为坚强喝彩ppt优秀课件 人教版

管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有
丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目
的。
—爱迪生
一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些
成就。
——安徒生
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。
——雷锋
小结
成功的大门，从来都是向意志坚强的 人敞开的，甚至可以说只是向意志坚强 的人敞开着。
中央电教馆资源中心制作
2004.3
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春�
程中居于怎样的位置？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
司马迁著《史记》
表现
坚持不懈
对立面
长期保 顽强地 成功孕 持坚韧 克服各 育在坚 的毅力 种困难 持之中
虎头蛇尾 半途而废 见异思迁 三心二意
缺乏恒心
顽固执拗 鲁莽蛮干 知错不改 自以为是
错上加错
运动场上的英雄--------梁振国
在全国第八届运动会的男子山地车越野赛时,因 为赛车前叉断裂,他就扛着摔坏前轮的赛车,一步一 步艰难的向着终点冲去,他扛着自行车奔跑了一公里 多。到达终点时，他因过度疲劳休克了。经过积极 抢救和治疗，才恢复了健康。
从越王勾践要“卧薪”、“尝胆”，立志 复国，我们也可以看出来：意志总是与人的自 觉性相联系的。
坚强意志
自觉地
按正确目的行动 制止不符合要求的行动
想一想： 在我们的学习与日常生活中，主要有哪些行为是
符合正确目的的；哪些是不符合要求的行动。我们应 该怎么办？
一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队 员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术 上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是， 他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。 而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。 时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….
3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
良好的学习习惯是一个人终身受益的财 富，但好习惯不是轻而易举就能养成的， 只有具有坚强意志品质的人，才能持之 以恒，逐步养成。
4、成就一番事业，需要坚强意志。
讲一讲：贝多芬的故事。
议一议： 怎样才能战胜、克服困难？通常，会在哪几个
阶段是最困难、最易使人灰心的时候？
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
一、坚强意志的力量
1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问 题的还是意志，而不是才智。 （沃勒）
2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样
任意揉捏。
（歌德）
3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是
这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，
栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种
意志坚强的主要表现及其对立面
意志坚强
意志薄弱
富有主见－自觉性 处事果断－果断性 坚持不懈－坚韧性 善于自制－自制力
人云亦云、缺乏主见 优柔寡断、草率从事 虎头蛇尾、半途而废 鲁莽和冲动
所有对人类有特殊贡献的人都有一个共同的特点，
这就是有———— 坚强的意志
重点分析 坚持不懈的意志品质
观看图片 请大家思考: 1、什么是坚持不懈？ 2、这种意志品质在一个人的成才与成长过
分析： a、万事开头难 b、明知山有虎，
偏向虎山行 c、行百里者半九十
迈好克服困难的第一步
知难而进，迎难而上
坚持到底，取得最后的 胜利
结论：拥有坚强的意志，才能取得最后的成功。
观看视频： 《爱迪生与白炽灯的发明》
谈一谈： 你还知道爱迪生的什么故事。他的
成就和他的意志有什么关系。
伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不
教练为什么要这样做？他会挑选什么样的队 员？他为什么要挑选这样的队员？这样的孩子长 大后会成为什么样的人？这样的特点对他的成长 会有哪些影响？而没被选中的队员又会怎样发展？
意 志
2、走出失败的阴影，需要坚强意志。
有没有坚强的意志品质，是能否将失败 转化为成功的关键。只有意志坚强、善 于总结失败的教训并重新站起来的人， 才能迈过失败这道坎，走向成功。
草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在
于我们的意志。
（莎士比亚）
思考： a、上述几句话寓意是什么？ b、意志品质对一个人会有什么样的影响？ c、一个人的成功是靠高智商，还是其他？
活动： 每个人先独立思考并相互交换看法，开展
小 型的讨论。
归纳： 意志能助我们走向成功，给我们力量。
请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。
一类：
坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒 坚持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、孜孜不倦。 具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。 另一类：
畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、 得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫。 高尔基名言：人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。 具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。
请同学们讨论：
梁振国的行为给我们带来了怎样的启示？
联系实际，请同学们谈谈自己在坚持不懈方面存在 的问题。
二、实现人生目标的保障
坚强意志，是人们在进行有目的的活动 中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标 的保障。
1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
录 像 ： 《 卧 薪 尝 胆 》 思考：身为一国之君的越王勾践，为什么要 “卧薪”、“尝胆”？