多彩的活动_ppt优秀课件

不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出， 抛离其他赛手。突然，三号龙舟船尾的赛手有节 奏地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般，岸 上不时传来观众的喝彩声和加油声。五号船尾赛 手不甘落后，把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的 急浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般， 抢先到达终点, 夺标成功。三、四号龙舟不分伯 仲，同时夺标，观众跳跃着，欢呼着，声音盖过 了龙舟中的锣鼓声。
（2）写清过程
把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场 面时，可以运用点面结合的方法，既要关注整个场 景，也要注意自己和同学的表现，可以通过对动作、 语言、神态等的描写来刻画。
（3）抒发感受
在文章的结尾处应该写出自己的收获和 体会。可以是对生活的感悟，也可以是对这 次活动意义的感受。
日积月 累
◆这次的活动既有趣又有意 义，我不仅品尝了自己亲手 做的月饼，了解了中秋习俗， 还明白了一个重要的道理： 世上无难事，只怕有心人， 努力就会有收获。
佳作引路
看龙舟赛
端午节上午，我和爸爸一起去西河人 行桥看龙舟赛。
到了人行桥，那里已经人山人海，桥 上、河两岸都挤满了人。讲话声、议论声 不绝于耳。
我们好不容易找到一个位置，只见二十来 只狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。 龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯 之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加以彩绘。 龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟 上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观 啊！每艘龙船船长20至30米，船上约30名水手。 此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿短袖 运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，静 候发令。
1 、 知 道 我们 经济在 改革开 放以来 取得巨 大发展 ，理解 改革开 放是强 国之路 、富民 之路。
2 、 了 解 我国 的经济 制度， 充分认 识市场 在资源 配置中 在决定 作用。 3 、 任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4 、 认 识 到改 革开放 不仅改 变了中 国，也 深刻影 响了世 界。 5 、 了 解 校史 发展变 化，思 考为什 么学校 面貌会 发生如 此大的 改变？ 6 、 通 过 了解 商品市 场、技 术市场 、人才 市场等 ，分析 市场在 我们经 济发展 中的作 用。 7 、 通 过 我国 在科技 、教育 、文化 等各方 面的变 化体会 改革开 放的强 国之路 是富民 之路。 8 、 宪法具有最高法律效力，任何违反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
比赛结束了，我想：一个人本领再大， 也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一 个目标奋斗，就一定能够达到目的。
名师点评
习作是按照赛前——赛时——赛后的顺序描写龙舟赛 的，条理清晰。生动详细地描写了比赛时的情景，有热烈 壮观的场面描写，顾及全局（这是“面”的描写），有突 出的龙舟赛手描写（这是“点”的描写），点面结合，凸 显出活动的精彩，表达出作者对传统文化——赛龙舟的热 爱之情。
好词
欢声笑语 神采飞扬 兴高采烈 炉火纯青 尽情歌唱 节奏明快 兴趣盎然 声情并茂
ห้องสมุดไป่ตู้
好开头
◆操场上都是我们跃跃欲试的 身影，双方队员摆好了阵势， 一年一度的拔河比赛即将拉开 帷幕。
◆早晨 ，太阳刚露面，我们 班的许多同学便顶着火辣辣的 太阳，来到了东部新城消防大 队，与消防零距离接触。
好结尾
◆每天早晨一起床，我都会 看着柜子里的这张珍贵的照 片，每次看到它，我都会回 想起海边那软软的沙滩，蓝 蓝的天空，无边无际的大海， 以及为美丽大海捡拾垃圾的 我们！
习作
多彩的活动
习作内容
这次习作要求我们描写一次自 己参加过的活动，把活动的过程、 场面以及自己的感受写清楚。
习作指导
（1）确定中心
本次习作的主题是“多彩的活动”，泛指校内 外举办的各种集体活动。如体育竞技类（拔河、接 力赛）、文艺演出类（合唱、课本剧）、公益慈善 类（植树、看望孤寡老人）等等。选材时要选择亲 身经历的，让自己印象深刻、真正有所感悟的活动。
九点整，鸣炮开赛， “放头”号炮一响，群龙竞 发，锣鼓喧天。岸上人群自 发地组成“啦啦队”，喝彩 助威。鼓手,站在船头，他使 劲地敲打着锣鼓，他是龙舟 的总指挥，赛手们听着鼓声 有节奏地划桨。只见桨叶插 入水中，再往上挑，使水花 飞溅，他们的动作整齐划一， 心往一处想，劲往一处使， 齐心协力地奋勇前行！