导学案12

赣榆华杰双语学校生本高效课堂生物导学案

编号: 012 日期: 9月22日编写人: 闫梅姓名

课题: 《人体的激素调节》

[学习目标] 1.内分泌系统的组成，激素的概念和主要种类。2.几种常见的人体激素的主要功能。

自学质疑环节合作探究环节

展示提升、

互动评价环节

总结归纳环节

自学指导内容、学法

合作策略

内容、形式

展示方案

内容、方式

重点摘记、成果记录．

知识生成、规律总结

同学们正值青春期，在这个时期我

们的身体会出现许多微妙的变化。例如身体迅速长高男同学的喉结突出、声音变粗，女同学乳腺发育长大。这些变化与人体的激素调节有着密切的关系。

模块一、观察人体的主要内分泌腺人体的许多生命活动并不仅仅受神经调节，还要受内分泌腺分泌的激素调节。人体的激素调节主要是依靠内分泌系统来进行。

模块二、激素的调节作用

糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。①两人小对子

检查自研笔记,

分享自研成果’

相互等级评定。

（2分钟）

②五人互助组

根据你的观察

结果，结合书本

的图片，回答血

管的相关问题。

（3分钟）

③10人共同体

组织主持，参照

展示方案，分派

好任务，同时进

行组内预演，准

备精彩展示。（5

分钟）

展示单元一

板书1.题并展示

展示单元二

简要板书第2题

并展示

展示单元三

板书第3题并叙

述展示

展示单元四

板书第4题并展

示

展示单元五

板书第5题并展

示

展示单元六

板书第6题并展

示

1.人体内有哪些主要的内分泌腺？

2.这些内分泌腺各分泌什么激素？

3.激素在人体内的含量多吗？对人体有什么作

用？

4.你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？

5.根据资料，你认为糖尿病患者患病的原因是什

么？

6.通过分析，你能说出胰岛素的生理作用是什

么？

等级评定：

日日清达标测试题见：P20--P22 第1、2、5、10、15题。

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