河北大学版八年级下册语文： 第四单元 14 周庄水韵 (共45张PPT)

春夜张灯结彩的缤纷梦幻图
第二板块
演读 说“创造”的话
假如你要去游周庄，你将选 择哪个时节呢，你又将欣赏 到什么样的美景呢？
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古镇被飘动的雨雾笼罩着，…… 看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
品味：视觉，表现了周庄在烟雨笼罩下的朦胧美。
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“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴 水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠， 如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般 柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人 类的乐器永远也无法模仿。”
大美巨鹿
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
1、第三次游周庄描绘了什么景色？是按照什么顺序
来写的？
节日夜景
岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩 光、欢呼声等；
按照时间和空间的顺序
时间
时间先后
空间
岸上 河中
天上
河中
地上
可爱的巨鹿
巨鹿 三 宝
巨鹿三宝
五彩杏花节
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟， “柳洼风清”巨鹿八大景之一。
在别具匠心的柳编工艺中，来一场柳编体验。绿柳成荫，文明先锋。
在别具匠心的柳编工艺中，来一场柳编体验。
寻虎教育基地
金玉庄灯展
美丽的人工湖
人工湖音乐喷泉
可爱的校园---榆叶梅
大美巨鹿
让我念念不忘的不止水仙花的酒 让我依依不舍的不止那串枝红呦 漳河水还要流多久一直牵你的手 让我感到骄傲的 是历史的悠久 著名的巨鹿之战，留下太多的愁 张角魏征与张遂，丹心光耀千秋 在这座秦朝的古郡里繁茂长寿的枸杞 巨鹿，带不走的只有你 和我在新华的校园走一走 处处能听到琅琅的书声，不愿停留 你会陪我挥洒汗水 我会伴你书写春秋 走到榆叶梅的树下，坐在石凳上畅想以后
周庄
水韵
ห้องสมุดไป่ตู้
第一板块
朗读 说“理解”的话
回顾上节课内容：说说前两次游 览时，周庄给作者留下的印象， 谈谈作者第三次游周庄的感受。 结构安排上有何不同？
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄 迷蒙的水墨画
第二。次：
冬天冰雪融化的周庄 像一幅色彩对比强烈的版画
前两次作者去周庄的感觉分别用了“水墨画”和“版画”来比喻，第三次呢，又是一幅 美景图。
品味：从听觉角度，着重 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满
柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江 南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。
3、作者前两次到周庄时是从什么角度来写周庄水韵的？
第一次：
略 写
第二次：
视觉：色彩
视觉：色彩 ；
听觉：声音
阅读第5、6自然段，讨论分析下列问题：