第3课时 条形统计图(3)(教案教学设计)

第3课时条形统计图（3）

102页第5题。 2.学生小组讨论并

绘制条形统计图，小组

选代表汇报问题答案。四

课堂总结，布置作业。（4分钟）

1.通过今天的学

习，你有什么收获？

2.布置作业。

1.谈谈自己本节课

的收获。

2.独立完成作业。

五

教学板书

六

教学反思

本节课教学注重学生自主学习，在绘制条形统计图这一环节时，并不是一味地告诉学生1格表示几个数据，而是给予学生充分的时间思考，引导学生根据数据的具体大小和特点入手。在学生得到初步的设想后再进行质疑，而且尝试让学生自己产生质疑，不断对得到的预想的条形统计图进行完善。可以说这一过程的开展是建立在学生自主学习、自主质疑、自主寻找方法的基础上的，学生通过不断尝试，最终达到解决问题的目的，同时学到新知识。

教师点评和总结：