认识的辩证发展过程

• 第谷· 布拉赫与开普勒之间的故事
如果没有第谷· 布拉赫ห้องสมุดไป่ตู้精确可靠的观 • 测资料，开普勒的理论思维就成了无源 牛顿发现万有引力 之水、无本之木；而如果没有开普勒这 • 一善于理论思维和具有数学才能的得力 ……………… 助手和继承人，第谷· 布拉赫的那些观 测资料就只能是一堆杂乱无章的废纸， 显示不出其科学价值。
主讲人——林小玉
哥白尼的《日心说》 证明地球围绕太阳转。
感性 认识
列宁作了这样的概括：“从生动的 直观到抽象的思维，并从抽象的思 维到实践，这就是认识真理、认识 客观实在的辩证途径。”
理 性 认 识
不断反复 无限发展
感性认识
思维的 加工
理性认识
实践
新的认识
认识过程的第一次飞跃
认识过程的第二次飞跃
我们都学了啥？！
• 认识过程是一个辩证发展的过程。理性 认识以感性认识为基础；感性认识有待于 上升到理性认识。如果割裂了二者的联系， 就会导致经验论和唯理论、经验主义和教 条主义。理性认识并不是认识过程的完结， 它还必须回到实践中去接受检验和指导实 践。实践，认识，再实践，再认识，循环 往复，以至无穷。这就是认识运动的全过 程和总规律。