高中历史 第16课 五四爱国运动课件8 岳麓版必修1
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岳麓书社版高中历史必修一4.16《五四爱国运动》课件(23张)(共23张PPT)
经济基础：中国民族资本主义的进一步发展 阶级基础： 无产阶级队伍的壮大并觉醒
第二篇 怒火积聚 析背景
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
政治：日本加紧侵华，民族危机加深； 北洋政府统治黑暗，阶级矛盾尖锐(根本原因)；
思想解放：新文化运动思想启蒙的影响； 经济基础：中国民族资本主义的进一步发展 阶级基础：无产阶级队伍的壮大并觉醒
2、与辛亥革命相比，五四运动新增加了什么阶级？ 为什么？
工人阶级参与运动，标志着工人阶级第一次 以独立政治力量登上历史舞台
袁世凯签署“二十一条”
对人民的压榨：1912—1919年田赋增加了7倍； 盐税、烟税、酒税增加了3倍。
思考：总结当时中国面临的社会环境
日本加紧侵华，民族危机加深 北洋军阀统治黑暗
第16课 五四爱国运动
课标要求： 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。
清远市第一中学历史科组 杨健媚
本课知识结构：
第一篇 烈火燃烧 知过程 第二篇 怒火积聚 析背景 第三篇 薪火相传 思意义
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中 国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半 个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
———顾维钧
胶州亡矣！ 山东亡矣！ 国不国矣！
导火线： 巴黎和会上中国外交的失败
第一篇 烈火燃烧
知过程
探究一：结合课本知识完成下表：
第一阶段：时间 中心地点 先锋 Nhomakorabea口号
5月4日
北京
－6月4日
第二阶段：
学生
外争国权，内惩国贼 废除二十一条 拒绝在和约上签字 惩办三个卖国贼
时间 中心地点 6月5日起 上海
正是在对五四生生不息的纪念中，我们感 受到一个民族的不屈与奋进，人的一生只 能享受一次青春。青年时期就把自己的奋 斗与国家、民族、人民的最大利益联结在 一起，将赢得永恒的青春。当这种人生追 求成为一代青年的孜孜实践，迎来的，就 是生机盎然的青春中国。
第二篇 怒火积聚 析背景
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
政治：日本加紧侵华，民族危机加深； 北洋政府统治黑暗，阶级矛盾尖锐(根本原因)；
思想解放：新文化运动思想启蒙的影响； 经济基础：中国民族资本主义的进一步发展 阶级基础：无产阶级队伍的壮大并觉醒
2、与辛亥革命相比，五四运动新增加了什么阶级？ 为什么？
工人阶级参与运动，标志着工人阶级第一次 以独立政治力量登上历史舞台
袁世凯签署“二十一条”
对人民的压榨：1912—1919年田赋增加了7倍； 盐税、烟税、酒税增加了3倍。
思考：总结当时中国面临的社会环境
日本加紧侵华，民族危机加深 北洋军阀统治黑暗
第16课 五四爱国运动
课标要求： 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。
清远市第一中学历史科组 杨健媚
本课知识结构：
第一篇 烈火燃烧 知过程 第二篇 怒火积聚 析背景 第三篇 薪火相传 思意义
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中 国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半 个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
———顾维钧
胶州亡矣！ 山东亡矣！ 国不国矣！
导火线： 巴黎和会上中国外交的失败
第一篇 烈火燃烧
知过程
探究一：结合课本知识完成下表：
第一阶段：时间 中心地点 先锋 Nhomakorabea口号
5月4日
北京
－6月4日
第二阶段：
学生
外争国权，内惩国贼 废除二十一条 拒绝在和约上签字 惩办三个卖国贼
时间 中心地点 6月5日起 上海
正是在对五四生生不息的纪念中，我们感 受到一个民族的不屈与奋进，人的一生只 能享受一次青春。青年时期就把自己的奋 斗与国家、民族、人民的最大利益联结在 一起，将赢得永恒的青春。当这种人生追 求成为一代青年的孜孜实践，迎来的，就 是生机盎然的青春中国。
岳麓版高中历史必修一第四单元第16课《五四爱国运动》说课课件(23张)(共23张PPT)
课的基本步骤
一、说教材 1、教材的地位： 从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。 2、教学目标： 根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要 等方面制定出三维学习目标。 3、教学重点、难点： 从教学内容、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据 并确定教学的重点和难点。 二、说教法 依据《纲要》、课标的四性、新理念、新教法等理论具体说明将在课堂设计中运用那些方法。 这里可以从大的方面，从宏观上来说一下，具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如： 1、参与式 2、讨论式 3、互动式 4、体验式 5、研究性学习 6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等 三、说学法 依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中 感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习。 四、说教学程序 主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用 的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。 五、说板书 一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时 间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。能够配合讲解适时出示，达到调控 学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的 说出这样设计的理由。如：能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、有 审美价值等。
下的作用。
1
“二十一条”与巴黎和会
“外争国权，内惩国贼” 五四精神
2 3
情感态度价值观 通过本课的 运用相关史 学习，使学生体 会到，青年是国 知识与能力 料、图片和电 家的希望，学生 影片段，创设 了解五四运动 是时代的主人翁， 情境，引导学 爆发的背景；知 生分析、比较、 爱国是中华民族 道五四运动的过 的优良传统，培 程和结果；理解 归纳，深入探 养学生的爱国主 五四精神，五四 究五四运动。 运动的历史意义。 义情感。
岳麓版必修1第16课《五四爱国运动》ppt课件
前 愤
怒
的
人
群
北 京 学 生 游 行
历次革命运动口号之比较
•“凡天下田，天下人同耕。”——太平天国运动 •“扶清灭洋。” ——义和团运动 •“驱除鞑虏，恢复中华。” ——辛亥革命 •“外争主权，内惩国贼。” ——五四运动
中国人民第一次旗帜鲜明地 提出彻底的反帝反封建的口号。
◆毛泽东指出：“五四爱国运动的杰出
结果：初步胜利
运 动
意
性质：反帝反封的爱国运动 地位：旧民主主义革命向新民主主义革命
义
过渡的转折点
精神：爱国、民主科学、追求真理、勇于解放
习题
• 1、“五四运动”爆发的根本原因是 • A..巴黎和会上中国外交的失败 • B.十月革命的影响 • C.辛亥革命使中国人民觉悟 • D.中国人民与帝国主义、封建主义的矛盾加
意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的
姿态。”这种“姿态”主要是
A 先进阶级政党的领导
D
B 无产阶级社会主义革命
C 受十月革Leabharlann 的影响D 具有彻底反帝反封建特点
五四精神1
•爱国 •（主旋律）
• 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少 事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从
黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们 现在认定只有这两位先生，可以救治中国
寻源
五四
• 思考：1、中日辩论的焦点问题是什么？这 一问题是怎样形成的？
• 2、“巴黎和会”是如何解决这一问题的？ • 你如何评价“巴黎和会”？ • 3、从中国外交的失败，你得到什么认识？
传揭
画露
----------
日
本
侵
蝎 子 政 策
略 中 国 阴 谋
岳麓版高中历史必修一第四单元第16课 五四爱国运动 课件(共44张PPT)
提出的口号没有完全实现 没有改变山东的状况 没有推翻北洋军阀统治
没有赶走帝国主义
没有完成反帝反封建的任务 第二十三页，共44页。
3. 巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是
（）
A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉
B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力
C．国际社会的普遍同情
D．中国站在正义的立场上
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
问题：是什么力量迫使北洋军阀罢免了 三个卖国贼的职务？
由上述材料可知，主要是工人阶级的罢工， 才迫使北洋军阀罢免了三个卖国贼的职务， 这也说明工人阶级开始作为独立的政治力量 登上历史舞台。
第二十二页，共44页。
为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜利 初步
释放 罢免 拒绝
第四页，共44页。
寻源五四（背景）镜头一 袁世凯签字的“二十一条”
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的 “二十一条”。19揭15年露5日月本9日侵，略除中第国五阴条谋部的分宣内容以后再议 外，称帝心切的袁传世画凯—接—受“了蝎“子二政十策一”条”的全部内容。 这就是“五九国耻”。
③北洋军阀政府出卖国家主权
④巴黎和会中国外交失败
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
•解析：选B。一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国 •的侵略，故①与史实不符。②③④都与五四运动的发生有关。
2．五四运动爆发的条件不包括 A. 俄国十月革命的影响
B. 工人阶级队伍的迅速壮大 C. 新文化运动推动了人们的思想解放 D. 巴黎和会上中国外交的失败
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第16课 五四爱国运动
没有赶走帝国主义
没有完成反帝反封建的任务 第二十三页，共44页。
3. 巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是
（）
A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉
B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力
C．国际社会的普遍同情
D．中国站在正义的立场上
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
问题：是什么力量迫使北洋军阀罢免了 三个卖国贼的职务？
由上述材料可知，主要是工人阶级的罢工， 才迫使北洋军阀罢免了三个卖国贼的职务， 这也说明工人阶级开始作为独立的政治力量 登上历史舞台。
第二十二页，共44页。
为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜利 初步
释放 罢免 拒绝
第四页，共44页。
寻源五四（背景）镜头一 袁世凯签字的“二十一条”
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的 “二十一条”。19揭15年露5日月本9日侵，略除中第国五阴条谋部的分宣内容以后再议 外，称帝心切的袁传世画凯—接—受“了蝎“子二政十策一”条”的全部内容。 这就是“五九国耻”。
③北洋军阀政府出卖国家主权
④巴黎和会中国外交失败
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
•解析：选B。一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国 •的侵略，故①与史实不符。②③④都与五四运动的发生有关。
2．五四运动爆发的条件不包括 A. 俄国十月革命的影响
B. 工人阶级队伍的迅速壮大 C. 新文化运动推动了人们的思想解放 D. 巴黎和会上中国外交的失败
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第16课 五四爱国运动
岳麓版高中历史必修一第四单元第16课 五四爱国运动 课件(共26张PPT)
相互 影响
经济
政治
工商阶层壮大无产阶级崛起 探求新的社会制度模式
思想
20世纪初民国早期的五四运动：必然与偶然
五国
四 运
际
动
的 历
国
史内
背
景
日、美加紧侵略中国,民族矛盾加剧 俄国十月革命的影响 根本原因：阶级矛盾日益加深 阶级基础：无产阶级队伍壮大 思想基础：新文化运动的推动
导火线：巴黎和会拒绝了中国人民的正义要求
近代以来的五四运动使命：
洋戊 清 预 务戌 末 备 运变 新 立 动法 政 宪
改良
顺应时代潮流
改 革 开 放
-- 1978 1953 -1949 -1946 -1937 -1927 -1924 -1921 -1919 -1915 -1912 -1911 --
-- 1905
-- 1898 -- 19C60 70Y
•先锋：青年学生 •主力：中国工人阶级 •领导：先进的知识分子 •基础：中国社会各阶层 •功绩：启导人民的觉悟，准备革命力量的团结
•促进：马克思主义传播，为中共成立准备思想基础
•属于：世界无产阶级革命的一部分 •标志：中国新民主主义革命的开端
•掀开了中国争取民族解放和民族振兴伟大斗争的序幕。
20世纪上半期的五四运动：继承与开启
本的明治维新，到辛亥革命时取法英、美，再到新文化运动前期 走法国大革命的路，最后到 1917 年十月革命后走俄国的路；第三， 在主义的抉择中，由于五四前后政治关系的变动呼唤新型政党的 出现，阶级关系和运动主体力量的更替要求新的思想武器为指导， 以及知识分子群体去旧取新的内在要求，决定着由选择资产阶级 民主主义到马克思主义的转变。
• 导致新的民族主义兴起的，是政治上觉醒的工商阶层和 1919年已达二、三百万之众的劳动大军的迅速崛起。 实际上，第一次世界大战期间，由于国内外的有利条件， 中国工商业经历了前所未有的扩张……
岳麓版必修一第四单元第16课 五四爱国运动 (共17张PPT)
思考三：
作为新世纪的青年学生，我们 该怎样继承和发扬“五四精神”？
本课小结： 国际
日、美帝国主义的侵略,加剧民族矛盾 十月革命的影响
五 四 爱 国 运
背景
国内
北洋军阀的反动统治 无产阶级队伍的壮大
新文化运动促使思想解放
导火线： 巴黎和会上中国外交的失败
第一阶段
中心：北京 主力：学生
过程
第二阶段
中心：上海 主力：工人
领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子
动 取得初步胜利
释放了被捕的爱国学生 罢免了卖国贼职务
意义
拒绝在和约上签字
五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。 五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。 五四运动又是一场伟大的思想解放运动。 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
思考二：什么是五四精神？
1.反帝爱国：爱国、牺牲 2.民主科学：德先生、赛先生 3.思想解放，文化启蒙：
追求真理、勇于解放
三、五四意义
1.五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国 运动。 2.五四运动也是一场广泛传播民主和科学 的新文化运动。
3.五四运动又是一场伟大的思想解放运动。 4.五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第16课 五四运动
一、“二十一条”与巴黎和会 1.“二十一条”
中国赴巴黎和会外交代表团
今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由 衷的高兴。长久以施来肇，基中国人民期待着，期待魏着宸组这个时刻的到来。 因为，这是和平的驻大英公会使，它不仅将给世界带驻来比和公平使和公正，也将给 中国带来和平和公正。我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们 努力实现着我们渴望已久的梦想。但是，这绝不是一个虚无缥缈的 梦想，因为，它是真实的。它是一块有着黄色土壤的中国领土，一 条孕育着中国古老文化的河流抚育着它成长。在这块土地上，诞生 过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界的文明产生 了极大的影响。在中国人的心里，它是神圣之地，中国文明的摇篮。 它的名字叫山东！”
高中历史岳麓版必修一第16课五四爱国运动课件
位卑未敢忘忧国
1919年5月4日，北京大学的游行队伍向天安门进发。
上海人民的响应
青年时代的毛泽东、周恩来投身于五四浪潮之中。
孙中山对五四运动深表支持。这是1919年7月孙中山致电广东 政府，要求立即释放因参加爱国反帝运动被捕的工、学界代表。
思考：中国社会各阶层在五四运动的作用
1．青年学生 2．工人阶级 3．先进知识分子 4．民族资产阶级
2.结果
“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷 ”
思考：1.为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜 利
初 步
释放 罢免 拒绝
没有完成反帝反封建的任务
没有改变山东的状况
提出的口号没有完全实现
思考： 中国社会各阶层在五四运动的作用
1919年5月4日
课标要求
了解五四运动的史实 巴黎和会上中国外交的失败 五四运动的过程 五四运动的历史意义
寻源五四探背景
材料一：北洋军阀政府加强对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏。
寻源五四【背景】
美、日加紧侵略中国。
材料五： 十月革命由于发生在情况和中国近似(封建压迫严重、经济文化落后)的俄国，对中国人民具有特殊的吸引力。
——为中国人民指出了新的革命道路
寻源五四【背景】
材料六： 巴黎和会关于山东 问题决议案(摘录) 德国将与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利放弃以与日本。
性质
任务
领导阶级
指导思想
结果
前途
旧民主主义革命
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
1919年5月4日，北京大学的游行队伍向天安门进发。
上海人民的响应
青年时代的毛泽东、周恩来投身于五四浪潮之中。
孙中山对五四运动深表支持。这是1919年7月孙中山致电广东 政府，要求立即释放因参加爱国反帝运动被捕的工、学界代表。
思考：中国社会各阶层在五四运动的作用
1．青年学生 2．工人阶级 3．先进知识分子 4．民族资产阶级
2.结果
“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷 ”
思考：1.为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜 利
初 步
释放 罢免 拒绝
没有完成反帝反封建的任务
没有改变山东的状况
提出的口号没有完全实现
思考： 中国社会各阶层在五四运动的作用
1919年5月4日
课标要求
了解五四运动的史实 巴黎和会上中国外交的失败 五四运动的过程 五四运动的历史意义
寻源五四探背景
材料一：北洋军阀政府加强对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏。
寻源五四【背景】
美、日加紧侵略中国。
材料五： 十月革命由于发生在情况和中国近似(封建压迫严重、经济文化落后)的俄国，对中国人民具有特殊的吸引力。
——为中国人民指出了新的革命道路
寻源五四【背景】
材料六： 巴黎和会关于山东 问题决议案(摘录) 德国将与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利放弃以与日本。
性质
任务
领导阶级
指导思想
结果
前途
旧民主主义革命
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
岳麓版高中历史必修一第16课《五四爱国运动》课件
↓
阶级矛盾
→
反封建
结合影片及你所学习的历史知识 回答下列问题
电影资料中中日双方辩论的焦点问题是什么？ 山东主权问题 巴黎和会最终是如何解决该问题的？ 巴黎和会上，欧美列强将德国在山东的一切权益转让给了日本。
背景３：中国在巴黎和会上的外交失败
（导火线）
这说明巴黎和会的实质是什么？ 列强操纵下，重新瓜分世界的分赃会议。 巴黎和会上中国外交的失败说明了什么？ 弱国无外交！ 如何才能在国际舞台上听到我们中国的声音？ 民族独立是前提，民族富强是后盾，发展经济，增强综合国力！
↓
民族矛盾
→
反帝
结合影片及你所学习的历史知识 回答下列问题
电影资料中提到的“二十一条”是以谁为代表的什么政府同日本签订的？
以袁世凯为代表的北洋军阀政府。
袁世凯为何接受“二十一条”？这说明北洋军阀政府是一个怎样的政府？
称帝心切，获得日本支持。 对外出卖国家主权，对内实行独裁统治的专制政府。
背景２：北洋军阀政府的腐朽统治。
陈独秀
李大钊
鲁
迅
胡
适
“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思 想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作 了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了导路” ——《中国通史》
背景5：新文化运动的开展
（思想基础）
背景6：俄国十月革命的胜利
（指明道路）
１.一战期间，日本加紧侵略中国。（民族矛盾：反帝）
“外争国权，内惩国贼”！ “废除二十一条”！
“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”！
“还我青岛”！ “勿作五分钟爱国心”！
爱国
乞丐“罢乞”，小偷“罢偷”
岳麓版高中历史必修一第16课《五四爱国运动》课件
经济和阶级基础：一战期间民族资本主义 的进一步发展、工人阶级的壮大。
一、寻源五四（背景）
镜头二
国内状况
材料三 思想解放的潮流
辛亥革命——是一次巨大革命意义的历史性变革— —为以后的中国人民的革命斗争打开了路 。
——《关于建国以来若干历史问题的决议注释本》 北洋军阀统治前期，在中国兴起了新文化运动，为伟 大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中 国的传播开辟了道路。
——毛泽东
国际形势：十月革攻命克冬，宫指引方向。
一、寻源五四（背景）
镜头二 国内状况
材料一 民国时期的一幅对联及一组数据： 南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜 刮刮，看看干干净净 家家户户，男男女女，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭 啼啼，真真凄凄惨惨 1912年——1919年，田赋增加了7倍，盐税、烟税、酒 税增加了3倍。 1916年--1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权 国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国
十月革命帮助了全
世界革命的新纪元，是人 世界的也帮助了中国的先
类觉醒的新纪元。我们在 进分子，用无产阶级的宇
这黑暗的中国，死寂的北 宙观作为观察国家命运的
京，也仿佛分得那曙光的 工具，重新考虑自己的问
一线，仿佛在沉沉的深夜 题。走俄国人的路——这
中地一小小的明星，照见 就是结论。
新人生的路。——李大钊
第16课 五四爱国运动
【课标要求】 概述五四运动的史实，认识其对中
国社会变革的影响。
青岛 “五月的风”
一、寻源五四（背景）
镜头一 国际风云
袁世凯签字的《二十一条》 蝎子政策
国际形势：一战期间，日本加紧侵略中国； 中国的民族危机空前严重。
岳麓版高中历史必修1同步教学课件：第16课 五四爱国运动(共18张PPT)
2.巴黎和会 (1)参会身份:第一次世界大战后,中国以战胜国的身份出席 巴黎和会。 (2)目标:希望改变中国在国际上的屈辱地位。 (3)结果:欧美列强做出将德国在山东的一切权益转让给日 本的决定。
二、“外争国权,内惩国贼” 1.经过 (1)1919年5月4日,北京各校学生高呼“外争国权,内惩国贼” 等口号,掀起声势浩大的爱国运动。 (2)学生的爱国行动引起各界的广泛响应。工人阶级开始 作为独立的政治力量登上历史舞台,运动中心由北京转到 上海,上海的“三罢”斗争将五四运动推向高潮。
(2)主旋律是指爱国主义精神,还包括民主、科学精神,追求 真理、勇于解放的精神。
五四运动是中国新民主主义革命的开端 (1)领导阶级:五四运动中,工人阶级登上了政治舞台,成为主 力军,显示了巨大的力量。作为先进生产力的代表,中国无产 阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。 (2)指导思想:五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运 动的主流,从而为中国共产党的创立准备了条件。
分析五四运动爆发的原因 (1)帝国主义对中国加紧侵略、北洋政府对内镇压对外妥 协,造成严重的民族危机。 (2)随着中国民族资本主义的发展,新兴社会力量成长起来。 (3)新文化运动的兴起及十月革命的影响。 (4)直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。
五四运动的历史意义 史料导入 史料一 五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次 历 史巨变的起点。
——彭明《彻底地爱国 激情的“五四”》 史料二 (五四运动是)中国国家感情存在与力量的突出证 明,如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普 及 程度抱怀疑态度,那么这种证明就是深切而令人信服的教
互动探究 (1)如何理解史料一中“补课”和“起点”的含义? (2)根据史料二和所学知识,谈谈“五四精神”的主旋律。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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第二号：要求享有独霸南满和内蒙古东部的权。 第三号：要求享有独霸汉冶萍公司及其附近矿产的 权利。 第四号：要求“中国政府允准所有中国沿岸港湾及 岛屿概不让与或租与他国”。 第五号：中国政府须聘用日本人充当政治、财政、 军事等顾问；中日合办警政和兵工厂；在中国内地所 设日本医反院把映、中日寺国本院变侵、成略学日的校本目等的标都殖是有民什土地么地？所有权；等等。
一切伟大的历史事件、一切伟大的英雄都是 时代的产物。让我们穿越时空回到那个伟大的 时代，寻找五四运动发生的根源。——题记
五四运动爆发的原因
镜头一：北洋军阀统治，割据混战
材和1、实料专一政制：治，辛两上亥次：革上命北演后了洋，帝在军制北复阀洋辟军统的阀丑治统剧黑治…下暗…，军，假阀共社混 战，民不会聊动生，荡社，会阶矛盾级激矛化…盾…尖锐。
顾维钧（1888～1985）
五四运动是沉沉黑夜中的春雷，震动全国， 它是中国近代史的“分水岭”，它深刻影响了 中国近代社会的变革。——题记
五四运动意义
【合作探究二】阅读材料思考——五四运动如 何影响了中国的社会变革？
材料一：“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。五四 运动是中国近代史上参加阶级阶层最广泛的爱国运动， 标志着中华民族的真正觉醒
3、导火线——巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，中国 人民的愤怒像火山一样爆发了。——题记
五四运动爆发的原因
聚焦五四：激昂的青春
〖自主建构〗五四运动的过程与口号
阶段 开始 运动 斗争 斗争 斗争 时间 中心 主力 形式 结果
第一阶段
1919年 5月4日
北京
学生
游行 示威
镜头五
列宁发表演说
李大钊指出：俄国 （十月）革命，“是 立于社会主义上之革 命”，是“世界人类 全体的新曙光”。他 号召人民向俄国学习。
俄国十月革命的胜利对中国有什么影响？ 1917俄国的十月革命的给革命指明了方向。
镜头六：聚焦巴黎
1、中国以什么 身份参加的巴 黎和会？
2、中国参加巴 黎和会的目标 是什么？
鲁迅
胡适
材料三： 五四运动爆发前的三四年间，一些先进的知识分子
提4出、了民思主想、科上学：的口新号文，掀化起运了新动文-化-运-民动。主新意文化识运不动极 大为五的四解运放动了的人爆们发的准思备想了，思极断想大增基的础提强高。了中国人民的民主意识。
镜头四
1915年1月18日，日本向袁世凯递交了“二十一条”。
3、巴黎和会的 结果是什么？ 给国内造成了 什么影响？
五四运动爆发的原因
1、国际原因： a.日本加紧侵略中国步骤，民族矛盾上升。
b.俄国的十月革命给中国人民指明了方向 2、国内原因： a.北洋军阀政府统治黑暗（根本原因） b.民族资本主义的进一步发展，促使工人阶级队伍迅速 壮大（阶级基础） c.新文化运动的开展促进人民的思想解放（思想基础）
遭到 镇压
第二阶段 1919年
6月3日
上海
工人 阶级
三罢
取得初 步胜利
学生口号 “还我青岛”、“还我山东”、“废除 二十一条”、“外争主权，内惩国贼”
【自主探究一】
识分子是首先觉悟的成份。他们站在时代
朝流的前列,以拯救青中年华知为识己分任子,发挥了带头作用、
【自主探究二】
材料：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益 严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工 界罢工不及五日,而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月
问题一：五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？ 有什么特点？
参加者有：学生、工人、和商人。
特点：突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、 工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国 范围的爱国运动。 问题二：五四运动取得初步胜利关键因素是什么？
1、促进了民族觉醒。
材料二：1919年爆发的五四运动，进一步推动了马 克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。一些 倾向于社会主义的知识分子，开始在马克思主义的旗 帜下集合起来。——《复兴之路·峥嵘岁月》
2、促进了马克思主义在中国的传播，与工人运 动结合（三结合：马克思主义+工人+知识分子）
材料三：美国和欧洲为了本国的利益而不顾他国的做 法使一些中国人的幻想破灭，他们开始对马克思主义 思想和苏联正在进行的社会和经济实验感兴趣。
南京条约的签订
1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》
上海各界声援学生
五四爱国运动
学习目标
课标：概述五四运动的史实， 认识其对中国社会变革的影响。 重点：五四运动的历史背景和 意义、精神 难点：五四运动对中国社会变 革的影响
五四运动爆发的原因 五四运动的过程 五四运动意义 五四精神
先锋作用,是我们民族的骄傲、青年的殊誉。
问题一：谁走在了爱国斗争的最前列？
材料二：1905年清政府废除科举制度，开办新式
教 近育代，知还识有分日子渐群扩大体的的留形学成运，动新…文…化，运中动国的近代影 知 响识分子群体形成。他们受到了西方良好的教育尤
其是受到了新文化运动的熏陶… …
问题二：为什么青年学生走在了爱国斗争的最前列？
无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
巴黎和会悬而未决的山东问 题，最终在1921年华盛顿会 议上得到了解决。1922年2 月4日，顾维钧代表中国与 日本签订《解决山东问题悬 案条约》及《附约》，其中 规定：日军撤出山东省，胶 州湾德国租借地和青岛海关 的主权归还中国，胶济铁路 由中国赎回。《凡尔赛和约》 关于山东问题的决议，至此 得到了重要修正。中国收回 了山东主权和胶济铁路利权。
——《中国近代史资料选集》
镜头二：民族经济的“黄金时期”
材金时料期二”：2。、一产战经业期济工间人上是队：中伍国民不民断族族壮经资大本济。主的由义1发发91展展3年的的“6黄0万 人了新上的升阶到3级1、9力19阶量年级。200上万：人。工为人中阶国级新的的革壮命大运动提供
镜头三：新文化运动
陈独秀 李大钊
——《新全球史》
3、从向西方学习转向苏俄学习
材料四：五四运动是中国近代史上划时代的里程碑， 它以辛亥革命所不曾有的姿态，展开了彻底地反对帝 国主义和封建主义的斗争，标志着中国新民主主义革 命的开端，也为中国共产党的建立作了思想上干部上 的准备。
一切伟大的历史事件、一切伟大的英雄都是 时代的产物。让我们穿越时空回到那个伟大的 时代，寻找五四运动发生的根源。——题记
五四运动爆发的原因
镜头一：北洋军阀统治，割据混战
材和1、实料专一政制：治，辛两上亥次：革上命北演后了洋，帝在军制北复阀洋辟军统的阀丑治统剧黑治…下暗…，军，假阀共社混 战，民不会聊动生，荡社，会阶矛盾级激矛化…盾…尖锐。
顾维钧（1888～1985）
五四运动是沉沉黑夜中的春雷，震动全国， 它是中国近代史的“分水岭”，它深刻影响了 中国近代社会的变革。——题记
五四运动意义
【合作探究二】阅读材料思考——五四运动如 何影响了中国的社会变革？
材料一：“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。五四 运动是中国近代史上参加阶级阶层最广泛的爱国运动， 标志着中华民族的真正觉醒
3、导火线——巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，中国 人民的愤怒像火山一样爆发了。——题记
五四运动爆发的原因
聚焦五四：激昂的青春
〖自主建构〗五四运动的过程与口号
阶段 开始 运动 斗争 斗争 斗争 时间 中心 主力 形式 结果
第一阶段
1919年 5月4日
北京
学生
游行 示威
镜头五
列宁发表演说
李大钊指出：俄国 （十月）革命，“是 立于社会主义上之革 命”，是“世界人类 全体的新曙光”。他 号召人民向俄国学习。
俄国十月革命的胜利对中国有什么影响？ 1917俄国的十月革命的给革命指明了方向。
镜头六：聚焦巴黎
1、中国以什么 身份参加的巴 黎和会？
2、中国参加巴 黎和会的目标 是什么？
鲁迅
胡适
材料三： 五四运动爆发前的三四年间，一些先进的知识分子
提4出、了民思主想、科上学：的口新号文，掀化起运了新动文-化-运-民动。主新意文化识运不动极 大为五的四解运放动了的人爆们发的准思备想了，思极断想大增基的础提强高。了中国人民的民主意识。
镜头四
1915年1月18日，日本向袁世凯递交了“二十一条”。
3、巴黎和会的 结果是什么？ 给国内造成了 什么影响？
五四运动爆发的原因
1、国际原因： a.日本加紧侵略中国步骤，民族矛盾上升。
b.俄国的十月革命给中国人民指明了方向 2、国内原因： a.北洋军阀政府统治黑暗（根本原因） b.民族资本主义的进一步发展，促使工人阶级队伍迅速 壮大（阶级基础） c.新文化运动的开展促进人民的思想解放（思想基础）
遭到 镇压
第二阶段 1919年
6月3日
上海
工人 阶级
三罢
取得初 步胜利
学生口号 “还我青岛”、“还我山东”、“废除 二十一条”、“外争主权，内惩国贼”
【自主探究一】
识分子是首先觉悟的成份。他们站在时代
朝流的前列,以拯救青中年华知为识己分任子,发挥了带头作用、
【自主探究二】
材料：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益 严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工 界罢工不及五日,而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月
问题一：五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？ 有什么特点？
参加者有：学生、工人、和商人。
特点：突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、 工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国 范围的爱国运动。 问题二：五四运动取得初步胜利关键因素是什么？
1、促进了民族觉醒。
材料二：1919年爆发的五四运动，进一步推动了马 克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。一些 倾向于社会主义的知识分子，开始在马克思主义的旗 帜下集合起来。——《复兴之路·峥嵘岁月》
2、促进了马克思主义在中国的传播，与工人运 动结合（三结合：马克思主义+工人+知识分子）
材料三：美国和欧洲为了本国的利益而不顾他国的做 法使一些中国人的幻想破灭，他们开始对马克思主义 思想和苏联正在进行的社会和经济实验感兴趣。
南京条约的签订
1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》
上海各界声援学生
五四爱国运动
学习目标
课标：概述五四运动的史实， 认识其对中国社会变革的影响。 重点：五四运动的历史背景和 意义、精神 难点：五四运动对中国社会变 革的影响
五四运动爆发的原因 五四运动的过程 五四运动意义 五四精神
先锋作用,是我们民族的骄傲、青年的殊誉。
问题一：谁走在了爱国斗争的最前列？
材料二：1905年清政府废除科举制度，开办新式
教 近育代，知还识有分日子渐群扩大体的的留形学成运，动新…文…化，运中动国的近代影 知 响识分子群体形成。他们受到了西方良好的教育尤
其是受到了新文化运动的熏陶… …
问题二：为什么青年学生走在了爱国斗争的最前列？
无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
巴黎和会悬而未决的山东问 题，最终在1921年华盛顿会 议上得到了解决。1922年2 月4日，顾维钧代表中国与 日本签订《解决山东问题悬 案条约》及《附约》，其中 规定：日军撤出山东省，胶 州湾德国租借地和青岛海关 的主权归还中国，胶济铁路 由中国赎回。《凡尔赛和约》 关于山东问题的决议，至此 得到了重要修正。中国收回 了山东主权和胶济铁路利权。
——《中国近代史资料选集》
镜头二：民族经济的“黄金时期”
材金时料期二”：2。、一产战经业期济工间人上是队：中伍国民不民断族族壮经资大本济。主的由义1发发91展展3年的的“6黄0万 人了新上的升阶到3级1、9力19阶量年级。200上万：人。工为人中阶国级新的的革壮命大运动提供
镜头三：新文化运动
陈独秀 李大钊
——《新全球史》
3、从向西方学习转向苏俄学习
材料四：五四运动是中国近代史上划时代的里程碑， 它以辛亥革命所不曾有的姿态，展开了彻底地反对帝 国主义和封建主义的斗争，标志着中国新民主主义革 命的开端，也为中国共产党的建立作了思想上干部上 的准备。