算法的基本结构(2)PPT课件
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
5
教学内容：算法的基本结构 教学目的：通过对具体实例的解决过程与
步骤的分析，体会算法的思 想，了解算法的结构 教学重点：1、两种基本结构 2、流程图 教学器材：多媒体电脑
2020年10月2日
1
复习思考
下列流程图解决何种问题 开始
开始
输入a,b,c,d
AB(ac)2(bd)2
输出AB
输入a,b
是
否
a>b
打印a
打印b
结 束 2020年10月2日
结束 2
例1：已知
y
x
x0
x x 0
的算法流程图。
开始
，写出求函数值
输入x值
是
否
x≥0
计算y = x
计算y = - x
输出y
输出y
2020年10月2日
结束
3
例2: 一年有365天。在历法上规定四年一闰，
百年少一闰，每四百年又加一闰。如何判断一
年是不是闰年呢？请设计一个算法，解决这个
问题。
ຫໍສະໝຸດ Baidu开始
输入y
否
是
4整除y
是
100整除y
否
400整除y
是
否
输出 “y不是闰年”
输出“y是闰年”
2020年10月2日
结束
4
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
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教学内容：算法的基本结构 教学目的：通过对具体实例的解决过程与
步骤的分析，体会算法的思 想，了解算法的结构 教学重点：1、两种基本结构 2、流程图 教学器材：多媒体电脑
2020年10月2日
1
复习思考
下列流程图解决何种问题 开始
开始
输入a,b,c,d
AB(ac)2(bd)2
输出AB
输入a,b
是
否
a>b
打印a
打印b
结 束 2020年10月2日
结束 2
例1：已知
y
x
x0
x x 0
的算法流程图。
开始
，写出求函数值
输入x值
是
否
x≥0
计算y = x
计算y = - x
输出y
输出y
2020年10月2日
结束
3
例2: 一年有365天。在历法上规定四年一闰，
百年少一闰，每四百年又加一闰。如何判断一
年是不是闰年呢？请设计一个算法，解决这个
问题。
ຫໍສະໝຸດ Baidu开始
输入y
否
是
4整除y
是
100整除y
否
400整除y
是
否
输出 “y不是闰年”
输出“y是闰年”
2020年10月2日
结束
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