432别饿坏了那匹马PPT课件

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“愣”字表明青年突然明白马草并不好卖
他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我
表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的
主说意：。“过来，让我看看你的马草。”他认真
地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出
来一下！让”碧青云年收之下所马以草“，认是真想地让看“过我马”草产后生”错，觉才：
青年家真的有马，而且正缺马草。这样 “我”就不觉得他是为了帮助“我”而故 意这么做。 这句话具体写出了青年做决定的经过，言行与神 态的细致描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。
为了能让我“安心的看书”。
可是他撒了谎，那是一个怎样的谎
言？
善意的谎言。
此时此刻，你会用什么词来形容这 位青年？善良、宽厚、用心良苦
你觉得“我”体会到他的良苦用心 了吗？从哪些句子可以看出来看出来？ 此刻我的心情是怎样的？
⑴ 我扭头冲了出来，直想哭。
⑵ 我点了点头，使劲忍着，没让 眼泪掉下来。
课文主要讲了一件什么事？
么过日子？搬运队的马车夫需要马
草，你可以扯马草换钱。”
“书页中分明多了几张毛票”，那是父亲利用翻书的机会，悄悄 夹在书里的。父亲知道，青年是靠摆书摊养家糊口的，生活也不容 易。所以他不光忍痛打“我”，让“我”认识到：做人不能只为自 己着想，也要为别人着想，同时也用自己的实际行动表明对青年的 关心。
父亲——善良、教子严格。
别饿坏了那匹马
词语积累
• 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 刻骨铭心 忐忑不安 十指连心 泪流不止 怒目圆睁 不由分说 一如既往 枯蔫焦黄 尴尬 拽着 攥着 泰然 瞥见 叮嘱
• 谁欺骗谁？ （残疾青年欺骗“我”。）
• 为什么欺骗？ （因为“我”失去了看书的机会， 残疾青年
为了帮助我能继续看书wenku.baidu.com）
残疾青年只是生活中平平凡凡的一个 人，他有着一颗平平凡凡的心。正是平凡 人的平凡心，传递着幸福，创造着快乐。
走出文本 用心感受
其实，在我们的生活中，像 这样平凡的感动还有很多，只要 你用真心去观察，你会发现平凡 的心是一种淡淡的美。只要你用 一颗平凡的心去感悟，去聆听， 也许下一个被感动的主角就是你。
是更多的时候，手无分文的我只能装
作选书的样子，偷看几则小故事，然
后溜之大吉。
• 攥着马草换来的毛票，我立即奔向书 摊。
“流连”是留恋不止的意思。“流连忘返” 和“攥” 写出了“我”酷爱看书的程度。
父亲
语
• 书页中分明多了几张毛票。
• 晚上，父亲对我说：“打你不为别 的事，都像你这样白看书，人家怎
言 描 写
主要写了（ 酷爱读书 ）的“我” 在失去（看书机会）时，摆书摊的残 疾青年（用心良苦）谎称家中有马， 买下“我”的马草，让“我”得以 （安心 ）看书的事。
文章除了写残 疾青年以外，还写 到了谁？从他们身 上你又看到了怎样 的品质呢？
“我”
动
作
• 我上小学五年级那年，学校不远处的 描
书摊是我放学后流连忘返的地方。可 写
“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩 子的马草。”他盯着姑茫娘然 的眼睛命，令 道， “听见没有？快把马草提进去！”
“别别别 … … ”他急 了，“碧云！碧云！” 他用双手拼命 地摇着轮椅，想挡住 我的路，“你 放下！等碧云来拿！”
“回来！”他在身后喊道，“那马踢会伤 你 的！”
原本无马，谎称有马，残疾青年这 么做最大的目的是为了什么呢？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
碧云
• 姑娘接过我的马草，提 进了里屋。
动 作 描
写
• 碧云——善解人意
“别饿坏了那匹马”
“别饿坏了那匹马”既是课文 的题目，也是推动故事发生的关键 句。文章用“别饿坏了那匹马”贯 穿全文，起到了层层推进的作用。
课堂小结
这种善意的谎言是一种爱，这种爱是 一束阳光,让我感到温暖；这种爱是一缕 春风,让我忘记了所有的忧愁。
……他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道， “听见没有？快把马草提进去！”
从姑娘“茫然的眼睛”里你读出了什 么信息？“命令道”让你体会到什么？
“茫然”，完全不知道的样子。说 明姑娘没有明白哥哥的意思。
“他”为什么“急 “别别别了…”…？”他急了，“碧云！碧 云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我 的路，“你放下！等碧云来拿！”
担心误了喂马时间而饿着马。
课题是“别饿坏了那匹 马”，读了课文后，你看到 了课题提到的“那匹马”了 吗？
你是读到文章什么地方，才发现根 本就没有“那匹马”的？
既然没有“那匹马” ，残疾青年为 什么要说“别饿坏了那匹马”？
请你细读课文，找出课文中写残 疾青年的语句，来证明他确实有着美 好的心灵。
划一划，做好批注。
• 怎么骗？ （残疾青年谎称家中有马，买下了“我”很
多的马草。）
• 结果怎么样？ （“我”得知真相，对残疾青年感激万分。）
课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？
它在文中出现了三次。 第一次是“我”把马草卖给残疾青年，
离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。 第二次是青年看见“我”背着马草走
向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。 第三次是“我”对青年说的话。“我”
我也要为灾区献一份爱心
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
由于碧云的意外不在，青年又是残疾，所 以无法将马草提进院子。而“我”担心那匹 马饿坏，提议自己把马草提进院子。青年知 道，一旦“我”走进院子，就会看到那堆枯 蔫焦黄的马草，谎言就会被揭穿。他就不可 能继续留“我”在他的书摊上看书了。文章 这样写，突出地表现了青年对“我”的关心。
他先是 一愣 ，继而眼睛一亮 ，笑着对我说： “过来，让我看看你的马草。”他认真 地看过 马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”