合作使生活之路更宽敞

中国新闻网西昌10月1日电 西昌卫星 发射中心宣布，“嫦娥二号”卫星准确入 轨，发射圆满成功。“嫦娥二号”卫星是 中国自主研制的第2颗月球探测卫星，继 2007年“嫦娥一号”一举实现中华民族千 年奔月梦想之后，“嫦娥二号”的成功发 射，标志着中国探月工程又向前迈出重要 一步。 它的成功发射凝聚着无数工作人员的 心血和汗水，参加这项工程的 数百各单位、 上万名科研人员通力合作，攻克了大量技 术难关.
1.西方哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德、黑格尔，康德； 2.公民权利：人身财产安全权、姓名权、 隐私权、肖像权、名誉权 3.风景名胜：泰姬陵、敦煌莫高窟、美国 大峡谷、澳大利亚大堡礁、尼亚加拉大 瀑布 4.法律法规：《消费者权益保护法》、 《侵权行为法》、《婚姻法》、《未成 年人保护法》、《反不正当竞争法》
朱克曼的研究成果表明了什麽？
善于合作，有助于事业的成功。
10月12日，2010青岛啤酒全球供应商大 会隆重召开。来自全球范围的青啤供应 商合作伙伴同青岛啤酒齐聚一堂，他们 囊括了印刷业、包装业、农产品种植及 加工业等不同品类，来自德国、法国、 美国、加拿大、澳大利亚等国内外供应 商悉数到场，共同畅想青岛啤酒未来的 发展。其中有一家纸箱供应商，它曾经 设备陈旧、技术落后，年营业额只有几 十万，
善于合作，是时代的要求。特 别是在科技迅速发展的今天， 一项任务的完成往往是大家通 力合作的结果。可以说，21世 纪的成功者将是全面发展的人， 富有开拓精神的人，善于与他 人合作的人。
一、生活处处有合作
合作是一种力量，也是一笔财富二、 生活 需要 合作
善于合作，有助于个人的成长 善于合作，有助于事业的成功 善于合作，是时代的要求
单项选择
1、随手翻阅报纸我们可以发现，几乎所有的 招聘广告上都将团队合作精神作为对招聘人 员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看 重“团队合作精神”是因为（ ） A、现代社会中竞争更加激烈 B、合作无处不在，无时不有 C、合作是个人事业取得成功的保证 D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
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2、美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组 成的“梦之队”，在巡回比赛时打不过技术比较 差的球队。这主要是因为（ ） A、“梦之队”的队员球艺不精 B、“梦之队”的队员球艺高超，但他们自以为 了不起，不合作。 C、“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员 间缺乏协作、配合。 D、“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争压力， 骄傲自大。
但双方合作后，青岛啤酒主动帮助该纸 箱厂改进企业管理，提高运营质量，并 辅助纸箱厂推行现代管理措施，帮助其 寻找提高效率、降低成本的控制点，有 针对性地采取改进措施。 今天该纸箱厂已成为青岛市规模最 大、实力最强的纸箱制造厂之一，年营 业额达到1.3亿元。
双台纸箱厂的成功发展中你明白 了什么道理？
古人云：“独学而无友，则孤 陋而寡闻。”
美国学者朱克曼曾做过一项研究， 他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75 年中，286位获奖者中三分之二的科学家 是与人合作而获奖的。他又以25年为时 间进行了比较研究，发现与人合作而获 奖者，第一个25年为41%，第二个25年上 升为65%，第三个25年竟达到79%。
一个人的能力是有限的，无论你 从事科学研究还是他事业，要想 去的事业的成功，必须善于通过 合作的方式借用别人的智力、能 力和才干。同时，在遇到困难时， 也需要从他人那里获得友情的滋 润和热情的帮助。
畅所欲言：
1、看了视频你有何感受？ 2、你知道我们国家为什么要召 开世博会呢？
善于合作，是时代的要求。
BCD
不定项选择
国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴 藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学 会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力 重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为 教育的四大支柱。 结合教材，谈谈你对这四种基本能力中的 “学会共处”有何看法？
通过合作学习，大家互相帮助，彼此 交流。从而获得更多的信息，弥补个 人知识的不足，提高我们解决问题的 能力；也有助于我们形成开朗、活泼、 勇敢等积极的个性心理品质。
合作是一种力量，也是一笔财富
想一想，说一说
回想一下，自己与他 人合作的经历以及自 己从合作中得到了什 么？
善于合作有助于个人成长。通过合 作学习，大家互相帮助、互相启发、 彼此交流，从而获取更多的信息， 弥补个人知识的不足，提高我们解 决问题的能力。有助于我们形成开 朗、活泼、勇敢等积极的个性心理 品质。
鲁教版 思想品德 八年级 上册 第三单元第五课第一节 合作使生活之路更宽敞 于雯雯 崂山八中
比比看，谁是生活中的有心人
以小组为单位，交流讨论说 说生活中的合作现象或自己 的合作经历 ，看哪个组说 的多
科技：“神七”航天团 医疗：中巴合作 体育 文化 学校中 家庭合作
合作比赛 队 合作劳动 亚太经济合作组织
这些图片说明了什么？
上述图片说明：合作存在于生活 的各个领域，包括家庭，学校，社 会，国家，区域之间的合作伙伴关 系的建立等，合作无处不在，无时 不有。
生活处处有合作
记忆力大比拼： 20秒时间，比一比那个组 记得多、记得准
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
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周婷婷和王峥就读于辽宁师范大学，一个双目失明， 一个双耳失聪。她们两人为了共同的目标—生活上要自 理，学习上不落后，组成了“海伦、凯勒”号联合舰队。 周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就 做周的眼睛。两人取长补短，扬长避短。实现了生活上 的自理，并且在学习上也取得了成功。（ ） A 、生活处处有合作 B 、合作有助于培养我们的乐于助人的品质 C 、合作有助于我们战胜个人无法克服的困难 D 、合作有助于我们取长补短，实现优势互补
请优胜组谈谈你们的 获胜感言。 通过小游戏你有什么 收获呢？
生活需要合作
合作要讲求方法，我们应 学会合作，团结协作，善 于合作，才能充分发挥合 作的积极作用。
你知道那些与合作有关的谚语？
• • • • • 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 一根筷子容易折，十根筷子坚如铁 人心齐，泰山移 众人拾柴火焰高 共同说明了什么道 独木不成林 理？
通过本节课的学习，你有 哪些收获？
我要合作，因为它，我感 到安全； 我愿合作，因为它，我收 到启迪； 我爱合作，因为它，我充 满勇气； 正因为这一切，我们共同 追求一个合作的世界。
1、以小组为单位，搜集与合 作有关的词句，并分享这些词 句。 2、记录并整理自己印象最 深的一次合作经历及体会。