[精品]2019届高三历史二轮复习专题七工业文明冲击下近代中国思想解放的潮流教师用书1

专题七工业文明冲击下近代中国思想解放的潮流[考纲原文呈现]1．(1)维新思想 2.孙中山的三民主义 3.新文化运动 4.马克思主义在中国的传播[考情揭秘]课标全国卷近5年考查情况分析和预测线索1 开明地主阶级的救亡图存思想。

鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使林则徐、魏源等从“天朝上国”的迷梦里惊醒，他们开始开眼看世界，萌发了“向西方学习”的思想，提出了“师夷长技以制夷”的主张。

第二次鸦片战争后，洋务派掀起了洋务运动，迈出了中国近代化的第一步。

线索2 民族资产阶级的思想变革。

随着中国资本主义的初步发展，资产阶级登上了历史舞台。

维新派提出“维新变法”思想，并进行了“戊戌变法”。

变法虽然失败了，但是起到了思想启蒙作用，促进了人们思想的觉醒。

革命派领导了辛亥革命，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和思想深入人心。

线索3 马克思主义思想的传播与实践。

激进的民主主义者掀起了新文化运动，猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到了空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。

在五四运动时期，马克思主义得到传播并与工人运动相结合，使无产阶级有了领导革命的指导思想，为新民主主义革命的兴起与发展奠定了思想基础。

考点一向西方学习强国御侮之道的思想历程——在继承中发展的近代中国思想解放潮流——明了考什么、怎么考1．(2016·高考全国丙卷)1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于( )A．抵制维新思想的传播B．保证民族语言的纯洁性C．反对向西方学习D．维护传统的意识形态解析：选D。

解答本题的关键在于准确解读《奏定学堂章程》。

《奏定学堂章程》是清末新政的产物，是中国历史上第一个正式颁布且在全国普遍实行的学制。

题干中这些新名词蕴含着革命思想，张之洞等是封建统治阶级的代表，禁止使用这些新名词从根本上来说是为了维护传统的意识形态，故D项符合题意。

抵制维新思想的传播、保证民族语言的纯洁性只是表象，并不是根本目的，排除A、B两项。

反对向西方学习的说法与史实不符，排除C项。

2．(2016·高考全国丙卷)甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。

君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”()A．倡导民主革命的思想B．推动了白话文运动C．适应了救亡图存的需要D．成为改良思潮的开端解析：选C。

解答本题的关键在于结合时代背景认识“诗界革命”的作用。

“诗界革命”是资产阶级维新派代表梁启超等人发起的诗歌改良运动。

题干中这首诗创作的背景是甲午战争中中国战败，民族危机不断加深。

诗歌中蕴含着振兴中华民族、挽救民族危亡的思想，说明“诗界革命”适应了救亡图存的需要，故选C项。

倡导民主革命的是资产阶级革命派，排除A项。

推动白话文运动的是新文化运动，排除B项。

在甲午战争以前，资产阶级改良思想已经出现，排除D项。

“中体西用”、维新思想、民主共和思想、民主科学思想、马克思主义是高考中的高频考点。

全国卷的命题切入角度主要有以下几点：从器物到制度再到思想文化的趋势过程。

社会意识与社会存在之间的辩证原理分析背景影响。

爱国、自强主题下各阶级承担历史时代使命的责任意识。

不同时期东西方文明交流中先进与落后的相对性评价。

——清晰记什么、怎么记核心词：器物→制度→思想文化→马克思主义②代表：奕、曾国藩、李鸿章中国近代的思想解放潮流，经历了“器物改革”→“制度改革”→“思想文化改革”三个阶段，学习的道路也经过了由英国→日本→美国→俄国的演变，这个过程中带有鲜明的挽救民族危亡、反侵略反封建的性质，每次发展都伴随着思想领域的交锋论战，并体现出内在的继承与发展的关系。

1.维新思潮比“中体西用”思潮的四大突破(1)由技术到制度：向西方学习由技术发展到制度层面。

(2)中西融合：把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。

(3)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法运动。

(4)救亡图存：通过维新变法的方式挽救民族危亡。

2.新文化运动的四个突出特点(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。

(2)有思想和文学两条战线，其目的是通过营造新文化氛围来实现民主政治。

(3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。

(4)以五四运动为界，分为两个阶段。

前期宣传资产阶级文化，后期以宣传马克思主义为主流。

3.近代中国向西方学习过程中的四次争论——知道练什么、怎么练1．(2017·陕西西安联考)晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释。

其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。

这些著作的研究视角应该是( )A．社会生活的角度B．现代化的角度C．社会思潮的角度 D．社会群体的角度解析：选D。

社会生活是指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面，与题意不符，故A项错误；现代化主要包括了学术知识上的科学化、政治上的民主化、经济上的工业化、社会生活上的城市化、思想领域的自由化和民主化、文化上的人性化等，与题意不符，故B项错误；社会思潮是指在特定的社会历史背景下，建立在一定的社会心理基础之上，具备某种相应的理论形态并在一定范围内具有相当影响力的带有某种倾向性的思想趋势，与题意不符，故C项错误；社会群体泛指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体，题干中知识分子、近代绅商、学堂学生、军人集团都应当属于社会的不同群体，故D项正确。

2．(2017·山西大同检测)下表是19世纪以来中国出现的几个重要人物的观点，他们( )魏源：师夷长技以制夷曾国藩：中学为体，西学为用洪仁玕：平定时不惟英国通商，万国皆通商……梁启超：少年雄于地球，则国雄于地球孙中山：中华民族自求解放、以免除帝国主义侵略A．反映了中国人坚持外交独立的原则B．得到了资本主义国家的普遍认同C．展现了中国人追求现代化的持续努力D．成为了中国民主思想的理论依据解析：选C。

材料中各人的观点不能说明中国人坚持独立外交原则，故A项错误；西方资本主义列强对中国近代化进程普遍持反对态度，故B项错误；从魏源“师夷长技”思想主张到孙中山“三民主义”民主革命思想，体现了先进中国人追求现代化的持续努力，故C项正确；材料中只有孙中山思想主张成为了中国民主革命思想的理论依据，故D项错误。

考点二三民主义——在斗争中与时俱进的民主革命旗帜——明了考什么、怎么考(2014·高考新课标全国Ⅱ卷)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。

听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。

”这种现象反映了当时( )A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异解析：选C。

从材料中的三民主义到三爱、三权可以看出A项“趋同”的表述是错误的。

从材料信息来看，蒋介石、孙传芳乃至四川有些军人也要标榜“主义”，说明民主思想对当时社会的影响很大，故C项正确。

B、D两项均属于没有正确理解材料信息而得出的片面性结论。

全国卷命题单纯考查新旧三民主义的试题并不多，大多结合救亡图存的阶段特点考查政治、经济、思想文化在社会变革中的综合联系及其历史人物的爱国使命感。

——清晰记什么、怎么记核心词：民族革命→政治革命→社会革命→社会转型1．旧三民主义——20世纪初(1)内容①民族主义：反对民族压迫，推翻清政府统治。

②民权主义：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国。

③民生主义：土地国有，平均地权。

(2)评价①性质：比较完整的资产阶级民主革命纲领。

②进步性：表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。

③局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有提出彻底的土地革命纲领。

这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

2．新三民主义——20世纪20年代(1)内容①民族主义：对外反对帝国主义，对内反对民族压迫。

②民权主义：授予一切反帝和反封建军阀的个人和团体一切自由和权利。

③民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”。

(2)评价①在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。

②是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续和发展，是指导国民革命的思想理论体系，具有鲜明的反帝、反封建的革命性。

③成为中国新民主主义革命时期的政治纲领及国共合作和各革命阶级统一战线的政治基础，有力地推动了国民大革命的开展。

1.认识20世纪前后中国近代化转型表现(1)经济上：民族资本主义经济在发展过程中，引进西方先进技术和机器，出现一批近代企业，积累了技术和人才，促进了近代化的发展。

(2)思想上①戊戌变法是一次资产阶级改良运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，也是一次爱国救亡的政治运动。

促成了近代中国一次思想解放的潮流。

②新文化运动是思想解放运动、文学革命运动，推动了思想的近代化。

③孙中山提出三民主义及民主共和等思想，使救国道路的探索又前进了一步。

(3)政治上：辛亥革命推翻了清王朝，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使社会制度向民主化又迈进了一步。

(4)社会生活上：衣食住行更加文明、交通通讯及传媒更加近代化。

2.近代中国主流思想的演进历程(1)“睁眼看世界”：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开了向西方学习的先河，“睁眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。

(2)早期维新思想：早期资产阶级维新派对中法战争中暴露出的种种弊端进行反思，提出了改良政治、实行君主立宪的要求，对当时的知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。

(3)康梁维新思想：19世纪90年代，资产阶级维新思想有了进一步的发展，康有为、梁启超等人在积极宣传维新思想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，使维新思想冲破层层阻挠，顽强地传播开来，形成了一次影响深远的思想解放运动。

(4)民主共和思想：19世纪末20世纪初，以孙中山为首的资产阶级革命派宣传以暴力推翻清王朝的专制统治，实现“民主共和”，并围绕着三民主义与改良派进行论战，大大促进了民主思想的传播，中华民国的成立，民主共和国方案在中国得到初步实现。