第八课《竞争合作求双赢》第二框 合作 竞争! 导学案

第八课《竞争合作求双赢》第二框合作竞争！导学案

一、前置学习：

1、课堂引入：温故知新：

1）、是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

2）、合作的核心是。

2、学习目标：

1）、理解什么是合作中竞争；

2）、理解什么是竞争中合作；

3）、在合作学习的基础上初步形成敢于竞争的水平；

4）、初步形成善于合作的水平；

3、自主学习

1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互_______，成员间互相竞争促动团体竞争力的提升。

2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进。是我们在合作中竞争的目标。

3、竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。

4、在竞争中合作应体现“双赢”的原则。要互相促动、共同提升，这才是竞争合作的_________。

5、无论是竞争还是合作，都要处理好自己与_________的关系。

6、团队精神的核心是__________，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团体的利益。

二、交流释疑：

1、小组交流：

2、重点记忆展示：

3、合作学习：

材料：王楠和张怡宁，既是实力相当的对手，又是情同姐妹的合作伙伴。在赛场上，她们完全展示出自己的智慧和才艺。张怡宁以奇取胜，王楠稳中带凶，激烈的比赛经常战至决胜局，无论谁获胜，她们都要互相祝贺，内心欢喜。

阅读上述材料，回答下列问题

(1)、王楠和张怡宁是怎样对待竞争的？

(2)、比赛必然伤和气吗？怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的?

(3)、请你谈谈怎样处理“在竞争中合作”？

(4)、我们中学生应该怎样参与竞争，培养合作精神？

理解：

1）合作与竞争的关系

2）合作中竞争的内涵

3）如何对待竞争对手

4）敢于竞争：竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。

5）如何参与竞争

6）在竞争与合作中，处理好自己与他人的关系

7）团队精神的含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

8）团队精神的核心：是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。

三、巩固提升：

一）单项选择题

1、我们在合作中竞争的目标是( ) 。

A、合作是假，竞争是真

B、打败对手，突出自己

C、查看对方虚实，乘人不备打败对方

D、取长补短，携手共进

2、“在竞争中合作”应体现的原则是( ) 。

A、一团和气，不求上进

B、损人利己

C、双赢

D、两败俱伤

3、团队精神的核心是( ) 。

A、集体主义

B、个人主义

C、爱国主义

D、国际主义

4、在合作中竞争，对待对手不准确的态度是( ) 。

A、要尊重竞争对手

B、向竞争对手学习

C、保持戒备和距离

D、取长补短

5、合作与竞争的关系表现为( ) 。

A、是水火不相容的关系

B、相互依存，你中有我，我中有你

C、合作意味着消除了竞争

D、竞争对手间不可能存有合作

二)材料分析题

雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后记者采访他时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是因为对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。所以强大的对手对他来说是压力，也是取胜的动力。

（1）阅读了这则材料，对你有哪些启示？

（2）你在学习上有竞争对手吗？你觉得他们对你的进步有影响吗？说明理由。