语文答题公式(套路)PPT课件
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纵观这几年上海高考作文的动向，从02年的《面 对大海》、03年的《杂》、04年的《忙》到05年 的“对当今文化的生活的审视和辨析”，我们不 难发现上海卷作文有如下四个特点：第一是开放 性，这主要指的是写作范围的开放、写作的要求 开放和写作的文体开放；第二是普适性，让各个 层次、各种文体写作爱好的同学都有话可说。第 三是有一定的地方特征，所有的题目，总是契合 上海的文化背景；第四是除2002年话题作文的特 征不明显外，其余年份均为标准话题作文，其比 例之高，足令我们引起重视。
写作应该注意的问题（二）
高分作文普遍有如下规律：
一：选材讲究。如果采用的是记叙文体，而本 身的故事就不够吸引人，怎么能得高分？如果 你采用的是议论文体，而所用的论据全是别人 用滥了的，这对于阅卷老师来讲，还有什么新 的信息量？又如何能够得高分？所以选材非常 重要。
二：构思巧妙。俗话说“做人贵直，作文贵 曲”，“文似看山不喜平”，在结构上若只会 一种“总—分—总”式的结构，“起承转合” 一点也没有练过，应对高考的写作手法似乎就 是少了些。
归纳梳理，重点突破
归纳梳理
易错点：哪些知识点的题目容易错 易混点：哪些知识概念容易混淆 易漏点：还有哪些训练没有顾及 薄弱点：还有哪些方面是软肋
重点突破意在必须加强复习的 针对性，在时间如此紧的情况下， 我们只有有所少为，才能够有所 多为，面面俱到，往往是面面难 到。
总体思路一：
回归教材 提高效率
写作应该注意的问题（三）
三：语言讲究。上海的许多高分作文普遍有这 种特征，就是“散文的形，议论文的心”，而 有不少的同学的作文，一动笔就是正襟危坐的 官样文章，了无一个青年学子的风采。像这样 的议论文，在不偏题的前提下，得基本分当无 问题，但高分确实难攀。优秀的高考作文，往 往带有散文的色彩 ，它具有一定的形象性， 其的亮点多，使老师一看，感觉它不沉闷，不 呆滞 ，这样的文章，在考场作文中，就容易 得高分。
写作应该注意的问题（五）
高分作文从来都是平时积累的反映。“手中有 粮，心中不慌”， 再手巧妇也难为无米之炊； 即便是再有灵性的同学，如果没有考前的积累， 要想作文获高分，岂不是天方夜谈？反之，如 果你的作文里有一两个既典型又新鲜的材料的 话，让阅卷老师眼睛一亮，分数便容易上去。 而材料的积累，绝非是一两天之功，所以我们 一定要趁在考前的一个月，要积累材料。尤其 要注意那些有文化意味的，典型性的，有时代 意义的材料。
2004年高考试题（五）
高考试题 以臣名之 臣故畜牸牛 公诚愚矣 管仲正衿再拜曰
与之对应的教材
以其乃华山之阳名之也 《游褒禅山记》
词语：畜牧
此诚危急存亡之秋也 《出师表》 以铜为镜，可以正衣冠
2005年高考试题（三）
填写下列名篇名句中的空缺（任选四句）
越人语天姥，＿＿＿＿＿（李白《梦游天姥吟留别》） ＿＿＿＿＿，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） 江流天地外，＿＿＿＿＿＿。（王维《汉江临泛》） 江山如画，＿＿＿＿＿。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 青山遮不住，＿＿＿。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） 君子坦荡荡，＿＿＿＿。 （《论语·述而》）
出题溯源
前四句出自高中课文，其中第一二 句出自三种教材，第三句出自二期 教改新教材，第四句出自S、H版教 材；第五句出自初中课文，第六句 出自课外。
2004年高考试题（三）
填写下列名篇名句中的空缺（任选四句）
转轴拨弦三两声，＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》） ＿＿＿＿＿，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿
与之对应的教材
滕子京谪守巴陵郡《岳 阳楼记》 昔我往矣，杨柳依依 《诗经》 冀有万一之得《促织》
此地有崇山峻岭《兰亭 集序》
2005年高考试题（五）
高考试题
与之对应的教材
及至任，略不加礼，课 其职事甚急
鞠咏之才，不患不达
余则緼袍敝衣处其间， 略无慕艳意 《送东阳马生
序》
黄英课仆种菊《黄英》
不求闻达于诸侯《出师表》 欲勿予，即患秦兵之 来《廉颇蔺相如列传》
写作，应该有自己熟悉的两三条写作思 路，上海的题目虽然说是文体不限，但 是记叙类的文章的高分的是少之又少。 虽然时间非常紧，我们还是奉劝同学们 要练笔，多写才能使笔头流畅，现在离 考试还有一个来月的时间，一般说现阶 段一周左右动笔练一次文章比较好。
写作应该注意的问题（八）
我个人的陋见，大概，今年话题作文的方向不 会变化的。高考作文还要侧重于训练话题作文， 不要轻易改变我们的重点，即使题目有小的变 化也不要紧张，上海的高考作文就是创设一个 平台，让所有的考生都可以有话说，好的作文 题总是这样的，让每一个考生都有话说，这是 第一点。第二点，让高水平的考生有表现的空 间，不管什么样的形式，有比较好的写作基础 和流畅的语言、充分的材料准备和认识水平， 总可以写出漂亮的文章出来。
写作应该注意的问题（六）
但是，我们坚决反对事先炮制好作文， 到考场上去“套”。如今的高考作文， 防猜性已是越来越好，在高考时一旦发 现与事先准备的大相径庭，反而会惊惶 失措；即使是侥幸相似，而你事先已经 把文章做“死”了，也容易束缚你的思 维，再说，这样做也易于露出破绽 。
wenku.baidu.com
写作应该注意的问题（七）
写作应该注意的问题（四）
一些同学喜欢标新立异，喜欢尝试一些新的作 文形式， 对于“网络对话”、“相声” 等体 裁的作文跃跃欲试，想尝试这种另类作文，意 在讨巧，对此，我的看法是，虽说选择什么样 的体裁不重要，关键是适合自己，但是，如果 你的思想缺乏深度，选材不够新颖，平时又不 经常进行这方面的训练，那么，还是奉劝不要 尝试的好。高考作文重在内容，形式永远是第 二位的。况且，别人已经采用过的形式，你再 用，能说有什么新意？若不是文学功底见佳的 同学，还是中规中矩的好。
房宫赋》）
＿＿＿＿＿＿＿，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥
杂诗》）
纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿（陆游《冬夜读书
示子聿》）
三军可夺帅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（《论语》）
出题溯源
前三句出自高中课文，第四句出自 初中课文，第五句出自课外。
总体思路二：
最后阶段依靠写作抓分 还是可以有所作为的
写作应该注意的问题（一）
回归教材，提高效率
一些同学认为近几年高考试题已 都从课外选材，便忽视了教材的重 要性。加之上海语文教材又三足鼎 立，紧扣教材似乎有中茫然之感， 殊不知高考命题从来是“课外的选 文，课内的答案”，知识点、能力 点大都源自课本。
2005年高考试题（五）
高考试题 知杭州仁和县 以谢平昔奖进 于是不复冀其相知 所忧者气峻而骄
写作应该注意的问题（二）
高分作文普遍有如下规律：
一：选材讲究。如果采用的是记叙文体，而本 身的故事就不够吸引人，怎么能得高分？如果 你采用的是议论文体，而所用的论据全是别人 用滥了的，这对于阅卷老师来讲，还有什么新 的信息量？又如何能够得高分？所以选材非常 重要。
二：构思巧妙。俗话说“做人贵直，作文贵 曲”，“文似看山不喜平”，在结构上若只会 一种“总—分—总”式的结构，“起承转合” 一点也没有练过，应对高考的写作手法似乎就 是少了些。
归纳梳理，重点突破
归纳梳理
易错点：哪些知识点的题目容易错 易混点：哪些知识概念容易混淆 易漏点：还有哪些训练没有顾及 薄弱点：还有哪些方面是软肋
重点突破意在必须加强复习的 针对性，在时间如此紧的情况下， 我们只有有所少为，才能够有所 多为，面面俱到，往往是面面难 到。
总体思路一：
回归教材 提高效率
写作应该注意的问题（三）
三：语言讲究。上海的许多高分作文普遍有这 种特征，就是“散文的形，议论文的心”，而 有不少的同学的作文，一动笔就是正襟危坐的 官样文章，了无一个青年学子的风采。像这样 的议论文，在不偏题的前提下，得基本分当无 问题，但高分确实难攀。优秀的高考作文，往 往带有散文的色彩 ，它具有一定的形象性， 其的亮点多，使老师一看，感觉它不沉闷，不 呆滞 ，这样的文章，在考场作文中，就容易 得高分。
写作应该注意的问题（五）
高分作文从来都是平时积累的反映。“手中有 粮，心中不慌”， 再手巧妇也难为无米之炊； 即便是再有灵性的同学，如果没有考前的积累， 要想作文获高分，岂不是天方夜谈？反之，如 果你的作文里有一两个既典型又新鲜的材料的 话，让阅卷老师眼睛一亮，分数便容易上去。 而材料的积累，绝非是一两天之功，所以我们 一定要趁在考前的一个月，要积累材料。尤其 要注意那些有文化意味的，典型性的，有时代 意义的材料。
2004年高考试题（五）
高考试题 以臣名之 臣故畜牸牛 公诚愚矣 管仲正衿再拜曰
与之对应的教材
以其乃华山之阳名之也 《游褒禅山记》
词语：畜牧
此诚危急存亡之秋也 《出师表》 以铜为镜，可以正衣冠
2005年高考试题（三）
填写下列名篇名句中的空缺（任选四句）
越人语天姥，＿＿＿＿＿（李白《梦游天姥吟留别》） ＿＿＿＿＿，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》） 江流天地外，＿＿＿＿＿＿。（王维《汉江临泛》） 江山如画，＿＿＿＿＿。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 青山遮不住，＿＿＿。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） 君子坦荡荡，＿＿＿＿。 （《论语·述而》）
出题溯源
前四句出自高中课文，其中第一二 句出自三种教材，第三句出自二期 教改新教材，第四句出自S、H版教 材；第五句出自初中课文，第六句 出自课外。
2004年高考试题（三）
填写下列名篇名句中的空缺（任选四句）
转轴拨弦三两声，＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》） ＿＿＿＿＿，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿
与之对应的教材
滕子京谪守巴陵郡《岳 阳楼记》 昔我往矣，杨柳依依 《诗经》 冀有万一之得《促织》
此地有崇山峻岭《兰亭 集序》
2005年高考试题（五）
高考试题
与之对应的教材
及至任，略不加礼，课 其职事甚急
鞠咏之才，不患不达
余则緼袍敝衣处其间， 略无慕艳意 《送东阳马生
序》
黄英课仆种菊《黄英》
不求闻达于诸侯《出师表》 欲勿予，即患秦兵之 来《廉颇蔺相如列传》
写作，应该有自己熟悉的两三条写作思 路，上海的题目虽然说是文体不限，但 是记叙类的文章的高分的是少之又少。 虽然时间非常紧，我们还是奉劝同学们 要练笔，多写才能使笔头流畅，现在离 考试还有一个来月的时间，一般说现阶 段一周左右动笔练一次文章比较好。
写作应该注意的问题（八）
我个人的陋见，大概，今年话题作文的方向不 会变化的。高考作文还要侧重于训练话题作文， 不要轻易改变我们的重点，即使题目有小的变 化也不要紧张，上海的高考作文就是创设一个 平台，让所有的考生都可以有话说，好的作文 题总是这样的，让每一个考生都有话说，这是 第一点。第二点，让高水平的考生有表现的空 间，不管什么样的形式，有比较好的写作基础 和流畅的语言、充分的材料准备和认识水平， 总可以写出漂亮的文章出来。
写作应该注意的问题（六）
但是，我们坚决反对事先炮制好作文， 到考场上去“套”。如今的高考作文， 防猜性已是越来越好，在高考时一旦发 现与事先准备的大相径庭，反而会惊惶 失措；即使是侥幸相似，而你事先已经 把文章做“死”了，也容易束缚你的思 维，再说，这样做也易于露出破绽 。
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写作应该注意的问题（七）
写作应该注意的问题（四）
一些同学喜欢标新立异，喜欢尝试一些新的作 文形式， 对于“网络对话”、“相声” 等体 裁的作文跃跃欲试，想尝试这种另类作文，意 在讨巧，对此，我的看法是，虽说选择什么样 的体裁不重要，关键是适合自己，但是，如果 你的思想缺乏深度，选材不够新颖，平时又不 经常进行这方面的训练，那么，还是奉劝不要 尝试的好。高考作文重在内容，形式永远是第 二位的。况且，别人已经采用过的形式，你再 用，能说有什么新意？若不是文学功底见佳的 同学，还是中规中矩的好。
房宫赋》）
＿＿＿＿＿＿＿，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥
杂诗》）
纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿（陆游《冬夜读书
示子聿》）
三军可夺帅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿（《论语》）
出题溯源
前三句出自高中课文，第四句出自 初中课文，第五句出自课外。
总体思路二：
最后阶段依靠写作抓分 还是可以有所作为的
写作应该注意的问题（一）
回归教材，提高效率
一些同学认为近几年高考试题已 都从课外选材，便忽视了教材的重 要性。加之上海语文教材又三足鼎 立，紧扣教材似乎有中茫然之感， 殊不知高考命题从来是“课外的选 文，课内的答案”，知识点、能力 点大都源自课本。
2005年高考试题（五）
高考试题 知杭州仁和县 以谢平昔奖进 于是不复冀其相知 所忧者气峻而骄