走自立自强之路ppt优秀课件8(4份) 鲁教版PPT课件

重
要 意 国家：自强不息是中华民族几千年 义 来熔铸成的民族精神。这种精神使
中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨
难而更坚强，豪迈地自立于世界民
族之林。
环节三：合作探究
刘浩，他只有15岁，他从来没有看到 过这个世界什么样子，手，是他感知世 界的唯一途径，耳朵是他一切欢乐的源 泉。不过他有自己音乐的世界，他喜欢 弹钢琴，2007年，6岁的刘浩，跟钢琴 家朗朗同台演出时，心里就埋下了一颗 种子，以后要当钢琴家，他曾问妈妈“ 世界谁第一啊？嗯，谁第一我就超过谁 ”。为此，他学盲文，看不见谱子就背 过后再弹；四处奔走拜师学琴。在他的 世界里，钢琴五线谱是不可或缺的朋友 ，每天花在钢琴上面的时间，除了上午 上一上午学，下午就是回去练琴。他已 经多次获得金奖，还在国际比赛中得过
注的眼神，每当下课时看到到你依然伏案苦读，我们打心 眼里佩服你：你用乐观书写人生篇章，你用坚强铸就人生 辉煌。
环节三：合作探究
小齐的爸爸妈妈平时对他照顾的无 微不至。 上了中学后,由于学校离家 很远，妈妈就在学校附近租房陪读。 每天妈妈给他做饭、洗衣服、送他上 学、接他回家、陪他做作业。就连早 上起床妈妈都帮他洗刷，准备书包。
请你回答:小齐欠缺什么意识，存在什么思想？ 这种思想有什么危害？这给我们什么启示？
“神童”的经历对我们有什么启示？
要自强，就要努力进取、不屈不挠。
环节三：合作探究
走 1、要自强，必须树立正确的
向 人生目标。
自 强 的
2、要自强，必须克服自身的 缺点Βιβλιοθήκη Baidu弱点。
方 3、要自强，就要努力进取、
法 不屈不挠。
环节三：合作探究
为“自强之星”编写颁奖词
【颁奖辞】 每当清晨看到你慢慢走进教室，每当课堂上凝视你专
你觉得小齐应该怎么做？
环节三：合作探究
怎样走向自立：
1.克服依赖思想。 2.学会独立思考，遇事有主见。 3.尽力做好自己的事情。
战胜自我 走向自强
环节三：合作探究
刘伟10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水 疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16 岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业 7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世 界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证 了中国男孩的奇迹。
要自强，必须树第 笑立三 得名 如正。 阳确无 光时 般的无 灿人刻 烂不 。生身目处黑标暗的。他，却 从刘浩的成长经历中，你得到什么启示？
环节三：合作探究
古人云： “胜人者有力， 自胜者强” “金无足赤，人无完人”
谈谈你对这两句话的理解。
要自强，必须克服自身的缺点和弱点。
环节三：合作探究
一个学业特别优秀的中学生，被保送到了一所名牌 大学，成了人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司 负担了他全部的学习费用。在学校里，他从来就不愁吃 、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟，寝 室里有台电脑，他玩上电脑游戏，越玩越上瘾，学习时 间越来越少。后来又迷上了武侠小说。1998年底，他累 计5门功课不及格，学校下了退学令。“神童”终于醒悟 ，他把日常用品都留在学校，决心再考回来。1999年夏 ，经过艰辛的努力，“神童”终于以661分的高考成绩重 返母校。
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探
究
阅读课本P71郝丁的故事
思考:
自立对郝丁的成长起到了怎样的作用？
自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好 道德品质和心理品质的过程。郝丁成长的过 程就是他从自立走向自强之路的过程。可见， 自立才能走向自强。
自立的作用：
1.自立是生活能力的锻炼过程，也是养 成良好道德品质和心理品质的过程。 2.自立才能有所作为，才能在未来社会 中立足。
对比萌萌的行为和刘伟的经历，你有何感想？
走自立自强之路
第三单元 第6课 第二项目
走自立自强之路
一分钟演讲 《用自立自强描绘精彩人生》
告别依赖 走向自立
遇到下列情形，你会怎样做？
1.自己的衣服脏了……
2.自己的房间需要整理了……
3.数学作业遇到一个难题……
说一说：你对自立是怎么认识的?
自立就是自己的事情自己做。
环节三：合作探究
学校要组织艺术节，可妈妈担 心参加艺术节会影响学习，不 让小齐参加，这让小齐感到很 为难。他该怎么做呢？
请帮小齐出出主意。
环节三：合作探究
为了培养学生的自立能力和吃苦耐 劳精神，学校组织了一次夏令营活动。 活动中，老师提出叠被子要叠成豆腐 块，小齐说：“我不会，我不想干。” 老师要求他和同学一起学做饭，小齐 又说:“妈妈怕我累着，连双袜子都不 让我洗。” 就是不肯动手尝试。老师 听后，频频摇头。
课题：走自立自强之路
星期天，萌萌、小曦和她们的家人一起去公园玩。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地 活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙 子的独特经历和强大的内心世界让很多人记住了他的 名字。刘伟出生在北京普通人家，10岁时因一场可 怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水 疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上 夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴， 一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22 岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母， 成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳 金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
环节三：合作探究
这些成就的取得都离不开什么精神？这种精神对 一个国家、民族有什么作用？
自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民 族精神。这种精神使中华民族历经沧桑而 不衰，倍经磨难而更坚强，豪迈地自立于 世界民族之林。
环节三：合作探究
自 强 的
个人：自强者会对未来充满希望和 憧憬，不断为自己设定新目标，并 激励自己为实现目标而积极进取。
环节三：合作探究
看了刘伟的事迹，你觉得自强的品质对 一个人有什么意义？
自强者会对未来充满希望和憧憬，不 断为自己设定新目标，并激励自己为 实现目标而积极进取。
探 究
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环节三：合作探究
神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。北京时间10月17日7时49分， 执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中 心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。