小兔子开铺子PPT
幼儿园中班语言《小兔子开铺子》 优质课件
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子
谢谢！
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
五顶小帽子
六根小绳子
七个小盘子
八颗小豆子
九面小镜子
十双小筷子
来了一群小猴子
买走了 一张小桌子
两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
小兔子开铺子
一张小桌子两把小椅子Fra bibliotek三双小袜子
四个小瓶子
21.7.2421:15:4521:15Jul-2124-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:15:4521:15:4521:15Saturday, July 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2421.7.2421:15:4521:15:45July 24, 2021 14、2021年7月24日星期六下午9时15分45秒21:15:4521.7.24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午9时15分21.7.2421:15July 24, 2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月24日星期六9时15分45秒 21:15:4524 July 2021 下午9时15分45秒下午9时15分21:15:4521.7.24
小兔子开铺子课件
小兔子开铺子的总结与启 示
成功因素分析
故事情节吸引人
小兔子开铺子的故事情节 生动有趣，容易引起孩子 们的兴趣和好奇心。
角色形象鲜明
小兔子、狐狸等角色形象 鲜明，有助于孩子们更好 地理解和记忆故事。
语言简单易懂
故事中的语言简单易懂， 适合孩子们的阅读和理解 能力。
教育意义和延伸思考
培养创业意识
小兔子开铺子的故事可以启发孩子们的创业意识， 让他们了解创业的艰辛和乐趣。
增强社交能力
故事中的角色互动可以增强孩子们的社交能力， 让他们学会与他人沟通和合作。
培养良好品德
故事中的小兔子表现出诚实、勤劳、勇敢等良好 品德，可以引导孩子们树立正确的价值观。
个人经验分享和互动讨论
分享创业经验
可以让孩子们分享自己的创业经验或 者听到他人的创业故事，从而更好地 理解创业的过程和挑战。
定价和促销策略
• 总结词：灵活、合理、有效 • 详细描述：定价和促销策略是小兔子开铺子吸引顾客、提高销售额和扩大市场
份额的重要手段之一。小兔子需要根据市场需求、竞争状况、成本等因素，制 定合理的价格策略和促销方案。 • 定价策略：小兔子需要根据商品的成本、市场需求、竞争状况等因素，制定合 理的销售价格。对于成本较高但市场需求较大的商品，可以适当提高价格；对 于市场竞争激烈但自身优势明显的商品，可以采取竞争性定价策略。 • 促销策略：小兔子可以采取多种促销手段，如满减、折扣、赠品等，以吸引顾 客购买和提高销售额。同时，需要根据市场需求和库存情况，灵活调整促销方 案，以达到最佳的促销效果。
互动讨论
可以让孩子们对故事进行深入的讨论， 提出自己的看法和问题，从而培养他 们的思考能力和批判性思维。
THANKS
幼儿园教材《小兔子》完整ppt课件
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一张 二把 三双
四个 五顶
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明天再来开铺子
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一张
四个
两把
三双
五顶
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小兔子，开铺子
• 小兔子，开铺子。 • 一张小桌子，两把小椅子， • 三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。 • 来了一群小猴子，买走一张小桌子， • 两把小椅子，三双小袜子， • 四个小瓶子，五顶小帽子。 • 小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。
幼儿园中班语言《小兔子开铺子》 优质课件
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
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一张小桌子 两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 下午12时50分22秒下午12时50分
六根小绳子
七个小盘子
八颗小豆子
九面小镜子
十双小筷子
来了一群小猴子
买走了 一张小桌子
两把小椅子 三双小袜子
四个小瓶子 五顶小帽子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
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六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
六根小绳子 七个小盘子 八颗小豆子
九面小镜子 十双小筷子
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子
谢谢！
小兔子开铺子
一张ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌子
两把小椅子
三双小袜子
四个小瓶子
五顶小帽子
11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月30日星期六12时50分22秒12:50:2230 October 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午12时50分21.10.3012:50October 30, 2021
新城幼儿园中班语言《小兔子开铺子》课件 (一)
新城幼儿园中班语言《小兔子开铺子》课件(一)新城幼儿园中班语言《小兔子开铺子》课件是一份非常优秀的教育素材，可以通过它来帮助孩子们学习语言知识，激发他们的创造力和想象力。
下面，我们将从以下几个方面来详细介绍这份课件。
一、课件内容《小兔子开铺子》讲述了小兔子打算通过自己的努力开设一家卖食物的小铺子，并从中学习如何创业、管理和与他人交流的故事。
课件内容生动丰富，深度浅出，非常有吸引力。
二、课件特点1、强调实物食品物以类聚课件中使用了大量实物食品图片，让孩子们通过图片来更好地了解食物的种类、名称和外形。
通过对实物的观察和感受，孩子们的认知能力和想象力也会得到提升。
2、学以致用在课件中，小兔子开铺子的故事用简单的情节展现出创业管理的流程，让孩子们在学习的同时也能够将所学知识运用到实际生活中。
让孩子们在玩耍中学到知识，真正做到了“学就要学有所用”。
3、促进社交小兔子在开铺子的过程中需要与其他角色进行交流，而课件中将故事中的对话呈现出来，孩子们可以看到人物之间的互动、表情和情感，从而学习如何与他人进行沟通和交流，培养社交能力。
三、学习效果1、激发兴趣孩子们虽然年幼，但是都非常喜欢听故事，这份课件不仅可以满足孩子们的好奇心和求知欲，也会让他们逐渐对语言知识产生兴趣。
2、拓展知识这份课件以小兔子开铺子的故事为骨架，生动展现了创业管理的流程，通过学习此故事孩子们可以拓展自己的知识面，因此这份课件也具有很高的教育价值。
3、提升语言表达能力在课件中，孩子们可以通过学习故事中的对话和描述，逐渐提升自己的语言表达能力和认知水平，同时还能够熟练地运用所学到的语言知识。
总之，新城幼儿园中班语言《小兔子开铺子》课件具有非常高的教育价值，可以通过它来帮助孩子们更好地学习语言知识和培养创造力、想象力、社交能力等。
同时，这份课件也充分体现了以孩子为本的教学理念，是一份很好的教育素材。
幼儿园中班语言《小兔子开铺子》PPT课件教案音乐
幼儿园中班语言《小兔子开铺子》PPT课件教案音乐中班语言《小兔子开铺子》PPT课件教案音乐包含了PPT课件，音乐，活动目标是理解儿歌内容，学会正确使用一些常见的量词，感知子字歌押韵的特点，初步学会朗诵儿歌，在理解儿歌内容的基础上按照儿歌原有的结构尝试仿编。
活动目标：1、理解儿歌内容，学会正确使用一些常见的量词，感知子字歌押韵的特点。
2、初步学会朗诵儿歌，在理解儿歌内容的基础上按照儿歌原有的结构尝试仿编。
3、在游戏情境中愿意积极参与活动，体验活动带来的乐趣。
活动准备：1、实物若干：桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子等，木偶“小兔和许多猴子”2、儿歌图片一套。
活动过程：一、创设情境，导入儿歌。
1、出示兔子：“小朋友们好，我是你们的好朋友——小兔子，今天，我的铺子开张了，欢迎大家光临！”2、师：“小朋友，你们知道什么是‘铺子’吗？”二、初步感知儿歌内容。
1、观察小兔子的铺子：“小朋友刚才说了很多东西，那小兔子的铺子里到底有什么呢？”2、再仔细看看，每样商品各有多少呢？3、请幼儿帮忙整理，感知物品的数量。
4、边看图，边练习儿歌前半部分。
5、引导幼儿感知儿歌后半部分“来了一群小猴子”它们会买些什么呢？哎呀！小兔子的东西卖完了，它会怎么说呢？三、幼儿游戏，学说量词，理解儿歌内容。
1、出示图片感知儿歌内容。
“小兔子的铺子里卖些什么？2、购物游戏。
（1）你们想去小兔子的铺子里买东西吗？去买东西的时候要注意什么？（2）请一个小朋友扮演小兔子，几个扮演小猴子戴上头饰进行游戏。
四、学习儿歌。
1、老师把刚才你们买东西的事情编成了一首有趣的儿歌，我们一起来听听。
2、问：儿歌的题目叫什么？铺子里有些什么东西？3、最后，小兔子是怎么说的？4、我们一起把这首有趣的儿歌读一读。
5、我们节奏地把这首儿歌读一读。
（一边拍手一边读）五、你们想去商店买东西吗？看，小兔子把商店开到我们班来了，等会你们就去它的店里逛逛吧。
儿歌：小兔子开铺子小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小筷子，四个小瓶子，五顶小帽子。
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三双
两把
四个
五顶
一群小猴子
4、东西被小猴买完了？小猴 买了什么？
6、小兔子怎么说的？
明天在再来开铺子。
小兔子，开铺子
小兔子，开铺子。 一张小桌子， 两把小椅子， 三双小袜子， 买走一张小桌子， 两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子， 四个小瓶子， 五顶小帽子， 五顶小帽子， 小兔子的东西卖完了， 明天在来开铺子。
来了一群小猴子，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。 小朋友们好，我是小兔 子，今天我新开了一家铺 子，欢迎大家光临！
来了一群小猴子。
什么是一群？
一张
四个
两把
五顶 三双
小兔子说： “我的东西都 卖完了，明天 再来开铺子。”
1、儿歌的题目是什么？
2、是谁在森林里开了一家铺子？
3、铺子里有什么？
一张
4、东西被谁买完了？