3.4洗衣服的学问

一、【教学目标】
1、学会用控制变量的方法进行探究性实验。

能够通过请教 教师或家长、查阅 资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。

2、知道洗涤用品可以使污物发生变化。

知道不同的污物需 要不同的洗涤用品 清洗。

3、意识到控制变量的重要性。

体验到利用学到的科学知识提高生活质量的乐
重点、难点：会做洗涤用品去污实验，了解不同的污物需要不同的洗涤用品。

学会控制变量。

二、【自主学习】
生活中我们发现衣服上沾着，汗渍、墨水、油污、果汁等污物，我们应该怎么样去清洗它们？
查汗淖尔学校师生共用教学案
年级： 六年级
科目： 科学 执笔： 訾刚 审核： 陈杰 内容： 3.4洗衣服的学问
课型： 新授 课时： 1 总案数： 14 备课时间：
12.5 授课时间： 12.9
学生姓名：
1、为什么肥皂，洗衣粉有去污能力呢？
2、对于油污用肥皂洗涤效果比较好?
3、简述用肥皂洗衣服上的油污的过程。

3、【生活展示】
生活中你还发现那些洗涤用品的洗涤效果比较好，请大家列举出来？
四、【安全教育】饮食安全：1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。

2、不喝酒精类饮料。

五、【教（学）后反思】。