方程的复习 新人教版优质课件PPT

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2021/02/01
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432-x = 2(96+x)
解得:x = 80
答:应从甲煤矿调运80吨煤到乙煤矿。
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❖ 1、甲列车从A地开往B地,速度是60 千 米/时,乙列车同时从B地开往A地,速 度是90千米/时。已知两地相距200千米, 求两车相遇的地方离A地多远?
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谈谈你今天的收获吧!
(3)列方程
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(4)解方方程的变形应根据等式性质和运算法则

检查方程的解是否符合应用题的实 际意义,进行取舍,并注意单位。
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❖ 日历中的方程 ❖ 我变胖了 ❖ 打折销售 ❖ “希望工程”义演 ❖ 能追上小明吗 ❖ 教育储蓄 ❖ 工程 ❖ 数字
2021/02/01
解:设1年前林涛购买了x元国库券, 根据题意,得 x+15%×1×x=92
解得:x=80 答:1年前林涛买了80元国库券。
2021/02/01
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例3.一个两位数,个位上的数与十位上的数的和是7,如果把 十位与个位上的数对调,那么所得到的两位数 比原两位数大 9,求原两位数?
新两位数-原两位数=9
解:设原两位数十位上的数是x,则个位上的数是x-7。 根据题意得 :10(x-7)+x-[10x+(x-7)]=9
3
日历中的方程:主要注意学习如何合理假设未知数;
我变胖了:主要要知道,体积、周长不变的情况下,如 何根据公式求解实际问题
打折销售:主要了解成本、标价、售价、利润之间的关 系;
“希望工程”义演:主要告诉我们单价、数量和收入之 间的关系(可引申类似问题);
能追上小明吗:主要涉及行程问题,注意利用图示分析 路程、时间、速度之间的关系;
解得:x=2200
答:商品的原价是2200元。
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问题四:判断方程的解是否符合要求,你们能举例说明吗?
❖ 例如:儿子今年13岁,父亲今年40岁, 父亲的年龄可能儿子年龄的5倍吗?
解:设x年后,父亲的年龄是儿子年龄的5倍, 则:
40 + x = 5 ( 13 + x )
解得:x = -25/4
列一元一次方程解应用题
(1)设未应知认数真审题,分析题中的数量关系,
用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法 ,当直接设法使列方程有困难可采用间接设法, 注意未知数的不要漏写。
(2)寻找等量关系 可借助图表分析题
中的已知量和未知量之间关系,列出等式两边 的代数式,注意它们的量要一致,使它们都表 示一个相等或相同的量。
实际生活问题
一元一次方程
含义 解一元一次方程的一般步骤
运用方程解决
生活中的一些问题需要我们列方程来解 决,本章我们先学习了如何解方程.然后再 用方程的方法解决实际生活中的问题.
2021/02/01可见,数学来源于生活.生活离不开数学.
13Biblioteka 2021/02/0114
Thank you
感谢聆听 批评指导
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例4.甲煤矿有煤432吨。乙煤矿有煤96吨,为了使甲煤 矿存煤数是乙煤矿的2倍。应从甲煤矿运多少吨煤到乙 煤矿?
煤矿 涉及的量
原有煤量
调运煤量
调后存煤量
等量关系 2021/02/01




432
96
-x
+x
432 - x
96 + x
调后甲矿存煤量=2×调后乙矿存煤量10
解:设应从甲煤矿调运 x 吨煤到乙煤矿,那么调 运后甲煤矿有煤(432- x )吨,乙煤矿有煤(96 + x )吨,根据题意得:
根据题意,x应该是整数,所以x= -25/4
不合题意,应舍去,即父亲的年龄不可能是儿
2子021/0年2/01龄的5倍。
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例如:有一个文件需要打印,甲、乙两个打印 员独立完成分别需要6小时和8小时,因为急需, 需要两人共做,问需要多少时间可完成?
❖ 相等关系:甲x小时完成的工作量+ 乙x小时完成的 工作量=1
解:设甲、乙二人合作需x小时完成,根据题意得:
1/6x + 1/8x = 1
解,得 x = 24/7
所以二人合作24/7小时即大约需3.5小时完成 。
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例2.1年前林涛用积蓄的零化钱买 了年利率15%的 国库券。1年后,本息正好够买1 台录音机,已知录 音机每台92元,问1 年前林涛购买了多少元国库券?
教育储蓄:主要解决存贷问题,要弄清各个术语及他们 的关系,再对号入座
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例1.对某种商品优惠,按原价的8折出售,此时商 品的利润率是10%,此商品的进价为1600元,商 品的原价是多少元?
分析:利润=进价(1600元)×利润率(10%) 利润=实际售价-进价
解:设商品的原价是x元 根据题意得:1600 ×10%=80% x-1600
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