6.重点专题3 碳和碳化合物之间的转化 课件2020年秋人教版九年级上册化学PPT(9页)
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6.重点专 题3 碳 和碳化 合物之 间的转 化 课件 -2020 年秋人 教版九 年级上 册化学P PT(共9 页)
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常 温下为气体。
①A的化学式为__H__2_O_2__; ②C的化学式为___O__2___;
③D→B反应的化学方程式为__C_u_O__+_H__2____C_u_+_H__2_O___.
。
它们之间有如下反应关系:
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请回答下列有关问题: (1)E的化学式为___C__O___。 (2)写出有关反应的化学方程式:
A与B的反应:_C__O_2_+_C_a_(_O__H__)_2____C_a_C__O_3_↓__+_H__2_O_; C在高温下的反应:_C__a_C_O__3____C_a_O__+_C__O_2_↑__。
第六单元 碳和碳的氧化物
重点专题3 碳和碳化合物之间 的转化
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1.写出除去下列混合物中杂质的化学方程式(括号内为杂质):
(1)CO2(CO)___C_O__+_C_u_O_____C__u_+_C__O_2___; (2)CO(CO2)__C__O_2_+_C__a_(_O_H__)_2____C_a_C__O__3↓__+_H__2_O_; (3)CaO(CaCO3)__C_a_C__O_3____C__a_O_+__C_O__2↑____。
示,并注明反应条件):
Ⅰ2.C__O_+_O_2____2_C_O_2__;ⅡC. _O_+_C__u_O_____C_u__+_C_O__2__。
(3)二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中 的____⑦____(填数字序号);写出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
的化学方程式:___C_O__2_+_C_a_(_O__H__)_2 ___C__a_C__O_3_↓__+_H__2O___。
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2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
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2.A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系( 反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去)。写出下列 物质的化学式:
(1)若A是大理石的主要成分: A__C_a_C__O_3_;B__C_a_O____;C__C__O_2___;D_C_a_(_O__H_)_2。
(2)若A是一种液体,D是一种黑色的金属氧化物:
(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下
B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末。自然界中,绿色植物
可实现C→D的转化。
①A的化学式为___C_____;
②B→C反应的化学方程式为___2_C_O__+_O__2____2_C_O__2__。
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5.构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,右图是李红同 学构建碳及含碳物质间转化的知识网络,请结合图示回答下 列问题:
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4.A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化 关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)。
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4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
A__H__2O____;C__H__2____;D__C_u_O____。
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3.A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质,
其中C是一种矿石的主要成分,工业上常用该矿石来制取生石
灰(CaO),CaO能与H2O发生化合反应生成Ca(OH)2,X是一种
非金属单质,其原子的结构示意图为:
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6.重点专 题3 碳 和碳化 合物之 间的转 化 课件 -2020 年秋人 教版九 年级上 册化学P PT(共9 页)
(1)你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯(化学式为
__C__60____),它们物理性质差异很大,原因是_碳_原__子__的__排_列__方__式_。不同 (2)写出实现图示中③这一转化的两种途径(用化学方程式表