江苏省2014年高考数学(文)二轮复习专题提升训练:15 概率与统计
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常考问题15 概率与统计
(建议用时:35分钟)
1.(2013·福建卷改编)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块
测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为________.
解析 少于60分的学生人数600×(0.005+0.015)×10=120(人),所以不少于60分的学生人数为480人.
答案 480
2.(2013·北京海淀区期末)先后两次抛掷一枚骰子,在得到点数之和不大于6的
条件下,先后出现的点数中有3的概率为________.
解析 由题意可知,在得到点数之和不大于6的条件下,先后出现的点数中有3的概率为
55+4+3+2+1
=13. 答案 13
3.某单位有职工160名,其中业务人员120名,管理人员16名,后勤人员24
名.为了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.若用分层抽样的方法,抽取的业务人员、管理人员、后勤人员的人数应分别为________. 解析 分层抽样应按各层所占的比例从总体中抽取.
∵120∶16∶24=15∶2∶3,又共抽出20人,∴各层抽取人数分别为20×1520
=15(人),20×220=2(人),20×320=3(人).
答案 15、2、3
4.(2011·课标全国)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,
每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为________.
解析 甲、乙两位同学参加3个小组的所有可能性有3×3=9(种),其中甲、乙两人参加同一个小组的情况有3(种).故甲、乙两位同学参加同一个兴趣小
组的概率P =39=13.
答案 13
5.一个袋中有3个黑球,2个白球共5个大小相同的球,每次摸出一球,放进
袋里再摸第二次,则两次摸出的球都是白球的概率为________.
解析 有放回地摸球,基本事件总数为25;两次都是白球所包含的基本事件
为4.所以两次摸出的球都是白球的概率为425.
答案 425
6.从甲、乙、丙等5名候选学生中选2名作为青年志愿者,则甲、乙、丙中有
2个被选中的概率为________.
解析 因为从5名候选学生中任选2名学生的方法共有10种,而甲、乙、丙
中有2个被选中的方法有3种,所以甲、乙、丙中有2个被选中的概率为310.
答案 310
7.为了分析某篮球运动员在比赛中发挥的稳定程度,统计了该运动
员在6场比赛中的得分,用茎叶图表示如图所示,则该组数据的方
差为________.
解析 平均数x =14+17+18+18+20+216=18,故方差s 2=16
[(-4)2+(-1)2+02+02+22+32)]=5.
答案 5
8.(2013·苏锡常镇模拟)袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有“2”、“3”、“4”、“6”这四个数.现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数恰好能构成一个等差数列的概率是________.
解析总的取法是4组,能构成等差数列的有{2,3,4},{2,4,6} 2组;故所求
概率为P=2
4=
1
2.
答案1 2
9.设f(x)=x2-2x-3(x∈R),则在区间[-π,π]上随机取一个数x,使f(x)<0的概率为________.
解析几何概型,x2-2x-3<0⇒-1<x<3;
∵x∈[-π,π],∴P=4
2π=
2
π.
答案2π
10.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.
解析从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条这一事件共有4种,而不能构成三角形的情形为2,3,5.所以这三条线段为边可以构成三角形的概
率是P=3 4.
答案3 4
11.(2013·福建卷)利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a,则事件“3a-1>0”
发生的概率为________.
解析因为0≤a≤1,由3a-1>0得1