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什么叫动词？动词的概念和分类

什么叫动词?动词的概念和分类一、动词的基本解释：什么叫动词?表示人或事物的动作、存在、变化的词，就叫动词。

如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。

二、动词的分类：动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考表示判断：是、为、乃表示可能意愿必要(助动词)：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可表示趋向(趋向动词)：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;三、动词的语法特点：1.一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

2.动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。

例如：请问，这里有卖钢笔吗?(错) 请问，这里有钢笔卖吗?(对)李光有在吗?(错) 李光在吗?/李光在不在?(对)李老师有教过你吗?(错) 李老师教过你吗?/李老师曾经教过你吗?(对)有受伤吗?(错) 受伤没有?(对)3.助动词助动词是指动词中能放在“不X不”(不敢不)格式里的词。

英语中动词的分类[1]

英语中动词的分类1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。

**英语动词是句子的核心。

它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。

难怪有人说，英语是动词和介词的语言。

可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。

(一、) 分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须跟宾语。

可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。

英语动词分类大全

英语动词分类大全（附练习）十大词类2010-11-01 08:23:01 阅读1174 评论6 字号：大中小订阅一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。

）is与后面的表语a boy表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。

）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。

）I feel ill.（我觉得不舒服。

动词分类(1)

常见此类短语动词如下：
put on 穿上；上演
pick out 选出来
break in 打断 put aside 放在一边
put away 收拾起来 give in 屈服
turn in 上交 ring up 打电话
run away 逃跑 put down 放下；记下
go back 回去 throw away 扔掉
注意宾语与宾语补足语之间往往要有逻辑上的主谓宾或主系表关系。如“We must keep the classroom clean.”中的 the classroom 和 clean 之间的关系为主系表关系：The classroom is clean.
2．不及物动词 (1)不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语。如 come, go, run, walk, travel, listen, swim, live, work 等。 He works hard. 他工作努力。 People often swim in the river. 人们经常在这条河里游泳。
(2)be 后可接名词、代词、形容词、副词、数词、介词短语、动词不定式短语、动名词等作表语。
She is a doctor. 她是一位大夫。(名词) —Who is it? 是谁呀？ —It's me. 是我。(代词) She is very pretty. 她很美。(形容词) He was here yesterday. 他昨天在这儿。(副词)
(2)助动词 be 有下列几种形式：
2．助动词 do 的用法 (1)助动词 do 无具体意义，主要用于协助实义动词构成一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句。 He doesn't like eating meat. 他不喜欢吃肉。 Do you get up early every day? 你每天起得早吗？ She didn't go there last week. 上周她没有去那儿。

英语动词分类表[1]

C. 表示心理状态或情感状态的动词 D. 接度量衡名词的动词 (+数词+单位) (这些动词的主语通常是物) A 延续性动词：表示行为或过程能持久地继续下去或能产动态动词生持久的影响。 B 终止性动词：表示行为或过程是短暂的或瞬时间完成结束。
动态动词是表示运动状态的动词。可用于进行时态。 eat， listen， read， run， walk， work，write…… 第 3
在句子中不是用作谓语的动变化形式：进行式、完成式、被动式、否词。 A 不定式 to do not to do
2
定式。形式变化：to have done/ to have been done / to be doing/
动词
B 动名词 doing C 现在分词 D 过去分词 done doing
sit seat sb go out turn off
look at see/ watch look for find
如: begin "开始"。Everybody, our game begins. Let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....
4
◆ 感官动词 hear, see, feel, watch, notice, observe, find, catch, look at; hear; listen to 的用法归纳总结: (感官动词+ sb. do/ doing // sth done)。 1．后接不带 to 的不定式表示一个发生过或者还没发生具体的动作 When you go to watch the football match, you will enjoy seeing the Chinese football team win. 2．后接 V-ing 形式表示正在进行的动作。感官动词 Seeing the sun rising above the surface of the sea, we let out a shout of joy. Hearing this, I felt my heart beating fast. 3．后接 V-ed 形式表示被动意义。 After his return twenty years later, he found his home town greatly changed. Although I had learnt some English, I had never heard a word of it spoken. 试比较（注意理解）: １）I heard him sing a song. ２） heard him singing a song. I ３）I heard a song sung. 被动关系。）我听他唱了一首歌（指自始至终整个过程）。我听见他正在唱歌唱（指当时动作的某个片断）。我听见（有人）唱歌（逻辑主语“歌”与“唱”是

英语动词分类大全

英语动词分类大全英语动词分类大全（附练）一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：XXX.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有二）连系动词结合动词是透露表现主语“是什么”或“怎样样”的词，它虽有词义，但不完全，以是不能零丁作谓语，必需跟表语一同构成合成谓语，比方：We are in Grade Two this year.（本年我们在两年级。

）are，是are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：XXX.（他是个教师。

）XXX.（两年前他是个兵士。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：XXX.（她看一去很疲劳。

）I XXX.（我觉得不惬意。

）XXX.（棉花摸起来很软。

）XXX.（这个故事听起来很有趣。

）The XXX.（这些花闻起来很香。

）XXX horrible.（这药水太难喝了。

）3、透露表现“变”、“酿成”的意义的词，e。

get。

grow。

turn,都解释为“变”、“变得”，比方：XXX.（她成了一位大学生。

动词的分类

动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。

及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。

提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。

2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。

例：She came last week.她上周来的。

3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

（sing 在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。

表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。

连系动词有be、seem、turn等。

例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。

它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。

（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。

四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。

常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。

高中英语高考动词分类汇总(共四大类)

高考英语动词分类一、实义动词1.英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2.有些动词通常只作不及物动词。

如： go,come,happen,lie,listen, rise,arrive,hall 等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say,raise,lay,find,buy 等。

3.大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study,sing,speak 等。

例如： Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言? (speak 作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak 作及物动词)4.有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know,wash 等。

例如：It s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5.有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen,reply,wait,look 等。

二、连系动词连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1.表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式， is,am,are,was,were,have /has been等要特别予以注意。

例如： He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2.表示“感觉”的词，如look(看起来), feel(觉得，摸起来),smel1 (闻起来), sound (听起来), taste(尝起来)等。

例如： She looked tired.她看一去很疲劳。

I feel ill.我觉得不舒服。

高中英语必会语法：动词的分类,一篇全覆盖!

高中英语必会语法：动词的分类，一篇全覆盖！一. 动词概说1. 动词(verb)是表示动作或状态的词。

1)表示动作：swim游泳；push推2)表示状态：have有；be是2. 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。

二. 动词的分类1. 谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。

1) 谓语动词有人称和数的变化。

如：He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。

Facts aremore eloquent than words.事实胜于雄辩。

We havefriends all over the world.我们的朋友遍天下。

An apple fallsby the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。

2) 非谓语动词非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。

如：I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。

(动词不定式)Smokingis harmful to the health.吸烟对身体有害。

(动名词)I heard them singingthe Internationale。

我听见他们唱《国际歌》。

(现在分词)Spokenwords are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。

(过去分词)2. 实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。

1) 实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。

如：The sun shonebrightly this morning.今天早晨阳光灿烂。

He likesto go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。

1. 英语语法中动词的分类及其使用方法

介词。
一、动词的分类
分类
用法
例词
连接主语和表示主语身份、性质、 be, become, get, look, seem, turn, 连系动词状态的动词。这些词没有被动语 sound.
态形式, 多数不用于进行时态。
助动词情态动词
本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词, 用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式, 助动词自身有人称、单复数和时态的变化。
动词的分类
一、动词的分类
分类
及物实动词义动不及词物动
词
用法
能直接跟宾语的动词。主要用于三种句型中: (1) 动词+宾语; (2) 动词+宾语+宾补; (3) 动词+间接宾语+直接宾语。
其后面不能直接跟宾语的动词。
例词
love, need, ask, want, have, eat, open, call, give.
show 展示、显示,
teach 教, tell 告诉,
wish 祝愿, offer 提供，
send 送，allow 允许，
advise 建议。
2. 常见的跟双宾语的及物动词
类型
例词
例句
可变为加 for buy 买, choose 选形式的动词择, draw 画, find
发现, keep 保持, make 使, order 点菜, paint 油漆, save 救护, cook 烹饪
be, do, have, will
本身有一定意义, 不能独立作谓语, can, may, must 只能和主要动词一起构成谓语动词, 表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化, 有些情态动词有过去式。

英语动词分类大全

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动词分类
情
持
及
动
什
态
续
物
词
么
动
动
动
的
是
词
词
词
分
动
（
与
与
类
词
四
瞬
不
（
）
间（一）及
动
物
一）
词
动
词
情态动词
行为动词
动词的分类
连系动词
助动词
动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。
• 连系动词连系动词是表示主语“是什么”或 “怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语。
• 助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问。
• 情态动词这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思。

一.动词的分类

come, grow,
get, turn,
go, fall, come等
“保持”
be ， keep, continue, remain, stay, hold 等
1.非谓语
n.性
to do doing
done
“具体 “某类动作” 活动”
2.非谓语
adj.性
to do doing
done
要去做的正在做的已做完的 /具体的 /动名词 /被动的
（延+续时性间V段ls）itvued,ys(t系ay,Vk“ee保p,持pl”ay,类h)old， re
注意： The dog has died for a week. The dog has been dead for a week.
谓语
Vi 本身=完整动作意义
sleep , wake, walk , rest… 常考： come/arrive/go/leave/stay/live…
3.Let’s go and __s_e_e___ a film tonight,
shall we ?
4.My father likes _r_e_a__d_in__gnewspaper
very much.
4.reach , get to与arrive
Reach vt+地点
Get =vi+to+地点
回答： Yes,I did. No,I did’t.
Yes,I should No,I shouldn’t.
I was cheating on I have cheated hWimas.I cheating on hoiHmna?vheimI c.heated on him?

动词的分类

动词的分类动词的分类按功能分类：系动词、助动词、情态、动词，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。

在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面，在英语里，动词还有时态变化。

“动词”表示人或事物的动作、存在、变化的词，如：走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)。

动词的分类从其含义来分,动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词乏义动词.如：实义动词,go 去play 玩连系动词,be 是become 成为情态动词,can 能must 必须助动词,do（无词义,用于构成疑问句等）have（无...Verb 行为动词也叫实意动词，顾名思义就是那些能对应到具体行为或动作的动词，如go, eat, have等。

（1）I eat an apple. （2）The dog runs. （3）She has bread. 从数量上来看，英语里99.9%以上动词都是行为动词。

这是因为除了连系动词和辅助动词之外，其它的动词都是行为动词，而连系动词和辅助动词的数量加起来才几十个。

宾语行为动词后面接的名词成分叫做宾语，如上面句子（1）和（3）中的an apple和bread。

行为动词还可以进一步分为及物动词和不及物动词。

及物动词及物动词就是后面可以直接接名词成分的动词，如do, have, eat等：do homework have a book eat apples 不及物动词不及物动词就是后面不能直接接名词成分的动词，常见的有live和look等：I live in China. He looks at the apple. 不及物动词后面要加上介词才可以接名词。

_18.1动词的分类

什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。

动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。

一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。

它分为及物动词和不及物动词两种。

1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。

He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。

Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。

Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。

2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。

It happened yesterday.这件事是昨天发生的。

My watch stopped.我的表停了。

Birds fly.鸟会飞。

3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。

（vi. ）Close the window，please.请关窗。

（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。

The blind can't see.盲人看不见。

二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。

He is a teacher.他是一名教师。

He is sick.他病了。

2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。

He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。

Please stay calm.请保持平静。

3.表象系动词用来表示“看起来像…..”，主要有seem，appear，look等。

动词分类

动词的分类动词（verbs），表示动作和状态的词叫做动词。

动词的分类：根据在句中的功能，动词可分为四类，1 实义动词 2 系动词 3 助动词 4 情态动词1 实义动词英语中根据动词之后可否直接跟宾语，可把实义动词分为及物动词和不及物动词。

及物动词：及物动词后面必须跟宾语，可以有主+谓+宾，主+谓+双宾，主+谓+宾+宾补。

主谓宾例句：Don’t worry. He reached Paris yesterday.（paris 作宾语）别担心，他昨天已经到巴黎了。

主谓双宾例句：Please give me the book on the shelf. （me和book作双宾语）请把架子上的那本书给我。

主谓宾宾补例句：They ask me to go fishing with them tomorrow afternoon, （to go fishing with them 做宾补）他们叫我明天下午和他们一起去钓鱼。

不及物动词：不及物动词的后面不跟宾语，只有“主+谓”结构。

若要跟宾语，必须有介词加以辅助；不及物动词+介词（如at, of, to等）+宾语。

He is running.Don’t laugh at others.He is looking at the window.2 系动词的种类A．系动词用来表示主语的状态，只有be一词。

He is a teacher.B．持续系动词用来表示主语保持某一种状态，主要有keep, remain和stay。

She always keeps silent at the meeting.C．表象系动词用来表示“好像、看起来……”这一概念，主要有seem, appear和look。

She seems (to be) a clever girl.D．感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound和taste。

This clothes feels very soft.E．变化系动词这类系动词表示主语变成什么样，主要有：become, come, fall, get, go, grow, run, turn, turn out。

动词的分类

动词的分类：1.实义动词（行为动词）：有具体含义的动词。

根据能不能接宾语分为及物动词。

(eat,teach,hear)不及物动词。

(work,live,die, dream,come,go)根据延续时间长短分为：短暂性动词。

(come,go,lend,borrow,leave)延续性动词。

(stay,live)根据具体意思分为：感官动词(hear,watch,see,notice),使让动词(let,make,have,keep等。

2.系动词：连系表语的动词。

表示状态不变的系动词：keep, stay, remain(仍然是，还是),lie ,stand。

It remains to be proved.表示状态变化的系动词：（常译为“变得”）go, get, turn, become,fall表示感官的系动词：（常译为“……起来”）look, sound, smell, taste,feel.其他：seem（似乎，好像），appear（似乎，好像），turn out（结果是），prove（证明是）The weather turned out fine.3.情态动词：表示说话人的语气，有含义。

can, could, may, might, will（愿意）, would（愿意），shall,should，must 等。

情态动词只能做谓语，且不能单独做谓语，必须 + 动词原形做谓语。

4.助动词：帮助构成时态和帮助构成否定和疑问的词，be，has, have, do, does,did。

am/is/are + doing , was/were +doing 中am/is/are/was/were没有“是”的含义，帮助构成进行时态，是助动词。

have/has/had + done 中have/has/had没有“有”的含义，帮助构成完成时态，是助动词。

He did say it. 中did 帮助强调作用，译为“的确”，是助动词。

动词的分类

动词的分类用来描述主语的动作行为或状态的词称为动词。

动词在句子中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么，处于什么状态或做什么。

英语中的动词有不同的形式，这些形式体现出动作发生的时间（时态）、主语发出动作还是被动接受动作（语态）和说话者的口气、情感等（语气）。

动词包括实义动词、连系动词、助动词和情态动词。

一、实义动词实义动词又叫行为动词，有实在意义，在句子能独立作谓语的动词。

按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。

按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1、不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语的动词为不及物动词。

如：happen，come，go,run,work 等。

Horses run fast.They work in a factory.不及物动词后面一般不可以接宾语，但有时不及物动词和介词或副词一起使用，构成短语动词，这时可以跟宾语。

The nurse looks after the sick children very caredully.He turned off the light when he left.＆一个动词是及物动词还是不及物动词，不是固定不变的，同一个动词在不同的句子中，有时用作及物动词，有时用作不及物动词。

Drink your tea before it gets cold.Her husband doesn’t drink and he’s never played cards.We study English.They study hard.Boys fly kites.Birds can fly.典型例题：Hold on,I need a piece of paper to ___________.A.writeB.writingC.write withD.wtite on2.及物动词及物动词本身意思不完整，需要接宾语才能使其意思完整。

及物动词一般情况下都可以跟名词、代词、反身代词等作宾语，如：give，ask，enjoy，want，have等。

英语动词的分类

动词的分类一、按句子功能分类1.实义动词（说明动作或状态，可独立做谓语）如：have, like, eat, study, read, write, look(看)I have a pen. 我有一支笔。

I eat bread and apples for breakfast. 早餐我吃面包和苹果。

I study English every day. 我每天学习英语。

2.助动词（必须与实义动词或系动词一起用，构成各种时态、语态、疑问句和否定句）有：do,does, did, have,had, will, shall, be注意：do,does, did, will, shall+动词原型Do you like apples? 你有苹果吗？She does n't like apples. 她不喜欢苹果。

I did n't do my homework yesterday. 昨天我没有写作业。

I have done my homework.(时态：现在完成时) 我已经完成我的作业了。

I will do my homework tomorrow. 明天我将做我的作业。

My homework is done.（语态：被动语态）我的作业已经被做完了。

3.情态动词（必须与实义动词一起用）表能力、允许、必要、禁止、意愿、可能等情感或态度的动词。

其后必须接动词原形，大多数无人称和数的变化。

can(could)可能，会may( might)可以，可能will(would)将要shall(should)将要must(have to)必须need 需要dare 敢had better最好be able to能够肯定句：主语+情态动词+实义意动词或系动词原型+其他I can swim. 我会游泳。

She may come. 她可能会来。

They will bring it tomorrow. 明天他们会把它带来。

动词的分类(一)

动词的分类(一)一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）I feel ill.（我觉得不舒服。

）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。

）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。

英语动词分类表[1]

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1
第本身意义完整后面不须跟宾语不及物动词的实义动词。有不少的动词 2 的实义动词。（vi）） vi 后面若要跟宾语，后面若要跟宾语，必须加上介既是及物动词页词。又是不及物动有 1 词。区别在于更后面必须跟宾语意义才完整的及物动词它所表示的含多实义动词。实义动词。（vt））义有所不同。义有所不同。内 vt 后面可以直接跟宾语。后面可以直接跟宾语。容静态动词是表示静止状态的动词。一般不用于进行时态行时态。静态动词是表示静止状态的动词。一般不用于进行时态。 A. 表示存在、从属意义的如： be（“是”）表示存在、、have（“有”）（是）、（有）、 own, exist, live, belong to 动词。动词。 B. 与五官感觉有如： hear, see, feel, taste, smell…及及 watch, notice, observe, find, catch 关的动词静 believe; consider; expect; 态 envy; suppose; feel; think; 动 C. 表示心理状态或情感状 find; forget; hate; hope; imagine; know; like; love; 实词态的动词 mind; realize; regret; suppose; understand; want; wish…… 义 weigh, cost, cover, last, take, D. 接度量衡名词的动词 stand, measure, (+数词单位 (这些动词 extend, 数词+单位数词单位) 这些动词动 number, total, carry, contain, 2 的主语通常是物) 的主语通常是物 seat… 词动态动词是表示运动状态的动词。可用于进行时态。动态动词是表示运动状态的动词。可用于进行时态。 A 延续性动词：表示行为延续性动词： eat， listen， read， run，，，，，第 3 或过程能持久地继续下 walk，work，write…… ，，页有去或能产生持久的影响。去或能产生持久的影响。动 arrive; begin; break; bring; 更多态 B 终止性动词：表示行 buy; catch; close; come; 相关终止性动词：动 die; discover; fall; leave; 为或过程是短暂的或 open; put on; take off; sell; 内词瞬时间完成结束。瞬时间完成结束。 start; stop; return; go; 容. jump…… C 表示状态改变或位置 arrive，change，come，die，go，，，，，，转移的动词. land（着陆），leave… 转移的动词（着陆）， A.表示使、令、让、叫…”等意义的动词如: make, 第 4 页表示“使等意义的动词. 表示等意义的动词 have, let, get, keep… 有更 B.表示使人表示“使人令人……”的心理状态的动词。：多相表示使人……，，令人的心理状态的动词。如 interest; excite; astonish; move; amuse; 关内 surprise……(+ sb.) 容.