《鸟的天堂》第二课时课件

从文中画出有关鸟的句子，
想想课文写出了这里的 鸟有什么特点？
《鸟的天堂》第二课时
鸟: 种类多 数量多 姿态多 欢快
《鸟的天堂》第二课时
• 后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看 见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声， 到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
《鸟的天堂》第二课时
前四个个为什么加引号， 第五个不加引号？
前四个加引号是因为这是引用别人的话， 指的是大榕树。 第五个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟 儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福， 是真正的鸟的天堂
《鸟的天堂》第二课时
什么原因使这棵榕 树成为“鸟的天 堂”？
《鸟的天堂》第二课时
《鸟的天堂》第二课时
白茫茫 划桨 规律 榕树 缝隙 照耀 应接不暇 抛弃
灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树 树梢 静寂
《鸟的天堂》第二课时
思考：
1、为什么以“鸟的天堂”为题？ 2、第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次 为什么不同？ 3、鸟的天堂在文中出现五次，为什么前面四次 加了“”号，最后一次没有？
《鸟的天堂》第二课时
边想边找
找出描写榕树的句子，想 想作者写出了榕树的什么 特点？
《鸟的天堂》第二课时
榕树： 大 茂盛
《鸟的天堂》第二课时
• 我有机会看清它的真面目，真是一株大 树，枝干的数目不可计数。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一 部分树枝垂到水面。从远处看，就像一 株大树卧在水面上。
大、茂盛
《鸟的天堂》第二课时
• 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全 部生命力展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点 缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着 我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有 一个新的生命在颤动。这美丽的南国 的树。
茂盛
《鸟的天堂》第二课时
源自文库
《鸟的天堂》第二课时
《鸟的天堂》第二课时
• 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只， 又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进 了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好 听。
《鸟的天堂》第二课时
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牛背鹭
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白鹭
《鸟的天堂》第二课时
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