词项逻辑趣话

“你们不了解我这位朋友。”事后杰克对众人说，“当你 对他说‘给’时，他无动于衷；如果你对他说‘拿’时，他就 来劲了。”
❖ 请问“给”与“拿”这两个概念的的关系？
案例：非工作人员不得入内
❖ 小王上班，忘了戴上安全帽。工长对他说： “为什么不戴安全帽？照章罚款10 元！”“罚款？且慢！”小王抓了抓脑袋， 灵机一动，说道：“工长，你看那边门上不 是明明写着‘非工作人员不得入内’几个大 字吗？既然‘非工作人员不得入内’，而安 全帽当然不是工作人员，所以，我是照章没 请戴问它小入王内的呀辩！驳”有道理吗？
❖ 鲍细娅告诉求婚者上述三句话中只有一句话是真的。 ❖ 请问肖像究竟放在哪一个盒子中？请用逻辑知识分析。
[案例]陈老板纳税否？ 税务检查后，四个税务员结论如下： 甲说：所有个体户都没有纳税。 乙说：个体户陈老板没有纳税。 丙说：有的个体户纳税了。 丁说：有的个体户没纳税。 如果四人中只有一人断定属实，则以下哪项是真的？ A、甲断定属实，陈老板没有纳税。 B、丙断定属实，陈老板纳了税。 C、丙断定属实，但陈老板没纳税。 D、丁断定属实，陈老板未纳税。
❖ 请问为什么某部门哭笑不得呢？请用逻辑学知识分析。
[案例] 猜盒定婚
❖ 莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍细娅品貌双全， 贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。鲍细娅按照其父遗嘱， 由求婚者猜盒定婚。鲍细娅有金、银、铅三个盒子，分别刻 有三句话，其中只有一个盒子，放有鲍细娅肖像。求婚者通 过这三句话，猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里，就嫁给谁。 三个盒子上刻的三句话分别是： （1）金盒子：“肖像不在此盒中。” （2）银盒子：“肖像在铅盒中。” （3）铅盒子：“肖像不在此盒中。
[案例] 善意的谎言
逻辑分析 卡特最后一句话是三段论推理： 这句话是善意的， 这句话是谎言， 所以，有的谎言是善意的。 这个三段论中中项在大小前提中都处于主项位置，属三
段论的第三格。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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波斯猫与战争
❖ 一战期间，德军向法军猛烈进攻，法军为了避开 德军的锐气，积蓄力量，巧施隐身术，躲藏了起来， 德军一时失去了攻击目标。德军指挥官下令侦察敌情。
[案例] 某公请客
❖ 有一天某公请四位客人吃饭，时间约在晚上18点。到了18点 来了三位客人，还差一位，而且是主客。 “我们再等一会吧！” 主人说。到了18点半，还不见那位客人，主人急了，自言自语 地说：“哎！该来的不来。”说者无意，听者有心。其中客人 Ａ感到不快，心想：“该来的不来，那就是说我是不该来的。” 于是找一借口走了。主人心一急叹了口所说：“唉！又走了一 位，真是不该走的又走了！”客人Ｂ心里嘀咕：“不该走的走 了，看来主人没有请我的意思，不如走了算。”于是悄悄溜了。 剩下客人Ｃ是主人的老朋友，见此情况就说：“老兄，以后说 话注意点，哪有这样说话的呢”。主人说：“老哥，我可没有 说他们俩呀！”客人Ｃ一听就生气：“噢，原来是说我呀！我 也走！”说完头也不回就走了。
❖ 请问本故事给予我们什么启示？
案例：给与拿
❖ 杰克有一位爱钱如命的朋友,有进无出,从不给人一点东西。 一天，他同朋友们在河边走着，突然滑进河里了。朋友们都
跑过去救他，其中有一个人跪在地上，伸出手并大声喊道： “把你的手给我，我拉你上来。”可是吝啬鬼宁愿给水淹得两 眼发白，就是不肯将手伸出来。
这时，杰克走过来喊道：“拿着我的手，我拉你上来。” 吝啬鬼一听，马上就伸出手，杰克与众人一齐将他拉出了水面。
[案例]郑板桥巧出对联
❖ 郑板桥有一天到金山寺游览，见方丈室里挂许多字画，便进去欣 赏起来。老方丈不认识郑板桥，见有人进来，便招呼一声： “坐。”并漫不经心地吩咐小和尚一声：“茶。”接着老方丈问 郑板桥：“请问先生府上何方？”郑板桥答说：“扬州兴化。” 老方丈说：“与贫僧同乡，幸会幸会。请坐！”并吩咐小和尚： “泡茶。”方丈接问：“先生既是兴化人，可认识郑板桥否？他 的字画名扬四海，可了得。”郑说：“他的字画我见过，没什么 了不起。”老方丈指着一幅墨竹说：“此画画得惟妙惟肖，真是 巧夺天工，堪称本寺一宝！”郑说：“这幅墨竹我亲眼看着他画 的。”老方丈摸不着头脑问道：“先生你是…..”“敝人便是郑板 桥。”方丈忙说：“久仰，久仰！”然后指着大红椅说：“请上 坐！”并向小和尚喊道：“泡好茶！”茶叙毕，郑起身告辞。方 丈说：“贫僧求大人留点墨宝，不知赏光否？”郑板桥提笔写了 一幅对联。上联：“坐，请坐，请上坐；”下联：“茶，泡茶，
第三章 词项逻辑案例
案例：一物三吃
❖ 一天,阿凡提上街，看见一个心事重重的老人,便上前问。 老人告诉阿凡提,皇帝让他三天之内买一物三吃的食品，若办 不到，就要杀头。阿凡提想了一下，便对老人说：“买个哈密 瓜吧！”老人半信半疑，拉着阿凡提一起见皇帝。
❖ 皇帝问：“一物三吃的东西带来了吗？”阿凡提不慌不忙 地把哈密瓜放到皇帝面前说：“这就是一物三吃的食品。”皇 帝生气地说：“大胆,你敢拿个哈密瓜来哄我,是不是不要脑袋 了。”老人听了皇帝的话，全身发抖。阿凡提不慌不忙地对皇 帝说：“哈密瓜的瓜肉您可以吃，瓜皮羊可以吃，，瓜籽鸡可 以吃。请问这不是一物三吃的食品吗？”皇帝一听，虽不符合 自己的本意，但阿凡提所说的话，句句都合乎情理，于是放了 老人。
[案例] 报社更正
❖ 抗日战争时期,国民党政府贪污成风。重庆有一家进步报 社，以确凿的证据揭露某行政部门“有一半人员贪污”。这 下可捅了马蜂窝，该部门大为光火，到报社兴师问罪，要求 该报公开道歉，否则将严厉法办。报社答应登报“更正”。
❖ 第二天，该报果然刊登了一则《重要更正》，上面说： “某月某日本报所载‘某部门有一半人员贪污’乃系‘有一 半人员没有贪污’之误，特此更正。”某部门见了，哭笑不 得。群众见了，拍手称快。
❖ 请说出故事中包含的三段论推理。
❖ 【案例分析】
❖ 所有母亲都不忍心自己孩子被杀害， PEM
❖ 某人忍心自己孩子被杀害，
SIM
❖ 某人不是孩子的母亲。
SOP
[案例] 善意的谎言
❖ 美国前总统卡特在竟选时说过：“如果我说谎， 大家不要投我的票。”一位爱挑剌的女记者追问说： “未来的总统先生，你敢肯定你从来没说过谎吗。” 卡特说：“有时说一些谎言，那也是善意的。”这 位女记者认为有机可乘：“什么时候，说些什么话， 说来听听。”卡特说：“就在几分钟前，你进门的 时候，我说‘小姐你非常漂亮，我见到你非常高 兴’。这难道不是善意谎言吗？”“你在讽剌我， 谎言就是谎言，还有什么善意不善意的？”卡特说： “你这就错了，难道你愿意听我说你长得很丑，我 不想见到你，所以有的谎言是善意的。”
[北宋画院考试] 1、深山藏古寺
【案例分析】 凡是有和尚就有寺庙， 这里有和尚， 所以，这里有寺庙。
MAP SAM SAP
❖ 请用逻辑知识分析客人为什么被气跑了。
❖ 逻辑分析:
❖
运用了换质换位推理
❖ 该来的不来。(该来的不是来的.) 某公说
❖ 来的不是该来的。
客人Ａ 换位法
❖ 不该走的走了。(不该走的是走了的.)某公说
❖ 不该走的不是没有走了.
客人Ｂ 换质法
❖ 没有走的不是不该走的。
客人Ｂ 换位法
❖ 没有走的是该走的。
❖ 一天，德军一名军官用望远镜搜索法军阵地，突 然发现了前方阵地下慢慢爬出一只名贵的波斯猫，懒 洋洋地躺在那里晒太阳。他心想如此名贵的波斯猫只 有法国军官才有，而高级指挥官当然住在指挥所里。 现在前方阵地上出现了一只名贵的波斯猫，这证明， 那里肯定隐藏了法军旅以上的高级指挥所。于是他立 即向上级报告，德军指挥官得到情报后，命令炮火集 中波斯猫晒太阳处，成功地摧毁了法军一个旅指挥所。
❖ 法军指挥所被毁完全是一只波斯猫招来的罪祸。 这应归功于德军那位军官缜密的逻辑思维，他成功 地运用了两个 三段论推理。
❖ 其一： ❖ 凡有名贵的波斯猫的地方就有法军高级指挥官， ❖ 前方阵地有名贵的波斯猫， ❖ 所以，前方阵地有法军高级指挥官。 ❖ 其二： ❖ 凡有法军高级指挥官就有法军高级指挥所， ❖ 前方阵地有法军高级指挥官。 ❖ 所以前方阵地有法军高级指挥所。
客人Ｂ 换质法
[案例] 真假母亲
❖ 有两户人家,都生了儿子。有一家孩子死了，就偷 偷地将另一家的孩子抱回家中，发现后两家吵得不可 开交，于是告到官府。知县判案如下：“你们不要吵 了，来人将孩子劈成两半，你们一人一半。”其中一 个妇女哀求说：“不要劈了，我不要了。”另一个妇 女说：“劈就劈，你也休想得到！”