寡人之于国也 课堂随堂练习
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《寡人之于国也》练习
一、选择训练
1.下列字注音无误的一项是( )
A.曳兵(yè)
数罟(cùgǔ)
洿池(wū)
B.鸡豚(tún)
狗彘(zhì)
庠序(yǎng)
C.孝悌(tì)
饿莩(piáo)
供养(gōng)
D.衣帛(yī)
王天下(wàng)
不可胜用(shēng)
2.下列红色的字的解释正确的一项是( )
A.河内凶(有战乱)B.邻国之民不加(增加)少C.填然鼓之(代词,代“鼓”)D.弃甲曳( 拖着)兵而走3.下面划线的字意义不同的一组是( )
A.涂有饿莩而不知发春心莫共花争发
B.弃甲曳兵而走斩木为兵
C.或五十步而后止人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山D.是亦走也是使民养生丧死无憾也
4.下列句中“于”作“比”讲的一项是( )
A.寡人之于国也B.移其粟于河内
C.则无望民之多于邻国也D.颁白者不负戴于道路矣
5.下列句中没有通假字的一项是( )
A.颁白者不负戴于道路矣B.涂有饿莩而不知发C.无失其时,七十者可以食肉矣D.谨庠序之教
6.对下列各句中“之”的分类正确的一项是( )
①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜
③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少
A.①②⑤/ ③/ ④B.①③⑤/ ②/ ④
C.①②④/ ③⑤D.①②⑤/ ③④
7.下列句中词活用的不同类的一项一项是( )
A.填然鼓之B.然而不王者
C.五十者可以衣帛矣D.谨庠序之教
8.选出下列句子中句式相同的一项。( )
①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣
A.①②③⑥B.②④⑥
C.②④⑤⑦D.③⑥⑦
9.选出与“未之有也”句式相同的一项( )
A.时不我待B.兵不血刃C.莫衷一是D.自愧弗如
10.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句( )
A.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东亦然。(河东发生了灾害( 我) 也这样做)
B.王好战,请以战喻。(大王喜欢打仗, 请您打一仗就明白了)
C.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。(这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾)
D.养生丧死无憾,王道之始也。(这便是王道的开端)
11.关于《孟子》,下列说法不当的一项是( )
A.《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》并称儒家“四书”。
B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一。C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。
D.孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师。后世将他与孔子并称。
二、填空训练
1.联系上下文,解释下面划横线的词语。
(1)弃甲曳兵( )( )(2)谷不可胜食( )( )
(3)斧斤( )( )(4)鸡豚狗彘( )( )
(5)勿夺其时( )(6)庠序( )
2.解释下列字的含义。
(1)河东凶亦然;
(2)请以战喻:;
(3)弃甲曳兵而走。
3.填写上句或下句。
①谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民。
,王道之始也。
②百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。
(3)出自《寡人之于国也》的两个成语是、。
三、阅读课文《寡人之于国也》,回答问题。
1.选出下列“数”字读音与意思相同的一项。( )
①数罟不入洿池②数口之家③范增数目项王④媒人去数日⑤识盈虚之有数
A.①②B.②③C.④⑤D.②④
2.“是使民养生丧死无憾也”一句中“是”用法相同的是( )
A.唯利是图B.各是其所是
C.谁能定是非之真D.是谁之过与
3.句中词的用法,古今相同的一项是( )
①丈夫亦爱怜其少子乎②忌不自信③五十者可以衣帛矣
④行李之往来⑤养生丧死无憾
4.下列句中“之”字用法与其他项不同的一项是( )
A.寡人之民不加多B.谨庠序之教
C.是寡人之过也D.然而不王者,未之有也
5.选出与“王道之始也的“也”用法相同的一项。( )
A.寡人之于国也,尽心焉耳矣B.寡人之民不加多,何也
C.然而不王者,未之有也D.人死,则曰:“非我也,岁也。”
6.下列句子中“或”的用法与其他三项不同的是( )
A.或百步而后止,或五十步而后止B.亲旧知其如此,或置酒而招之
C.稍稍宾客其父,或以钱币乞之D.或王命急宣,有时朝发白帝
7.与“未之有也”句式相同的一项是( )
A.无乃尔是过与B.何以伐为
C.保民而王,莫之能御也D.豫州今欲何往
8.下列句子的翻译不正确的一项是( )
A.直不百步耳。译:只是没有逃跑一百步罢了。
B.或百步而后止,或五十步而后止。译:有人逃跑了一百步然后停下来,有人逃跑五十步然后停下来。
C.是何异于刺人而杀之?译:这怎么能对刺伤人之后而致人于死地感到奇怪呢?
D.未之有也。译:没有这样的事情啊。
9.对上文意思的理解,不正确的一项是( )
A.梁惠王“移民”、“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。B.孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。
C.孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。
D.所谓行仁政就是要以保民为职分。
10.下列分析不正确的一项是( )
A.
本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡忧心开篇,提出问题。
B.
孟子借题发挥阐述了自己的仁政思想。
C.
孟子首先用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别,“无望民之多于邻国”,继而孟子具体阐述要“天下之民至焉”,必须养生丧死尊老重教、赈灾救民,使黎民不受饥寒。
D.
全文围绕使“民加多”的话题,巧妙设喻,先正后反,排比铺张,气势磅礴。
11.在文章中的最后两段,孟子分别提出了发展生产的哪三条措施?
四、文本精品
阅读下列文段,完成9~12题。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
9.下列句中加点词语的解释正确的一项是( )
①斧斤以时入山林②申之以孝悌之义③何异于刺人而杀之④斯天下之民至焉A.①与②相同,③与④相同