第4讲 调查方法2

调查方法

2) 关于动线研究

开始于德国建筑师布鲁诺·陶特

（Bruno Taut，1880-1938将动线应用到对住宅平面的研究中第一人

陶特研究实例柏林某住宅平面

动线分析室内交通面积

修改后的平面

修改后的动线分析修改后的室内交通面积

走廊短而迂回又多的设计，会消耗人的体力。当生活中主要的行为动线交叉时，居住者的生活

护士动线

观察人员跟随调查对象的调查方法

可以获得移动次数、移动时间、距离、路径、

数学Ｄ体育Ｌ

了解课间休息，午休时间

・教师的行为特性

・教师和学生的接触場面

把握学科教室型学校

・教师和学生之间的关系

・探索新型的空间

为学校建筑设计提供设计方针和方法

某高中入口大厅的动线·行为观察

某高中入口大厅的行为·组群与空间关系的观察

某高中图书馆学生的行为·动线·组群与空间关系的观察

a.从坐姿看环境的实质

b.行为场景和可供性