第十六讲 陆地水与水循环
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高一地理：陆地水与水循环
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
陆地水与水循环
开封 铁塔 7米
黄河下游的“地上河” 现象 黄河水始终补给给地下水
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补给 类型
补给 季节
一般以 夏秋两 季为主
补给特点
主要影响因素
我国主要 分布地区
雨水 补给
时间集中；不 降水量的多少；降水 普遍，尤以东 连续；水量变 量的季节分配；降水 部季风区最为 量的年际变化； 化大； 典型。
有时间性；有 连续性；水量 较稳定；
10：读右图，完成下列要求：
(1). 填出图中序号代表的水循环环节的名称，回答下列问题： 海水蒸发 水汽输送 地下径流 大气降水 ①_________；②_________；④________；⑧________；
海陆间水 上述四个环节构成的水循环类型是___________循环。
太阳 重力 (2). 促使这种循环运动的能量是_________能和_________能。 承压 潜 (3). 从地下水埋藏条件看，⑤处井水属于______水，⑥处井水属于______水。 地堑 (4). 根据地质构造，⑦处属于_________构造，下列地形区成因与其相同 的是( B )
练习：读自流井示意图，完成下题：
B （1）含水井C中的地下水属于_____。A 潜水 B 承压水
乙 （2）甲、乙、丙三口井中，属于自流井的是_____。 （3）为防止地下水的污染，在A、B区域中，应保护好 B _____区域的自然环境。
③. 有关该河流存在地区的气候的描述，有可能正确的是( B、C ) A. 属于典型的地中海气候区 B. 属于亚热带季风气候 C. 属于雨热同期的气候区 D. 属于干旱的沙漠气候 海陆间 ④. 该河在地球上水循环中参与了__________水循环类型，这种水循环可 以使_________________________________________________________。 陆地水不断得以补充、更新，使淡水资源不断得以再生
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二、陆地水体的相互关系
三、陆地水的更新——水循环
一、陆地水体类型
1.陆地水的概念：(见图)
2.陆地水的来源：
3.分类 A.按空间分布
地表水：江河水、湖沼水、冰川 地下水: 潜水、承压水 (见图)
B.按循环周期
静态水资源：冰川、内陆湖泊、 深层地下水
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
水循环
水循环
植物蒸腾
降水
蒸发
水汽输送 地表径流
地下径流
降水 蒸发
海洋
地下水的合理利用和保护
• 1、和理排灌，防止土壤盐渍化 • 2、适量开采，防止水位过度下降 • 3、雨季回灌，及时补漏 • 4、保护水源，防止污染
河流径流与降雨量的关系
冰川补给的河流流量与气温关系
补给类型
大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
动态水资源：地表水和浅层地下水
二、陆地水体的相互关系
1.概念： 2.补给类型 A.降水补给： (见图)
B.冰川融水补给： (见图)
C.互补：河流水、湖泊水、地下水之间(见图)
三、陆地水的更新——水循环(见图)
1.概念： 2.类型： 海上内循环、陆上循环、海陆间循环 3.环节： 4.意义：
地下水示意图
陆地水和水循环
人类面临空前的水资源危机
4亿多人饮水不足，而在巴西、俄罗斯和加拿大等国，许多大 河滔滔入海，水资源没有得到有效利用。
21世纪，世界人口将增长3.6倍，农业用水将增加5倍，工 业用水将增加26倍，城乡各地生活用水将增加18倍。在非洲 有12个国家常年缺水，
水 圈
海洋水(主体) (96.53％) 陆地水 大气水
6．（04·江苏）图示为某地两条河流两侧的潜水位等值 线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数 字表示潜水位(单位：米)。读图判断。
A．a图河流和b图河流均自北向南流 B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流 7．近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是 A．减缓地面沉降 B．保护地下水资源 C．地下水开采成本高 D．苏南地表水丰富，不需开
西北和青藏 夏季 地区
春季 东北地区 普遍
湖泊水补给 河流源头；对河 全年 流起调蓄作用 补给 地下水补给
与河流互补 全年 补给
普遍
(立方米/秒) 流量 雨水补给 15000 夏汛
流量
250
永久性积雪和 冰川融水补给 夏汛
A
7
月份 流量 季节性 雨水 积雪融 补给 水补给 C 春汛 夏汛
B
7
流量 地下水补给 月份
• 水是地球上人类和一切生物生存的物质基础。 • 水是人类生产、生活不可缺少、不能代替的 物质资源。 • 目前：人类能利用的水资源仅仅是淡水资源。 • 淡水资源仅占总水量的3.5﹪（可供人类利用 的则更少）。 • 淡水主要分布于陆地上的河流、湖泊、冰川 和地下水中。
世界水日的来历
1992年6月参加联合国环境发展大会的一百多个国家元首 和政府首脑联笔写下这样的警句：“水不仅为维护地球的一切 生命所必须，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意 义。”继之联合国大会决定，自1993年起，确定每年的3月22 日为“世界水日”,各国根据各自的国情，在这一天就水资料 保护与开发开展活动，以提高公众意识。
高中地理知识点总结：陆地水和水循环
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（1）陆地水体类型：目前人类大量利用的淡水资源（河流水，淡水湖泊水，浅层地下水）
地表水：江河水、湖泊水、冰川 地下水：潜水、承压水
静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水
动态水资源：地表水、浅层地下水
目前，冰川是地球上淡水主体，分布于两极与高山地区，直接利用少；地下水是淡水第二主体，但主要为深层地下水，开发难度较大；动态水是人们开发利用的重点，其中以河流水最为重要。
（2）陆地水的相互关系
（3）水循环
能量来源：太阳能和重力能
类型：海陆间大循环（蒸发（包括植物的蒸腾），水汽输送，下渗，地表和地下径流四个环节，（图3.37），陆地循环，海洋循环
按循环周期分类 按空间分类。
《高中地理》课件-陆地水与水循环详解49页PPT
解
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考复习陆地水与水循环ppt
常见考点二：潜水的流向 潜水是一种重力水，它的流动性主 要是因受重力作用而形成的，其在流动 时总是由高水位流向低水位且沿最大坡 度方向流动。因此有：潜水的流向总是 垂直于等潜水位线由高水位流向低水位。
常见考点三：潜水的流速 因为潜水是一种具有自由水面的重 力水，其自由水面称潜水面，所以潜水 的流速取决于潜水面坡度的陡缓。在同 一幅等潜水位线图中，等潜水位线越密 集的地方，潜水面坡度越陡，潜水流速 越快；等潜水位线越稀疏的地方，潜水 面坡度越缓，潜水流速越慢。
常见考点四：河流水与潜水的相互补给关系
黄河下游河水与地 下水的补给关系如何？
思考感悟
黄河下游是“地上河”，河水补给地下水， 是一种单一补给关系
知识结构：
降雨补给 季节性积雪融 基本来源 河流 水与冰川融水 大气降水 陆地水 水源补给 补给 分 河、湖、地 类 空 循环周 下水的互补 间 期 (地表水) (地下水) (静态) (动态)
提示：陆 地水的基 本来源
大气降水
半自流井 承压井 重点突破潜水和承压水 湖
3
自流井
承压水位线
潜水位 2 潜水井 1
潜水
基岩（岩浆岩）
隔水层
重点难点突破潜水和承压水
潜水 承压水
河流 含水层 隔水层
补给区 承压区 排泄区
埋藏情况 定义 补给 流向 主要特征
潜水面
埋藏在第一个隔水层之上 的地下水 雨水和地表水 从高处流向低处 ①有自由水面②水从高处 向低处渗流③水量不稳定 ④水质易受污染⑤埋藏较 浅⑥地势高出潜水位高， 低处潜水位低
陆地水与水循环
地球上水体的存在形式
各种水体所占比重
海洋水 大气海洋不仅是大 气的 热 源和 水 源， 而且海洋和大气之间存在 着广泛的物质和 能量 的交换。
陆地水与水循环
陆地水与水循环钟祥市第三中学范拥华一、教材分析（一）教材内容本节教材主要介绍了三部分内容，第一部分主要讲述了陆地水体类型：陆地水按照不同的分类方法划分了不同的类型。
按照空间分布不同，可以分为地表水和地下水；按照水循环的周期，可以分为动态水和静态水。
第二部分主要讲述了陆地水体的相互关系：陆地水体的基本来源是大气降水。
不同补给来源影响着河流的汛期出现的时间不同。
陆地上的各种水体之间，在一定的条件下是可以相互转换的。
第三部分主要阐述水循环的三种类型、主要环节及其意义，特别是海陆大循环对人类的意义。
理解地球上的水是可以永续利用的。
但是，在一定的时间和空间范围内，水资源的数量是有限的，并非取之不尽、用之不竭。
（二）教学目标知识目标：1、了解陆地水体的类型及其形成原因；目前人类利用淡水资源的主要水体类型；潜水和承压水在埋藏条件上的区别。
2、理解雨水补给的河流径流与降雨量的关系，冰川补给的河流径流与气温的关系；季节性积雪融水补给的河流径流与气温的关系；河流水、湖泊水、地下潜水之间的互补关系。
3、水循环的主要类型及其循环过程的意义。
能力目标：1、培养学生读图绘图的能力，把学到的知识运用到实际生活中，达到灵活运用掌握的目的；2、培养学生分析资料、提取信息、发现问题、解决问题的能力，培养学生的问题意识。
德育目标：增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的思想品德。
（三）教学重点1、河流流量变化与河流径流补给类型之间的关系；2、海陆间水循环的过程及地理意义。
教学难点1、潜水和承压水的区别；2、河流水、湖泊水和地下水之间的相互补给关系。
二、教学方法针对以上特点，采取如下教学方法：（一）教法：先学后教，启发式教育1、运用比较法，列表比较陆地水体类型、循环周期长短、运动状态及与人类的关系等方面的知识，通过多媒体图片让学生了解承压水与潜水的区别（画出图表）。
2、运用图文结合法，对河流补给的5种形式在流量大小、分布地区、补给过程、影响因素等方面的特点进行列表比较。
陆地水与水循环PPT课件
水文站之间
( C)
A 河道淤积
B 河谷变宽
C 湖泊分流
D 湖水补给量减小
【沉思熟虑】例2、下图是我国东部地区某河流的综合 补给示意图，读后回答问题。
（1）图中A、B、C分别是这条河流的水源补给形式， 试判断：A是_大__气__降__水___补给，B是_季__节__性__积__雪_补融给水， C是__地__下__水____补给。根据是___________________。
【沉思熟虑】例2（09海南）下图表示我国某水库年内 逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b）。 读图，完成（1）~（3）题。
C （1）图中信息表明：
A．1~7月流域降水量持续增加 B．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C．冬春季节水库入库水量少于出库水量 D．6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高
D．b在枯水期变大
2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补 给类型和特点亦存在差异，列表比较如下：
3、分析流量过程曲线图
（1）流量过程曲线反映的主要内容： ①流量的大小； ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化； ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短； ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
图4是非洲乍得湖流域图。读图回答
第8题。
8．乍得湖流域
( D)
A．河流径流量的季节变化小
B．河水主要来源于冰雪融水
C．地表径流参与海陆间水循环
D．水面蒸发参与陆地内水循环
图4
的需要来调节河川径流变化的作用。如下图所示：
【方法技巧】
陆地上各种水体之间的补给关系并不都是相 互的，有些是单向的，如内流河对内流湖的补给、 “地上河”的河水对地下水的补给、冰雪融水对 河流水或地下水的补给等。
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高中地理高二地理PPT课件陆地水与 水循环
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
高考复习陆地水和水循环ppt
答：在西北；分别为夏季和冬季（如塔里 木河）。
冰川融水补给
流量/m3.s-1
300
我国最大的内流河：塔里木河
流量
200
温度（0C）
温度
30 20 10 0 -10
100
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
冰川补给的河流流量与气温的关系
思考：河流流量与温度之间有何关系？
请思考！ 何地位？ 答：为陆地水体最主要的补给。 2、主要靠大气降水补给的河流，其 径流变化和降水变化有何关系？
浅层地下水 静态水资源 冰川
深层地下水
二、 陆地水体的相互关系
A、雨 水 B、冰川融水 1、河流补给
C、积雪融水
D、地 下 水
E、湖 泊 水
2、运动转化
请思考？ 1、冰川在陆地水体中的有何功能？ 2、我国主要由冰川融水补给的河流 答 ：其发挥着储存固态水、输出液态 水，以冰川融水补给陆地其他水体。 分布在哪儿，其丰水期和枯水期分 别在何时？
4、箭头a代表的现象一般发生在：（C ）
A. 1～2月 B. 3～4月 C. 6～7月 D. 10～11月 5、鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致的箭头a、b 流量的变化趋势是：（ C ） A.a变大 B. b变稳定
C. a在丰水期变小
D. b在枯水期变大
6．下图所示的平原地区在 20世纪 60年代频发沙尘暴。因 沙尘中含有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风 暴”。读图，完成下列要求。
大气降水补给 1、大气降水在陆地水体补给中的有
1、此河流有可能是以下河流中的哪一条？（ D ） A 塔里木河 B 莱茵河 C 亚马逊河 D 长江
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第十六讲 陆地水与水循环
一、学习目标
本讲的主要考点包括：
了解陆地水体类型及其相互关系；理解自然界的水循环及其意义。
人类活动与水环境以及日益严重的水污染和水资源短缺应是今后高考命题的热点。
二、基础知识疏理与落实
一、水资源： 二、陆地水的类型
(一) 陆地水 (二) 类型
1、按空间分布分类 等等
埋藏条件：
埋藏条件： 2、按循环周期分类
含义： ①
举例：
含义： ②
举例：
水 3、按性质分
水
(三) 陆地水的来源
(四) 目前人类利用的淡水资源： 、 、 、占地球淡水
总量的 % 三、陆地水体的相互关系
(一) 陆地水体的相互关系的含义：①
②
(二)河流水源补给类型比较
(三)运动转化规律
主体
四、水循环
(一) 定义：
1、 (二) 形成因素
2、
3、 (三) 类型形成过程及环节 1、按水循环发生的区域分
① 循环，环节： ② 循环，环节： ③ 循环，环节： 2、绘制水循环过程简图，并写出各环节的名称。
1、 2、
(四) 水循环的意义 3、
4、
5、 等 三、填表练习
潜水和承压水的比较表
～～～～～～ ～～～～～～
海。