中考语文：全命题作文10篇,半命题10篇

中考语文：全命题作文10篇，半命题10篇

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．阅读下面文字，按要求写作。

在路上，说明你没有待在起点；在路上，也说明你还没到终点。在路上，是一种生活的状态，更是一种生活的姿态。在路上，你经历了什么？你收获了什么？你失去了什么？你又会期待什么？

请以《在路上》为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：（1）文章不少于500字。（2）自选文体（诗歌除外）。（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2．作文。

世界上有很多东西看得见，也有很多东西看不见。布偶玩具看得见，童年看不见；花草树木看得见，春天看不见；神情笑貌看得见，人心看不见；红灯绿灯看得见，规则看不见……看，需要眼睛；看见，需要心灵。

请以《看见》或《看不见》为题，写一篇作文。

写作建议：你可以叙述自己的经历，也可以写身边的故事；可以创作小说或童话，也可以给生活中的某一个人写信表达你的看法。

要求：①文体自选，题目自拟；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。

3．请以《我就是一道风景》或《你就是一道风景》为题，写一篇作文。

要求：①通过具体事件写出独特感受，有真情实感；②写作前请认真构思，尽量不要涂改；③不少于600字，文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

4．阅读下文，根据要求作文。

有了大树的陪伴，炎热的夏天便多了些许清凉；有了好书的陪伴，寂寞的时光便有了良多趣味；有了亲友的陪伴，平凡的日子便溢满点点温馨；有了梦想的陪伴，奋斗的脚步便变得更加铿锵……在你的成长岁月里，哪一种陪伴让你记忆深刻、受益匪浅呢？

请以“有你相伴”为题写一篇作文。

要求：（1）明确题目中的“你”指代对象。（2）写一篇记叙文，不少于600字。（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名和班名。

不闯红灯，是对规则的约定；走进名著，是对阅读的约定；追求进步，是对成长的约定；关爱他人，是对生活的约定……约定是一种承诺，是一份责任，也是一种素养。你有过哪些与约定有关的经历和感触呢？

请以“我有一个约定”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的记叙文。

（要求）①题目自选，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

6．阅读下面的文字，根据要求作文。

人生路上有失有得，虽然没有爬上山顶，却收获了一路风景，这不是失败；虽然没有得到冠军，却磨练了一种品质，这不是失败；虽然辛苦付出没有回报，却收获了一份体验，这不是失败……

请以“这不是失败”为题，写一篇文章。可以叙事，可以抒情，也可以发表见解。

要求：（1）不少于500字；（2）除诗歌外，文体自选；（3）文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

7．生活中，我们会碰到很多有趣味的人，他们或知识广博、或多才多艺、或幽默风趣、或随性率真、或阅历丰富、或个性鲜明、或富有创意、或乐观豁达……

请以“一个有趣味的人”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不要少于600字；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；③书写要正确、规范、美观。

经常听到有些人对自己，也对别人说：“现在晚了，这辈子算了。”也有的人常常这样安慰自己：如果十年前开始就好了，如果当年怎样怎样就好了。仿佛现在就不能够开始，他们总是不肯开始。许多本来能够达到的目标，就在“迟了，迟了”“晚了、晚了”，“算了、算了”的惋惜声中付之东流。

请你根据自己的理解，从下面两个任务中选一个作文。

要求：不少于600字；不要抄袭、套作；不得出现个人真实信息，如姓名、校名、人名等。

9．阅读下面的文字，按要求作文。

昨天，虽成过往，却是离我们今天最近的日子。这个最近的日子，你在做什么？一如既往，紧张忙碌；还是准备停当，轻松地等待着今天……无论何种状态，昨天，都是你最值得回味与记录的日子。留下真诚真实的记录，就是最好的作文。

请以“我在昨天——2021年11月xx日实录”为题，写一篇600字左右的文章。

（要求）①立意自定，②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

10．阅读下面文字，按要求作文。

请以“像树一样成长”为题，写一篇文章。你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以展开论述，可以说明某一种现象或事理，可以……

要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。写作助手

（1）先思考树的生长有哪些特点，选择其中最有感触的一点或几点作为主题，进行写作。

（2）下面这首小诗可能会对你的思考和写作有所帮助。

很希望

守静，向光，安然

敏感的神经末梢

触着流云和微风

窃窃的欢喜

脚下踩着最卑贱的泥

很踏实

每一天

都在隐秘成长

……

11．阅读下面的材料，根据要求作文。

经过半个学期的朝夕相处，你和老师、同学之间一定发生了许多有趣的、让你感动的、或让你尴尬的事……

请以《让我的事》为题，写一篇文章。

要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息。

写作提示：①这是半命题作文，可以补充一个表示感受的词语，如“尴尬”“感动”等。②注意叙事要完整、具体、有细节，在叙述中突出触动你感受的部分。③语言可以诙谐、幽默一些，增加文章的趣味性。

12．阅读下面的材料，按要求作文。

记事本、作业本、改错本、测验本、课堂笔记本、随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……

请将“那本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。

要求：①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。

13．阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花!

——林清玄《百合花开》请以“我要”为题，写一篇不少于600字的文章。