人教版七年级数学1.5.1有理数的乘方
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练习四
计算:(7~8选做)
1、1 = 1 ;
10
3
2、 1 = -1
9
2
3
;
( 3、 3 = -27 ; 4、 5) = 25 ; 1 1 3 5、 0.1 = -0.001 ; 6、 2 = 8 ; 12n = 1 ; 8、12n1 = -1 . 7、
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3)在 3 中,-3是 底 数,16是 指 数,
16
读作
-3的16次方
; ;
4)在 a 17中,底数是 a ;指数是
读作 a 的17次方 ;
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5)5看成幂的话,底数是 5 ,指数
是 1 ,可读作 是 1 ,可读作
幂
5的一次方
;
6) a 看成幂的话,底数是
n 个 a 相乘又可记为:
a a a ...... a ?
{
n个
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我们把它记作 a
n
这种求 n 个 相同因数的积的运算,叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 n 在 a 中, a 叫做底数, n叫做指数。 a n读作 a 的 n 次方,也可以读作 a 的 n 次幂。 幂
练习一(课前测评)
1、边长为 a 的正方形的面积为 a ;
2 3
2、棱长为 a 的正方体的体积为 a ;
3、(-2)×(-2)×(-2)= -8 ;
4、(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×5= 120 ;
5、(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)= -1 。
a a a
a a
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(其中n为正整数)
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小结 1、乘方是特殊的乘法运算,所谓特 殊就是所乘的因数是相同的;
2、幂是乘方运算的结果;正数的任 何次幂是正数,负数的奇次幂是负 数,负数的偶次幂是正数;0的任何 次幂是0。 3、进行乘方运算应先确定符号后再计算。
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目标检测
1、在 46 中,底数是 4 ,指数 6 ,
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幂的性质:正数的任何次幂都
是正数;负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数。0的任何 次幂是0。 口答练习二 1) 7 是 正 (填“正”或“负”) 数; 9 12 负 2) 125 是 (填“正”或“负”) 1 数; n 1 1 3) = ;
12
4)
=
;
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a
n
指数 因数
因数的个数
底数
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{
n个
n 个相同的因数 a
相乘,即 a a a ...... a
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口答练习一 1)在
12
10
中,12是 底 数,10是
指 数,读作 12的10次方 2) 2 的底数是 读作
3
2 3
7
;
2 3
,指数是 7 , ;
的7次方
4
;
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二、把下列乘方写成乘法的形式:
1、 0.93= 0.9 0.9 0.9 ;
9 = 2、 7
4
9 9 9 9 7 7 7 7
; ;
3
3、a b2 =
a ba b
思考:用乘方式子怎么表示 3 的相反数?
2、 4 读做-4的7次方或-4的7次幂;
7
3、 2 的结果是 负 数(填“正”或 “负”); 3
15
4、计算: 1 =
4
2
2
-8
1 16
;
5、计算:
=
;
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a ,指数
a 的一次方 ;
a
1
指数 底数
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练习二
一、把下列乘法式子写成乘方的形式: 1、1×1×1×1×1×1×1= 17 ;
35 ; 2、3×3×3×3×3=
3、(-3)×(-3)×(-3)×(-3)= 34;
4、
5 5 5 5 6 6 6 6
=
5 6
计算,在这个积中有100个2相乘。 这么长的算式有简单的记法吗?
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{
100个
对折100次裁成的张数,可用算式 2×2×2×……×2×2×2
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a 边长为 的正方形的面积可记为:
a a a2
棱长为 的正方体的体积可记为: a
a a a a3
aaaa ?
那么4个 a 相乘可记为:
答案: - 33
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练习三 判断下列各题是否正确:
(错)①23 2 3 ;
(错)② 2 2 2 (对)③ 2
3
2 ;
3
2 2 2 ;
4
(错)④ 2 (2) (2) (2) (2)
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例1计算:1) 4 ; (2) 2 . (
3 4
源自文库
解: 4 4 4 4 64 1
3
2 2
4
2 2 2 2 16
当底数是负数时,幂的正负由指数 思考:例1的两个幂,底数都是负数, 确定,指数是偶数时,幂是正数; 为什么这两个幂一个是正数而另一个 指数是奇数时,幂是负数。 是负数呢?是由什么数来确定它们的 如果幂的底数正数,那么这个幂有可 不可能!正数的任何次幂是都是正数 正负呢? 能是负数吗?
把一张纸 对折2次可裁成4张,即2×2张; 对折3次可裁成8张,即2×2×2张; 问题:
若对折10次可裁成几张?请用一个 算式表示(不用算出结果) 若对折100次,算式中有几个2相乘?
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对折10次裁成的张数用以下算式计算 2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 是一个有10个2相乘的乘积式;