让人三尺又何妨ppt优秀课件7 苏教版PPT课件

将相和
《将相和》讲的是赵国的丞相蔺相如与将军廉颇修好，一同抗敌御侮的 故事。
战国时期，赵国有一位勇敢机智的大臣蔺相如。出使秦国时，蔺相如 不仅拒绝了秦王强夺赵国宝物和氏璧的无礼要求，还以机智的举措、视死 如归的态度，使这一宝物完璧归赵。后来，在秦王设下的渑池会上，面对 秦王对赵王的羞辱，蔺相如又勇敢地回敬了秦王，挽回了赵国的颜面。因 为蔺相如立下了这样的大功，所以被赵王任命为丞相，位列老将军廉颇之 上。廉颇不服，几次羞辱蔺相如，并几次阻拦蔺相如的去路。但每次遇见 廉颇挡路，蔺相如都主动避让。大夫虞卿就问蔺相如，为什么要怕廉颇。 蔺相如却说，我不是怕廉颇，而是担心将相不和会对国家不利。廉颇得知 蔺相如的避让是为了赵国大局着想，幡然悔悟，并到丞相府负荆请罪，从 此将相和睦，同心保国。
这个故事给我们什么启示？
邻里之间应该相互谦让、相互谅解； 与人相处，与人交往，应该胸襟宽阔，谦 让友善；生活需要宽容友善。
有关宽容友善的名言警句
1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚——林则徐
2、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的——卢俊
3、没有宽大的心肠，便算不上真正的英雄——普希金
4、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的，但谁能 说自己是不需要宽容的呢？ ——(俄罗斯)屠格涅夫
战国时期的蔺相如，为了社稷之安，三让 廉颇，终于使廉颇心悦诚服，将相团结一致。
诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同 一般。
说说身边宽容友善的小故事
阔容友善的重要性
（1）人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增 进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之 短，从而产生很大的感召力，使人相互信任 亲近。
（2）心胸狭窄者，于人于己都没有好处。
第7课 让人三尺又何妨
“六尺巷”的启示 清代宰相张英和叶待郎毗临而居，两人同在京城为官。
叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城。 张英作诗回复老夫人说：“千里家书只为墙，让他三尺又何 妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明 理，立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧，也将院墙 后退三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的 巷道，成了有名的“六尺巷”。
公共汽车上的冲突
镜头一：“太不像话了！长眼 没有？” “叫什么叫，踩你又怎么样？”
镜头二：“真对不起，踩了您的 脚。” “没关系，难免的。”
讨论：当别人不小心妨碍了你的时候，当朋友误解了你， 使你感到委屈时，应该怎样做？
小季的犹豫
下了一场大雪，路上结了冰，很滑，小季同学 正走在上学的路上。他远远地看见前面一个骑自行 车的人摔倒在地上，好长时间也没有爬起来，小季 心想此人可能摔伤了。当他走近一看，此人原来是 同学大猛，他暗暗高兴，心想活该。原来大猛在校 表现不好，曾欺负过自己。但看到大猛痛苦的样子， 小季犹豫了……
知识要点 一、生活需要宽容友善 1、宽容友善的重要性①② 2、当别人无意妨碍或者伤害了我们时，应该
怎样做？ 3、宽容那些曾经伤害过自己的人 二、正确把握宽容与友善 1、宽容与软弱 2、宽容与严格 3、宽容与维权 做一个宽容友善的人
卫民同学星期天到超市买了几只面包，家人 吃后出现呕吐等症状，医院诊断是因为吃了变质 面包而引起的食物中毒。事情发生后，卫民想到 超市讨个公道，要求超市赔礼道歉，赔偿损失。 卫民的妈妈却说：“能宽容就宽容他们吧，反正 又没出大事，再说我们花钱又不多，人家做生意 也不容易。”
卫民要到超市讨个公道，是否没有宽容之心？
蔺相如身为宰相，位高权重，但是他不与廉颇计较， 处处礼让，是不是因为蔺相如怕廉颇，显得软弱可欺呢？
宽容与软弱
当别人无意伤害了你，或者有意但对你的伤害 未造成严重后果时，宽容忍让不是软弱无能的表现， 而是一种可贵的精神境界，你在宽容别人的同时， 也会赢得别人对你的尊敬。
当然宽容并不意味着不分是非曲直、不讲原则； 宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹，如果面对别 人一次次的侵害而忍气吞声，这种宽容忍让就是软 弱无能。所以宽容绝不等同于软弱。
5、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这 不是他的本性（斯特恩）
6、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈——苏霍姆林 斯基
7、人心 不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服— —斯宾诺
对联赏析 大肚能容，容天容地，Biblioteka Baidu人无所不容； 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。
笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑 自己原无知无识； 观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观 他人竟有高有低。
退一步海阔天空；让三分心和气平。
话语平和是非少；心胸坦荡朋友多。
我来讲故事
三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋婉 主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责 蒋婉：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有 人把此话传给蒋婉，要求治杨敏的罪。可 蒋婉说：“我确实不如前任，杨敏没有 错。”后来杨敏因事入狱，有人猜想他这 次活不成了。但蒋婉不计前嫌，秉公处理， 免除了杨敏的重罪。蒋婉为人正直，气量 宽宏，人们称赞他 —宰—相肚里能撑船
信息点击 消费者享有以下权益：
①安全权；②知情权；③自主选择权；④公 平交易权；⑤依法求偿权；⑥人格尊严和风俗习 惯受尊重权。
宽容与维权
商场出售假冒伪劣商品，这不是一个是否 “宽容”的问题，而是一个道德和法律的问题。 这种行为不仅违背了道德，也违反了法律，必将 受到道德的谴责和法律的制裁。
宽容不能丧失原则，消费者依法“讨回公道”， 正是对社会、对他人最大的友善，也是对自身权 益的维护。
小季该不该帮他呢？
宽容那些曾经伤害过自己的人，是一件极不 容易做到的事。
宽容是美德
在隔阂误会面前，①宽容能医治心灵的 创伤，使你忘记不快，而不会为往事耿耿 于怀；②宽容能使你用自身内心的温暖去 融化寒冷的坚冰；③宽容也能使你理智地 去填平感情上的洼地，对美好的明天充满 信心。
宽容是一种美德，是一个人有修养的体 现。
就
小 明 ， 做 操 认 真
知 道 找 我 的 碴 ！
一
点
！
①老师批评我们就是不宽 容吗？
②我们应该怎样对待老师 的批评教育？
凭什么罚我？
宽容与严格
老师、家长的批评和教育，是对我们的 关爱，是为了我们的健康成长。我们要正 确对待老师、家长的教育。
宽容不是纵容。宽容与严格两者是一致 的。
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