氧
厌氧菌
什么样的伤口容易感染破伤风？如何处理？
破伤风杆菌
学以致用
1.炎热的夏天食物容易腐败，得胃肠炎的人也较多， 这是为什么？洗净晾干的衣服不会长霉而脏衣脏鞋容 易长霉这又是为什么？
1、培养细菌真菌的一般方法 2、：细菌真菌的生活条件
必要条件：水分、适宜的温度和有机物 特殊条件：有的细菌和真菌还需要氧气，有的 在有氧条件下活动反而受到抑制 3、细菌真菌的分布：
细菌和真菌是生物圈中分布最广泛的生物。
1.下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（ D）。
多幸运呀!朋友们见我好像拿了什么宝 贝,都 围
细菌
第四章 细菌和真菌
细菌真菌从哪儿来？
哪些地方有细菌和真菌？我们肉眼为什 么看不到？
怎样才能看到细菌和真菌的真面目呢？
§1.菌落
霉菌菌落
§1.菌落
细菌菌落
合作学习：找出细菌菌落和真菌菌落不同点
霉菌菌落
霉菌菌 细菌菌
落
类
大大
小
小
颜 多种颜 多种，
色色
一般为
白色
形 绒毛状 表面光 态 絮状 滑粗糙
或干燥
细菌菌落
生活中常见的菌落
菌落
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 集合体
考考你：
关于菌落的叙述中，正确的是（）D
A、一种培养基上只能长出一种细菌 B、培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同组成 C、真菌菌落都有明显的颜色 D、一个菌落只有一种细菌和真菌形成
4、科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中发现了 古细菌的存在说明了什么？
实验步骤：
洗手前按指处 洗手后按指处 空白对照
1
2
3
细菌真菌生存的 一般条件：
水分 适宜的温度 有机物
特殊条件：有的需要氧，有的不需要氧
厌氧菌
什么样的伤口容易感染破伤风？如何处理？
破伤风杆菌
学以致用
1.炎热的夏天食物容易腐败，得胃肠炎的人也较多， 这是为什么？洗净晾干的衣服不会长霉而脏衣脏鞋容 易长霉这又是为什么？
人教版八年级上册生物 5.4.1 细菌和真菌的分布 课件 (共18张PPT)
科学家在深海的火山口等极端 特殊的环境中，发现了古细菌。 古细菌的存在说明了什么问题？ 说明了古细菌适应环境的 能力非常强,也说明了细菌的 分布很广泛
三.细菌和真菌的分布特点：
• 在生物圈中广泛分布
土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境
四.细菌和真菌的生活需哪些基本条件? 1.水分 2.适宜的温度 3.有机物 4.有的还需要特殊条件
生存的基本条件
讨论：
1、为什么要有两套装培养基的培养皿？各做什 么用？ 2 、两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下 培养吗？为什么？ 3 、细菌和真菌的分布情况怎样？什么环境条件 下不可能有细菌和真菌？ 4、根据小组的探究活动进行总结：细菌和真菌 的生活必须具有哪些基本条件？
1、选取两套培养皿的目的是设置对照，一套培养 皿不做处理，为对照组，另一套培养皿在选定的环 境中处理，为实验组。 2、对照组和实验组的培养皿需要在同一环境下培 养。因为对比不同环境中细菌或真菌的存在情况， 属于单因素比较，所以除了采样地点是变量外， 进行微生物培养的条件，要保持一致。
生存基 本条件
制作泡菜的原理就是利用 乳酸菌使蔬菜中的有机物生 成乳酸。泡菜坛的结构，既 要加盖，还要用一圈水来封 口，你能推测其中的科学道 理吗？
泡菜坛
小结
细 菌 和 真 菌 的 分 布 观察 菌落
菌落：
一个细菌或真菌繁殖后形成 的肉眼可见的集合体
培养基： 适于细菌、真菌长的物质
分布： 广泛分布于生物圈 水分 适宜的温度 有机物质 有的需要特殊条件
第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布
一. 菌落
一个细菌或真菌繁殖后形 成的肉眼可见的集合体
真 菌 的 菌 落
人教八上生物细菌和真菌的分布课件ppt文档
形成对照实验，一组做实验组，一组不 做处理作为对照组。
3、将待检测的硬币放在培养基上轻轻按 一下，相当于细菌、真菌培养步骤中的 哪一步？
硬币放在培养基上轻轻按一下，相当于 细菌、真菌培养步骤中的接种。
4.考虑好放在什么样的环境条件下培 养?两套装培养基的培养皿都需要在 同一环境下培养吗?.
放在温度适宜的环境条件下培养；两套 装培养基的培养皿都需要在同一环境 下培养，目的是控制只有一个变量
不同的细菌生长条件不一样
• 用乳酸细菌制作泡菜时，泡菜坛 要用水密封，这是为什么？
制造无氧环境，使 乳酸菌能生活
1. 炎热的夏天，食物容易腐败，得 肠胃炎的人也较多，为什么？
细菌真菌的生活需要适 宜的温度
2. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋 常常发霉长毛，为什么受潮的玻 璃、石头、水泥墙不易发霉 ？
恒温培养
适宜的温度
生存条件
一定的水分 丰富的有机物
培养方法与生存条件之间有什么关系
注：（氧气不是必需的） 注：（对比种子萌发的环境条件）
硕勋中学 殷未容
谢谢大家聆听！
愿你的青春不负梦想！
• （1）实验步骤中，B是 接种 过程，完成步 骤C需要在适宜的 温度 下进行。
• （2）若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点 • 是 菌落小，颜色为白色，或光滑粘稠或粗糙干燥
问题 1、洗手前和洗手后手上的细菌一样多吗？ 2、探究钱币上的细菌分布； 3、比较教室有人和无人的细菌情况。
（教材助读：在各自选定的环境中采集细菌 和真菌，例如，在教室或草地、林中、汽车 站旁等地方，打开培养皿，暴露在空气中 5~10分，再盖上，封好。又如，用无菌棉 棒蘸取池水、土壤或擦取空腔内部、手心等 处，在培养基上轻轻涂抹。如果你想检测硬 币上有没有细菌，只需将硬币放在细菌培养 基上轻轻按一下。）
3、将待检测的硬币放在培养基上轻轻按 一下，相当于细菌、真菌培养步骤中的 哪一步？
硬币放在培养基上轻轻按一下，相当于 细菌、真菌培养步骤中的接种。
4.考虑好放在什么样的环境条件下培 养?两套装培养基的培养皿都需要在 同一环境下培养吗?.
放在温度适宜的环境条件下培养；两套 装培养基的培养皿都需要在同一环境 下培养，目的是控制只有一个变量
不同的细菌生长条件不一样
• 用乳酸细菌制作泡菜时，泡菜坛 要用水密封，这是为什么？
制造无氧环境，使 乳酸菌能生活
1. 炎热的夏天，食物容易腐败，得 肠胃炎的人也较多，为什么？
细菌真菌的生活需要适 宜的温度
2. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋 常常发霉长毛，为什么受潮的玻 璃、石头、水泥墙不易发霉 ？
恒温培养
适宜的温度
生存条件
一定的水分 丰富的有机物
培养方法与生存条件之间有什么关系
注：（氧气不是必需的） 注：（对比种子萌发的环境条件）
硕勋中学 殷未容
谢谢大家聆听！
愿你的青春不负梦想！
• （1）实验步骤中，B是 接种 过程，完成步 骤C需要在适宜的 温度 下进行。
• （2）若D中的菌落为细菌菌落，其形态特点 • 是 菌落小，颜色为白色，或光滑粘稠或粗糙干燥
问题 1、洗手前和洗手后手上的细菌一样多吗？ 2、探究钱币上的细菌分布； 3、比较教室有人和无人的细菌情况。
（教材助读：在各自选定的环境中采集细菌 和真菌，例如，在教室或草地、林中、汽车 站旁等地方，打开培养皿，暴露在空气中 5~10分，再盖上，封好。又如，用无菌棉 棒蘸取池水、土壤或擦取空腔内部、手心等 处，在培养基上轻轻涂抹。如果你想检测硬 币上有没有细菌，只需将硬币放在细菌培养 基上轻轻按一下。）
细菌和真菌的分布ppt课件
★ 防止空气中的细菌或真菌掉落培养基上，污染培养基 ★ 设置对照。一套培养皿不做处理，为对照组；另一套培养皿 在选定的环境中处理，为实验组。
知识讲解
2. 在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号或2号），将标签贴在培养皿 的底面。
3. 在各自选定的环境中采集细菌和真菌。例如，在教师或草地、林中、汽车 站等地方，打开培养皿、暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。又如，用 无菌棉棒蘸取池水、土壤或擦取口腔内部、手心等处，在培养基上轻轻涂抹。 如果你想检测硬币上有没有细菌，只需将硬币放在培养基上轻轻按一下。
探究细菌和真菌的分布 2 细菌和真菌的分布 科学家在深海底部的火山口等极端特殊的环境中，
发现了大量的古细菌（硫细菌）、管状蠕虫等。古细菌 的存在说明了什么问题？
说明古细菌适应环境的能力 非常强。细菌的分布很广泛。
课堂小结
菌落：
由一个细菌或真菌形成的肉眼可见的集合体
细菌菌落
细 菌
观察菌落
真菌菌落
和
知识讲解
答： 经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。
生存空间。
水、营养物质、适宜的温度和一定的
探究细菌和真菌的分布 2 细菌和真菌的分布
细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少 不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。
1.水分
生存基本条件
2.适宜的温度 3.有机物质
4.有的还需要特殊条件 （例如有些细菌必须在无氧条件下生存）
的生长。下列有关解释中，正确的是（ A ）
A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
知识讲解
2. 在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号或2号），将标签贴在培养皿 的底面。
3. 在各自选定的环境中采集细菌和真菌。例如，在教师或草地、林中、汽车 站等地方，打开培养皿、暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。又如，用 无菌棉棒蘸取池水、土壤或擦取口腔内部、手心等处，在培养基上轻轻涂抹。 如果你想检测硬币上有没有细菌，只需将硬币放在培养基上轻轻按一下。
探究细菌和真菌的分布 2 细菌和真菌的分布 科学家在深海底部的火山口等极端特殊的环境中，
发现了大量的古细菌（硫细菌）、管状蠕虫等。古细菌 的存在说明了什么问题？
说明古细菌适应环境的能力 非常强。细菌的分布很广泛。
课堂小结
菌落：
由一个细菌或真菌形成的肉眼可见的集合体
细菌菌落
细 菌
观察菌落
真菌菌落
和
知识讲解
答： 经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。
生存空间。
水、营养物质、适宜的温度和一定的
探究细菌和真菌的分布 2 细菌和真菌的分布
细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少 不同，如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。
1.水分
生存基本条件
2.适宜的温度 3.有机物质
4.有的还需要特殊条件 （例如有些细菌必须在无氧条件下生存）
的生长。下列有关解释中，正确的是（ A ）
A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
人教版八年级生物上册《细菌和真菌的分布》PPT课件
形态
大小 颜色
多样
稍透明
稍大 多为白色
多样
比较细菌、酵母菌和真菌的菌落
类型
细菌
酵母菌
霉菌
外观
形态
大小 颜色
光滑粘稠或粗 糙干燥
较小 多样
稍透明
稍大 多为白色
绒毛状、絮状、 网状
较大 多样
判断细菌和真菌存在的三种方法
1.根据它们生命活动过程中产生的现象等
腐烂变质的葡萄
葡萄汁制作葡萄酒
判断细菌和真菌存在的三种方法
培养细菌和真菌的一般方法——配制培养基
培养基是提供细菌或真菌 等生物生长发育所需的营 养与特定环境条件的基质
提供水、无机盐和有机物等营养成分的基质
不同类群所需培养基有所不同
牛肉膏蛋白胨培养基 培养细菌
麦芽汁培养基
培养酵母菌
马铃薯蔗糖培养基 培养霉菌
培养细菌和真菌的一般方法——配制培养基
牛肉膏蛋白胨培养基 称量、加热溶解、加入琼脂、调节酸碱度、装瓶……
空白对照
洗手前
清水冲洗
肥皂洗手
思考：如果要看使用肥皂或洗手液的洗手效果，需要几个平板？
空白对照
洗手前
清水冲洗
肥皂洗手
培养细菌和真菌的一般方法——接种
将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程，叫做接种
培养细菌和真菌的一般方法——培养
接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养
接种
培养
检测不同环境中的细菌和真菌
豆浆
牛奶
馒头
想清楚之后再动手做实验
想一想，要检测洗手前后手上的细菌和真菌数量有没有变化 ➢ 你需要几组实验？ ➢ 实验所需器皿以及培养基，应怎样处理？ ➢ 接种时应注意什么？ ➢ 接种后，是否应该密封？
初中生物人教版八年级上册《广泛分布的细菌和真菌》PPT课件
人教版 八年级生物上册
广泛分布的Leabharlann 菌 和真菌目录01.新课导入 03.巩固提升
02.新课讲解 04.课堂小结
第一部分
新课导入
动物在自然界的作用： （1） 维持生态平衡 （2）促进生态系统的物质循环 （3）帮助植物传粉、传播种子
； ； ；
1、有关生态平衡的叙述正确的是（ D）
A、各种生物的数量和比例无限增加或无限减少
实验组
对照组
1号 2号 3号 4号 1号 2号 3号 4号
菌落 大小
菌落 形状
菌落 数目
菌落 颜色
六、得出结论
平时使用的硬币上有细菌或真菌。
七、表达交流
课本P69讨论 2.接种 3.几乎是无处不在的 4.经过高温灭菌处理并密封的环境以 及真空 中没有
有 5.水分 、 适宜的温度、有机物等
三.细菌和真菌的分布特点：
D、① ③④
3、动物能帮助植物传粉和传播种子，对植物生活的意义是（ A ）
①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围
③提高植物的结实率
④加速植物的进化
A、①②③ B、①②③④ C、 ①③④ D、 ②③④
4、在一个自然的草原生态系统中，有鹿和狼，若狼灭 绝，则鹿的数量在一段时间内会如何变化？（ ）
练习册P 37 和 P47
第二部分
新课讲解
第四章广泛分布的细菌和真菌
细菌和真菌在哪里？ 第一节 细菌和真菌的分布
鼻腔内的细菌
口腔内的细菌
乳酸 杆菌
酵母菌
大肠杆菌
脚气真菌
阅读课本P66-67，思考以下问题： 1.什么是菌落? 2.如何区分细菌菌落和真菌菌落？
5
3. 培养菌落的步骤有哪些？
广泛分布的Leabharlann 菌 和真菌目录01.新课导入 03.巩固提升
02.新课讲解 04.课堂小结
第一部分
新课导入
动物在自然界的作用： （1） 维持生态平衡 （2）促进生态系统的物质循环 （3）帮助植物传粉、传播种子
； ； ；
1、有关生态平衡的叙述正确的是（ D）
A、各种生物的数量和比例无限增加或无限减少
实验组
对照组
1号 2号 3号 4号 1号 2号 3号 4号
菌落 大小
菌落 形状
菌落 数目
菌落 颜色
六、得出结论
平时使用的硬币上有细菌或真菌。
七、表达交流
课本P69讨论 2.接种 3.几乎是无处不在的 4.经过高温灭菌处理并密封的环境以 及真空 中没有
有 5.水分 、 适宜的温度、有机物等
三.细菌和真菌的分布特点：
D、① ③④
3、动物能帮助植物传粉和传播种子，对植物生活的意义是（ A ）
①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围
③提高植物的结实率
④加速植物的进化
A、①②③ B、①②③④ C、 ①③④ D、 ②③④
4、在一个自然的草原生态系统中，有鹿和狼，若狼灭 绝，则鹿的数量在一段时间内会如何变化？（ ）
练习册P 37 和 P47
第二部分
新课讲解
第四章广泛分布的细菌和真菌
细菌和真菌在哪里？ 第一节 细菌和真菌的分布
鼻腔内的细菌
口腔内的细菌
乳酸 杆菌
酵母菌
大肠杆菌
脚气真菌
阅读课本P66-67，思考以下问题： 1.什么是菌落? 2.如何区分细菌菌落和真菌菌落？
5
3. 培养菌落的步骤有哪些？
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细菌的菌落较小， 表面或光滑黏稠 或粗糙干燥
真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状，有时还 呈现红、褐、绿、黑、
黄等不同的颜色
个体
形态 类型
没有成形的细胞核
DNA 鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
细Байду номын сангаас 结构
细胞壁 细胞膜 细胞质
没有成形的细胞核
菌 丝
认识蘑菇
菌盖 子实 菌柄 体 营养菌丝
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
有些有鞭毛荚膜
本 节
真菌
重点
单细胞 酵 母 菌
真菌
个
霉菌
体 微
多细胞 青霉曲霉 小
真菌
蘑菇 个体较大
面包大而松软，是因为面包内的酵母菌发酵产生的 二氧化碳会在面团中形成许多的小孔使面包发大。
卵形，单细胞个体。
细胞壁细胞膜细胞质
液泡有真正的细胞核
腐生（酒精涝糟面包 馒头等制作）
出芽繁殖
孢子
细胞核
真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的 菌落呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状，有时还 呈现红、褐、绿、黑、
黄等不同的颜色
个体
形态 类型
没有成形的细胞核
DNA 鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
细Байду номын сангаас 结构
细胞壁 细胞膜 细胞质
没有成形的细胞核
菌 丝
认识蘑菇
菌盖 子实 菌柄 体 营养菌丝
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有些有鞭毛荚膜
本 节
真菌
重点
单细胞 酵 母 菌
真菌
个
霉菌
体 微
多细胞 青霉曲霉 小
真菌
蘑菇 个体较大
面包大而松软，是因为面包内的酵母菌发酵产生的 二氧化碳会在面团中形成许多的小孔使面包发大。
卵形，单细胞个体。
细胞壁细胞膜细胞质
液泡有真正的细胞核
腐生（酒精涝糟面包 馒头等制作）
出芽繁殖
孢子
细胞核