高考短文改错课件PPT
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高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
6.数词的用法（基序词的误用）
例如：In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. （2019全国卷1）
解析：此句讲述的是我的18岁，因此把eighteen改 成eighteenth.
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
短文改错
一、常见错误类型 二、一般答题原则 三、应试解题步骤 四、真题实战演练 五、2018备考策略
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
•
一、常见错误类型
（一）词法类的错误
• （二）句法类的错误
asked me to stop the car. It was a relief anladteIr came to a
suddenly stop just in the middle on the road.
sudden
of
高考短文改错课件)(共22张PPT)
考纲 第一节：满分10分。本题给出约100个单词 的短文，文中有10处错误，错误类型包括词法、句法、 行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断，如有错 即将其改正。
解析：word表示“说的话、言语”时是可数名词， 在这里应该加s。
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
3. 形容词、副词及其比较级、最高级的用法 例如：They often get up earlier and water the vegetables together. （2017年全国卷II） 解析：此处只是描述人物的一个日常状态， 不需要用比较级，所以应将earlier改为early。
took driving lessons. I still remember how hard∧first day was. the/my
Before getting into the car, I thought I had learned the
instructor’s orders, _s_o_ once I started the car, my mind goes
说明 本题考查考生在阅读理解的基础上发现并纠 正包括词法、句法、行文逻辑等类型语言错误的能力。
高考短文改错旨在考查考生发现、判断、纠正 短文中错误的能力，从词法、句法、行文逻辑三个 角度考查考生在语篇中准确运用英语的能力。一般 来说，高考短文改错没有偏题、怪题，所选的语言 材料也不会很难，通常以100词左右的记叙文为主， 偶尔也有说明文和应用文。
高考短文改错课件)(共22张PPT)
7. ❷动词的语态 高考短文改错课件)(共22张PPT) 例如：About one month after this photo was took, … （2019年全国卷III）
• （三）行文逻辑错误
•
高考短文改错课件)(共22张PPT)
（四）命题视角原则表
高考短文改错课件)(共22张PPT)
（一）词法类的错误
• 定冠词和不定冠词的用法，即a，an，the三者的 转化与增减
例如：They live far from the school, and it takes
them about a hour and a half to go to work every day.（2019全国卷II） 解析：hour是以元音音素开头的名词，所以其前面 的冠词a要改为an。 2. 名词的单复数和名词所有格 例如：The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!”…（2018年全国卷I）
Amazing China
Great School
Wonderful you!
短文改错
第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言 错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单 词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写 出该加的词
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修 改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
2019全国卷I
In the summer holiday following my eighteen birthday, I eighteenth
7. ❶动词时态 例如：I entered my second year of high school
and become a new member of the school music club. （2019年全国卷III）
解析：此句讲述的是过去的事情，时态应为一般 过去时，所以谓语动词become要改为became。
blank.
I
forgot
but
what he
had
said
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
to
me
altogether.
The
went
instructor kept repeating the w_o__r_d, “Speed up!” “Slow down!” words
“Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell whicThurndirection was left. A few minutes late, the instructor
4. 介词的使用 例如：It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.（2017年全国卷I， 此句有两处错误） 解析：“在……中间”为in the middle of sth，所 以应将介词on改为of。此外通常用形容词修饰名 词，所以应将suddenly改为sudden。
高考短文改错课件)(共22张PPT)
6.数词的用法（基序词的误用）
例如：In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. （2019全国卷1）
解析：此句讲述的是我的18岁，因此把eighteen改 成eighteenth.
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
短文改错
一、常见错误类型 二、一般答题原则 三、应试解题步骤 四、真题实战演练 五、2018备考策略
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
•
一、常见错误类型
（一）词法类的错误
• （二）句法类的错误
asked me to stop the car. It was a relief anladteIr came to a
suddenly stop just in the middle on the road.
sudden
of
高考短文改错课件)(共22张PPT)
考纲 第一节：满分10分。本题给出约100个单词 的短文，文中有10处错误，错误类型包括词法、句法、 行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断，如有错 即将其改正。
解析：word表示“说的话、言语”时是可数名词， 在这里应该加s。
高考短文改错课件)(共22张PPT)
高考短文改错课件)(共22张PPT)
3. 形容词、副词及其比较级、最高级的用法 例如：They often get up earlier and water the vegetables together. （2017年全国卷II） 解析：此处只是描述人物的一个日常状态， 不需要用比较级，所以应将earlier改为early。
took driving lessons. I still remember how hard∧first day was. the/my
Before getting into the car, I thought I had learned the
instructor’s orders, _s_o_ once I started the car, my mind goes
说明 本题考查考生在阅读理解的基础上发现并纠 正包括词法、句法、行文逻辑等类型语言错误的能力。
高考短文改错旨在考查考生发现、判断、纠正 短文中错误的能力，从词法、句法、行文逻辑三个 角度考查考生在语篇中准确运用英语的能力。一般 来说，高考短文改错没有偏题、怪题，所选的语言 材料也不会很难，通常以100词左右的记叙文为主， 偶尔也有说明文和应用文。
高考短文改错课件)(共22张PPT)
7. ❷动词的语态 高考短文改错课件)(共22张PPT) 例如：About one month after this photo was took, … （2019年全国卷III）
• （三）行文逻辑错误
•
高考短文改错课件)(共22张PPT)
（四）命题视角原则表
高考短文改错课件)(共22张PPT)
（一）词法类的错误
• 定冠词和不定冠词的用法，即a，an，the三者的 转化与增减
例如：They live far from the school, and it takes
them about a hour and a half to go to work every day.（2019全国卷II） 解析：hour是以元音音素开头的名词，所以其前面 的冠词a要改为an。 2. 名词的单复数和名词所有格 例如：The instructor kept repeating the word, “Speed up!” “Slow down!”…（2018年全国卷I）
Amazing China
Great School
Wonderful you!
短文改错
第一节短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文， 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言 错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单 词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写 出该加的词
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修 改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
2019全国卷I
In the summer holiday following my eighteen birthday, I eighteenth
7. ❶动词时态 例如：I entered my second year of high school
and become a new member of the school music club. （2019年全国卷III）
解析：此句讲述的是过去的事情，时态应为一般 过去时，所以谓语动词become要改为became。
blank.
I
forgot
but
what he
had
said
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
to
me
altogether.
The
went
instructor kept repeating the w_o__r_d, “Speed up!” “Slow down!” words
“Turning left!” I was so much nervous that I could hardly tell whicThurndirection was left. A few minutes late, the instructor
4. 介词的使用 例如：It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road.（2017年全国卷I， 此句有两处错误） 解析：“在……中间”为in the middle of sth，所 以应将介词on改为of。此外通常用形容词修饰名 词，所以应将suddenly改为sudden。