潮州市湘桥区语文七年级上册第四单元——19课《在山的那边》同步练习

潮州市湘桥区语文七年级上册第四单元——19课《在山的那边》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础积累 (共7题；共15分)
1. （2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）
A . 恐吓(hè)狡黠(xiá)徘徊(huí)参差不齐(cī)
B . 踌躇(zhù)迸溅(bèng)干涸(hé)拈轻怕重(niān)
C . 积攒(zǎn)贮蓄(zhù)粗犷(kuàng)自惭形秽(huì)
D . 钦佩(qīn)炽热(chì )哺育（bǔ）鞠躬尽瘁(cuì)
2. （3分） (2019七上·长兴月考) 阅读下列文字，完成汉字书写或注音。

兴趣是美好的老师，它带着我们遨游在知识的海洋中，以满腔的热chén________走向成功的殿堂。

兴趣是情绪的调剂师，拥有它，它让你怦________然心动;失去它，它让你chàng________然若失。

3. （3分） (2017八下·卢龙期末) 将下列词语补充完整。

引________据典 ________名思义左右逢________
4. （2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

①生活不能等待别人来安排，要靠自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，值得________（慰藉安抚慰问）的是，你总不枉在这世界上活了一场。

②酒后驾车导致________（耸人听闻骇人听闻危言耸听）的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。

5. （2分）指出朗读节奏划分不正确的一项（）
A . 蒙辞/以军中多务
B . 孤岂欲卿/治经/为博士
C . 自以为/大有所益
D . 及/鲁肃过寻阳。

6. （1分）《嫩绿的芽儿》一诗的主题思想是________。

7. （2分） (2016八上·郑州期中) 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）
①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A . ①对偶②排比③拟人
B . ①排比②夸张③拟人
C . ①排比②对偶③反问
D . ①夸张②对偶③反问
二、文本提升 (共12题；共60分)
8. （5分）对尾联“ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

9. （3分）选词填空。

一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅________（收拢收敛）了。

朋友说：那本来的生活________ （过程历程经历）就是这样。

等秋风一吹，它的生命就________（完结结束停止）了。

10. （5分）《过雪山草地》中“雪山低头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?
11. （5分）文章《与朱元思书》写景用了比喻、夸张、拟人等修辞，请各举一例，写在下边。

12. （5分）读《中国人失掉自信力了吗》回答问题
“状元宰相”“地底下”的含义分别是什么？
13. （5分）文章刻画托尔斯泰肖像，用了大量生动的比喻，读一读，试找出几句加以赏析。

14. （10分）结合课文《鱼我所欲也》，理解下列各句的含意。

（1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

15. （2分）“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

”这是课文《春》里的一句话，对这句话的理解，不正确的一项是（）
A . 用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，状其不知不觉的出现，生动地表明春草的活力。

B . 这两句中“嫩嫩的”三字不能去掉，因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子，又符合节令的特点，而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地。

C . 上面两句从宏观描绘，写出了春草的情态，它的质地、色泽、长势。

D . “小草偷偷地从土里钻出来”从修辞角度来看，属于拟人。

16. （5分）阅读《玉山道中》完成答题。

玉山道中
[元]萨都剌
积雨千峰霁① ，溪流两岸平。

野花多映水，山鸟自呼名。

人语随乡变，官船带月行。

江南数千里，无处不关情。

【注释】①霁：雨后或雪后转晴。

请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。

17. （5分）读《悬岩边的树》，本诗的第一节的第一句诗“不知道是什么奇异的风”作者为什么说不知道？“奇异的风”指什么风？
18. （5分）如何理解《山的那边》第二节诗中“是用信念凝成的海”这句话？
19. （5分）仿照示例扩写句子。

例：“海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海依然在远方为我喧腾。

我听到海依然在远方为我喧腾。

”
句子：鸟在歌唱。

三、语言运用 (共1题；共5分)
20. （5分）根据“山”与“海”在《在山的那边》中的含义，结合自己的生活经历，以“我终于见到了大海”为题写一段话。

（也可以写自然的海）
四、拓展提升 (共2题；共25分)
21. （10分）阅读下面的唐诗，完成问题。

孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。

（2）尾联运用了哪种表现手法？蕴含着作者怎样的思想感情？
22. （15分）某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。

日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的素材。

剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

（2）【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

（3）【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。

请用简明的语言阐述你的观点。

参考答案
一、基础积累 (共7题；共15分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、文本提升 (共12题；共60分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、语言运用 (共1题；共5分)
20-1、
四、拓展提升 (共2题；共25分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、。