高中历史必修三第13课《从蒸汽机到互联网》PPT课件

④『点拨』 网络是把“双刃 剑”，既有积极影响，也有消极影 响，二者都不可忽视。因此，我们 要趋利避害，既不能因为它的积极 因素而放任不管，也不能因为它的 负面因素而因噎废食。
②信息经济在世界各地全面发展，加快了___经__济__全__球__化____的步伐。 ③_传___统__产__业__也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市 场。 ④互联网提高了人们的_工__作__效__率___，增加了乐趣。 ⑤人们的__社__会__交__往__方式也发生着改变。 (2)消极：网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
2．现代信息技术对人类社 标、考纲的重点。
会产生的影响。
课前自主学习
一、“蒸汽时代”的到来 1．背景 (1)政治上：英国取得了___资__产__阶__级__革__命_____的胜利。 (2)经济上：18世纪，__工__场__手__工__业____的发展使应用机器生产成为可能。 (3)科技上：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
工具上的应用，使得世界日益成为一个整 是工业革命中最伟大的发明，是时
体。
代的象征。
二、电气革命的出现 1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了_电__磁__感__应___现象，为发电机的 研制奠定了理论基础。 2．成就 (1)发电机和电动机的发明和使用，使_电__力____成为一种新能源。 (2)长距离的输变电技术日趋成熟。
③『辨析』 电子计算 机的发明与人类以往发明的 不同
(1)电子计算机的发明是 由于战争的需要。
(2)电子计算机诞生后， 更新换代的速度特别快。
(3)电子计算机具有人脑 的部分功能，可以代替人脑 进行高水平的脑力劳动，被 人们誉为“电脑”。
2．影响…………④ (1)积极 ①互联网在社会各个领域发挥巨 大作用，___信__息__化___社会开始出现。
汽车等新式交通工具的出现体现了第二次工业革命的成果。此外，你还知道 第二次工业革命的其他成就吗？它们分别给人类带来了怎样的影响？本节课就让 我们共同来探讨科技是如何发展与影响着人类生活的吧！
学习目标诠解
重难透视
百度文库学法指导
1.蒸汽机的发明与电气技术 蒸汽机的发明、电气技术的应用及现代
的应用。 信息技术是近代科技的核心，属于课
2．过程
(1)18 世 纪 60 年 代 ，
英 国 人 瓦 特 制单成动式了
________
蒸
汽
机。…………①
(2)18 世 纪 60 年 代 ，
瓦特又制成了联动式蒸汽
机。
①『辨析』 瓦特并不是蒸汽机的发明者， 在他之前，早就出现了纽可门蒸汽机，但它的耗 煤量大、效率低。瓦特运用科学理论，逐渐发现 了这种蒸汽机的弊端所在，制成装有冷凝器的单 动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。之后瓦 特又多次改良蒸汽机，使其成为工业革命时期的 重要动力。
第四单元
近代以来世界的科学发展历程
第十三课 从蒸汽机到互联网
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
课时作业
新课情境导入
奔驰，德国汽车品牌，被认为是世界上最 成功的高档汽车品牌之一，奔驰三叉星已成为 世界上最著名的汽车及品牌标志之一，象征着 陆上、水上和空中的机械化。1916年，戴姆勒 公司在它的四周加上了一个圆圈，在圆的上方 镶嵌了4个小星，下面有梅赛德斯“Mercedes”字 样，意为戴姆勒生产的汽车将为车主们带来幸福。一百多年来，奔驰品牌一直是 汽车技术创新的先驱者。
3．影响 (1)工业生产出现新的__技__术__革__命__浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为 _电__气__革__命___。 (2)改变着社会结构和世界形势 ①_资___产__阶__级__实力日益壮大，开始确立对世界的统治。 ②生产和资本的集中促成了_垄__断__组__织___的形成。 (3)城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
3．影响…………②
②『思考』 “蒸汽机的历史
(1)生产力：蒸汽机在欧洲和北美被广 意 义 ， 无 论 怎 样 夸 大 也 是 不 为 过
泛采用，人类进入蒸汽时代。
的。”你是如何理解这句话的？
(2)生产方式：促使工场手工业作坊转
[答案] 蒸汽机解决了工业发
变为__机__器__大__工__业___工厂，真正意义上的 展的动力问题；蒸汽机的改进推动
课堂探究研析
主题一 科学技术进步对社会发展的影晌
1．积极影响 (1)极大地提高了生产力，推动了物质文明的发展。 (2)人们的生活水平普遍提高，城市面貌发生巨大变化。 (3)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命后形 成了垄断，一定程度上克服了资本主义生产的无政府状态。 (4)推动了交通、通讯工具的进步，加强了世界各地之间的联系。 (5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。
小结☞ 物理学的发展与三次科技革命的关系 (1)第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力 学发展的结果。 (2)第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这 是电磁感应现象的研究和电磁场理论获得重大突破的成果。 (3)第三次科技革命中产生了一系列高新技术。如核能源技术、激光技术、 电子计算机技术等，这是20世纪物理学发展所奠定的基础。
三、信息技术的发展…………③ 1．表现——互联网的诞生 (1)过程 ①1946 年 ， 美 国 研 制 成 世 界 上 第 一 台 __电__子__计__算__机___。 ②1969年，美国国防部建立了包括四个站 点的网络，促进了__互__联__网__的产生。 ③20 世 纪 90 年 代 以 后 ， 互 联 网 发 展 为 __全__球__信__息__网___。 (2)功能：提供文件传输、电子邮箱、聊 天等服务。
社会化大生产逐渐形成。
了发明和使用机器的热潮，推动了
(3)城市化：形成了许多__工__业__城市， 工 厂 的 建 立 ， 人 类 进 入 “ 蒸 汽 时
英、法、美等国家成为工业国家。
代”；推动了交通工具的改进，加
(4)世界联系：蒸汽动力在__交__通__运__输__ 强了世界各地之间的联系；蒸汽机